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分数乘法应用题20的1/5是多少?求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义用乘法来计算。一个数×几分之几=多少6的3/4是多少?看看谁能判断单位“1”。1、红花是白花的。2、岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。3、陈征有81张邮票，其中是中国邮票。4、线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了。329595531、鸡的1/4正好等于鸭的只数；2、男生人数是女生的4/5；3、九月份用电正好是八月份的8/9；4、张华的年龄是爸爸的2/5；5、这件衬衫的价格是那件大衣的6/11.看看谁能判断单位“1”。11、甲数是乙数的，是把（）看作单位“1”52、甲数的是乙数，是把（）看作单位“1”15（1）白羊的只数相当于黑羊的。×=（2）梨的筐数的和苹果的筐数相等。×=（3）一根绳子，剪去了。×=（4）实际用电量比原计划节约。×=72723232435252727232324343节约的用电量苹果的筐数绳子的全长梨的筐数剪去的长度原计划的用电量黑羊的只数白羊的只数（1）某班有45人，其中的是女生。（2）公鸡只数的等于母鸡只数。（3）一条路已经修了。（4）十月份的用电量是九月份的。（5）今年的水稻比去年减产了（6）160的是多少？2500棵的是多少？56595645910211512（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。找出题中的等量关系。52棉田的面积＝全村耕地面积×51汽车的速度＝飞机的速度×83小军的体重＝爸爸的体重×31故事书的本书＝图书总数×52833151（1）白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。（）×=（）3154（2）甲数正好是乙数的。45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。56（）×=（）65总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数1.从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。绿色圃中小学教育网这个大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的，红萝卜地有多少平方米？4112.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？3.怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”？41（把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜）（把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。）绿色圃中小学教育网平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的，红萝卜地有多少平方米？411480平方米各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……81红萝卜地480平方米单位“1”各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的？平方米2据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？52问题：表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？52单位“1”2500m2?m2想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的，也就是求2500m2的是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。525252250052250010005001（m2）我们学校有14位老师，男老师占了，男老师有多少人？女老师有多少人？733解分数应用题的一般步骤：1、找单位“1”2、画线段图（必须先画单位“1”的量）3、写数量关系式（单位“1”的量×分率=分率对应的量）4、列式计算（告诉给单位“1”用乘法）单位“1”的量×对应的分率=对应的量5、解答并检验。352这个人的身高＝鲸鱼体长×41我国的数量＝全世界数量×137织女星的速度＝牛郎星的速度×看看谁能判断单位“1”。1、一块布共10米长，用去了;2、一堆煤有24吨，运走了；3、一袋大米30斤，吃了；4、一本书110页，看完了。5361113157例4：学校买来100千克白菜，吃了4/5，____________？吃了多少千克白菜还剩多少千克白菜没有吃？100千克的4/5，是把100千克看作单位“1”，平均分成5份,取其中的4份。“1”也叫标准量。这道题中把什么看作单位“1”？100千克4/5学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜？100千克?千克4/5学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜？求100千克的4/5，用乘法计算。100×4/5=80(千克)答：吃了80千克白菜。公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？81看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？8180分贝降低?分贝8180=10(分贝)公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？81