赖世雄教你学语法

赖世雄教你学语法01：*学语法的必要：如果没有语法做基础，就可能发生类似“你去不去啊？你不去我就去。”yougonogo?IfyounogoIgo这样的笑话。没有好的语法基础，在学习、考试和以后的工作和生活中，都会遇到障碍。语法里的术语很枯燥难懂，经常让我们一个头八个大。没关系，我们把它们丢的远远的，我们重新来谈。我们可以随身携带一个录音机，把重点录下来反复听，相信很容易很简单就可以把语法弄清来龙去脉。*赖世雄教语法的思路：先教会单句，单句会了之后，再来教连词如何把这个单句和在一起形成复合句、复杂句等等。接着我们就会谈，有时候句子要变成从句、变成分词短语、变成不定式短语啦这些东西。大家不要害怕哦，这些术语我们慢慢来说。这样一步步来，就可以将整个句子结构搞懂。这个时候看文章，结构就很容易分析。你所要做的就是勤看文章，勤翻字典，让语法来帮助你撑着你一直这样学下去，学英文就不再是痛苦的事了。听得糊涂或者头痛的时候，可以去外面深呼吸一下，精神会非常好哦。单句的形成：单句的形成一定要有两个基本要素：主语和动词。没有这两个词，在英文里是行不通的。就像一个人，必须要有脑袋和心脏，主语就是脑袋，动词就是心脏。主语：名词、代词。（通常，名词、代词做主语）什么是名词？就是一个可以称得上名字的，可以用名字来呼唤的词，像桌子、椅子，还包括一些抽象的概念，像爱情啦，仇恨啦，这些字就叫做名词。名词一定可以做主语。例如：Theyoungmanisveryhandsome.这个男孩子很潇洒。Theyounggirlisverybeautiful.这个女孩子很漂亮。Thetableisgood.这个桌子很棒。像这种情况下，中文怎么说英文也是一样的，所以用名词做主语我们通常是不会有问题的。用代词作主语，一样不会有问题。例如：Heismyfather.他是我爸爸。Sheismymother.她是我妈妈。Thetableisgood.也可以用it来代替，Itisgood.Theyarebeautiful.她们很美丽。Theyarehandsome.他们很帅。Youarehandsome.你很潇洒。困扰我们的是：我们常常在中文里头用动词做主语。比如：跟你工作很愉快。我们可能头口而出：Workwithyouisfun.在中文里可以用动词做主语，但在英文里直接套上来是不可以的。这个时候怎么办呢？我们应该设法把动词变成名词的形态。因为名词可以做主语。动词变名词很简单，就是加一个ing.所以以后碰到动词要当主语时，先把它变成名词。动词变成的名词在语法里叫“动名词”。所以正确的说法脱口而出：Workingwithhimisfun.与你工作很愉快。StudyingEnglishisinteresting.学习英语很有趣。writingthislettertookmealotoftime.写这封信花了我很多时间。做主语的词类不一定要用动名词，还可以用不定式短语。不定式短语：to（虚词）+原形动词。用动名词形成的短语叫动名词短语。用to+原形动词形成的短语叫不定式短语。（听得糊涂或者头痛的时候，可以去外面深呼吸一下，精神会非常好哦。）不定式做主语的时候，它所表示的动作通常还没有做，如果已经做过，有经验了，我们就用动名词短语。就像前面的Workingwithhimisalotoffun.跟他共事很愉快。显然以前共事过。Tostudyabroadismygoal.出国深造是我的目标。TobeabletospeakverygoodEnglishismydream.能够说出很棒的英语是我的梦想。所以只要是理想、目的、计划或者未做的事情这些没有实现的都用to开头，譬如：Tobuysthismyplansfortheafternoon.今天下午去买东西是我的计划。Toseehimismypurpose.去见他是我的目的。脑袋过大的问题：比如前面的Tostudyabroadismydream.这句话。如果我将这个主语变得很大:Tostudyabroadwithhimit'smydream./Tostudyabroadwithafriendofminebutthenameofjonismyplan.这个主语犯了一个大毛病，脑袋太大了，不定式短语太长了。所以我们通常用一个虚的主语it来代替。把这个不定式短语放在句尾。我们可以这样来美化：Itismyplantostudyabroadwithaverygoodfriendofminewho'scalljon.能够与我的一个叫约翰的好朋友出国学习是我的计划。同样的，LearnEnglishwithpeterisfun.这个动名词短语也可以用it来代替，Itisfun（后头往往改成不定式短语）tolearnEnglishwithpeter.跟彼得学英文很有趣。问题又来啦，中文经常可以用句子做主语，比如：他很爱我是事实耶。中文可以这样用，但是在英文里，Helovesmeverymuchit'strue.这个句子是错误的。因为，Helovesmeverymuch是一个句子，在英文中无法做主语。那怎么办呢？要把“他很爱我”这个句子变成名词来作主语。把它变成“名词从句”。名词从句=句子变成名词。怎么变呢？前面要放一个连词that。所以标准正确的说法是：Thatshelovesmeistrue.她爱我是事实。Thathestudieshardistrue.他真的很努力的学习。用that形成的从句就是名词从句。名词从句就是句子变成的名词。她不同意我的看法，令我生气。Shedoesn’tagreewithmemakesmeangry.主语是句子，应该在前面加上That,应该是：Thatshedoesn’tagreewithmemakesmeangry.that引导的名词从句也会发生过大的情况，它同样可以用虚代词it来代替：Itmakesmeangrythatshedoesn’tagreewithme.名词从句有三种形式，可以用一个女孩子的名字“戴慧怡”来记。戴：that引导的从句。慧：用whether引导的从句，用yes或no来回答。怡：用疑问词开头的问句，保留疑问词。（下节课内容）关于慧的讲解：一般问句是用yes和no来回答的问句。Isshebeautiful?它是一个问句，无法当主语，应该变成名词从句。怎么变呢？只要是用yes或no来回答的问句变成名词从句的时候，前面加一个whether.有关它怎么使用，在下一期再继续说了，我们下次同一时间再会。一、句子的基本形态：（名词从句作主语）eg:1.singingismyhappy.2.tobeateacherismygoal3、thathestudieshardistrue.二、whether从句Isshebeautiful?eg:whethersheisbeautiful,remainstobeseen.wherehecome?yes/nowhetherhewillcome,remainstobeseen.三、疑问词从句1.eg:wherewillhego?whereishegoing?wherehewillgoisstillmystery.whathewilldoisstillquesetion.2.名词从句共有三种：（代；慧；怡)（1）、代：that从句。（2）、慧：whether从句。（3）、怡：疑问词(when,what,howwhere,why)所引导的从句。3.动名词或不定式短词，名词从句做主语时容易造成主语过大的现象，可用代词it代替，置于句首，而被代替的名词从句则置于句尾。eg:itistruethathestudieshard.itisnotnoneyetwhetherhewillcome.itisstillmysterywhathewilldo.四、名词短语做主语（疑问词+不定式短语）wheretogowhattodowhentocomewhereweshallgo---wheretogohowweshalldowhat---howtodowhatwhy不能行成名词短词whydidhecry---whyhecryed五、表距离的地点副词短语做主语:(fromAtoB)From+地点名词+to+地点名词，此为表距离的地点副词短语做主语，亦可做主语，与单数的be动词并用。fromBeiJingtoGuangzhouisalongdistance.From1990tillto2003isalongperiodoftime.Lesson2Part1动词的种类及其用法在前面一节中，我们已为大家介绍了主语的种类及其用法。在本节中，我们要谈谈动诩的种类及用法。如此我们就可以了解单句的结构。如果说主语是一个人的脑袋，动词便可说是他的心脏，而其它修饰语，如形容词、副词等，则可说是他的四肢。如果心脏一停，则身体的其余各部分自然也就失去作用。由此可知动词的重要性。但一般语法书在谈论动词时，不是用过多的抽象定义，便是过于繁琐，以致许多同学学了多年语法之后仍对动词不甚了解。本节针对此一毛病，以不同于传统的解说方式，探讨与动词有关的所有重点。只要同学耐心看下去，一定会豁然开朗。一、动词的分类：1、完全不及物动词(CompleteIntransitiveVerb)(简写：c.vi.)2、不完全不及物动词（IncompleteintransitiveVerb)(简写：i.vi.)3、完全及物动词(CompleteTransitiveVerb)(简写：c.vt.)4、不完全及物动词(IncompleteTransitiveVerb)(简写：i.vt.)5、授予动词(DativeVerb)(简写：d.v.)二、及物动词和不及物动词的判断方法:我......他.(主动)他被我......(被动)在上述的空格中,我们可以任意放入一个英语动词,翻译成中文后,意思若无毛病,就是及物动词,否则就是不及物动词.eg:1.somethingterriplehappenedlastlight.2.我(love)他他被我(love)由此得知我爱他,他被我疼爱,语意无毛病,即可得知love为及物动词.3.我(happen)车祸.车祸被(happen)我.由此得知我发生车祸,车祸被我发生,语意有毛病,即可得知happen为不及物动词.4.hitvt.eg:Ihithim.Iwashithim.5.runvi.vt.eg:Irunamarathon.Irunfivecompanies.herunsaverybigbusiness.Businesshasbeenperttygoodthisdays.Irunfivebusinesses.lovevt.hitvt.happenvi.run(跑步）vi.（跑）vt.二、完全及物动词：指动词加了宾语之后，意思很完全，无需加其他词，但可加修饰语。Iloveher.我爱她。不完全及物动词：指该动词是一个及物动词，但它意思并不完全，即使加了宾语后意思仍然不完全的动词。Imadeachair.我制造了一把椅子。Imadehimhappy.我使他快乐起来了。及物动词在写作中只有两种形态。1）主语+完全及物动词+宾语（名词、代词）Ilovehim.我爱他。2）主语+be动词+过去分词的形态Iwashithim.我被他打了。完全不及物动词的两种形态。1）主语+动词2）be动词+不及物动词的现在分词形态Shewasdancing.他当时正在跳舞。不完全不及物动词（get）：指该动词是一个不及物动词，且意思不完全，后面要放补足语。Hebecameadoctor.他成为了一个医生。Be动词的概念：1）为“是”的意思时，后面一定放名词作补足语。I’mastudent.我是一个学生。2）后面加形容词时，中文不可以翻译成“是”。Sheisbeautiful.她很美丽。3）be动词还可以有“在”的意思，后面加地方，表示场所的状语（副词）或介词短语Sheisdancing.她正在跳舞。三、Lesson4Shebecamebeaut