高大的背影

（第三节课）理解课文小测验：组成词组：沉重（）响亮（）要紧（）治病（）想念（）（）平稳导入新课1.别人遇到困难时你会怎么做？2.如果教室里有人晕倒，你应该怎么办？教学目标1.理解课文内容和结构。2.掌握课文里的重点句型.教学重点与难点1.理解课文内容和结构2.能复述课文第三十课高大的背影去年冬天的一个夜晚,我突然发起了高烧,到了半夜,我烧得有些昏迷了.妈妈急坏了,决定送我去医院.。街上静悄悄的.妈妈背着我,拖着沉重的步子向前走.突然,有个响亮的声音在问;大嫂,你是带小孩上医院看病吗？“是呀！”妈妈着急地回答.“大嫂,您就坐我这三轮车吧！”“能行吗？”我被一双大手抱上了车.妈妈也坐上来了,把我紧紧地抱在怀里.透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个叔叔在前蹬着车,我觉得他的背影是那么高大.车平稳地停在了医院门口,那双有力的大手,又把我从车上抱下来.我听见妈妈说：“同志,这个…….您拿去！”“行！您扑好了,我慢点儿蹬就是啦！”“您刚拉完货,挺累的,该回家休息了.”“没事,孩子治病要紧哪！”“大嫂…..快,快……看病要紧！我在这儿等您,等孩子看完病再你们回家！”“同志,您拿着…………看情况,这孩子要住院呢！“那好,我走了！”“哎！您这人真是……………”可是车轮的声音已经渐渐地远了.我果然住了院,在住院的那些天里,总有一模模糊糊的高大的背影站在我眼前.直到现在,我还想念着那位没有见过面的,不知道姓名和地址的叔叔.根据课文内容回答问题1.我何时得了什么病？答：去年冬天的一个夜晚,我突然发起了高烧.2.到了半夜,我怎么了？答：到了半夜我有些昏迷了.3.妈妈是怎么决定送我去医院的？4.谁把我们送到医院去？答：妈妈是决定背着我送我去医院的.答：蹬三轮车的叔叔.5.蹬三轮车的叔叔干什么？答：拉货6.妈妈给钱时,叔叔怎么说的？答：大嫂…..快,快…..看病要紧！我在这儿等您,等孩子看完后,再拉你们回家.串讲课文内容•第一段（第一，二自然段）。•段意：我半夜发高烧昏迷过去，妈妈背着我慢慢地朝医院走去。•第二段（第二至七自然段）•蹬三轮的叔叔不顾自己的劳累，主动蹬车把我送到医院门口，而且分文不收。•第三段（最后一自然段）。我一直想念着那个乐于助人的蹬三轮的叔叔。渗入思想教育他是谁？他是雷锋，他说过：“把方便让给别人，把困难留给自己。”这么一句话。把解释和相应的词语用线连起来1.声音宏大﹨治病2.医治疾病平稳3.平安稳当,没有被动或危险响亮4.对离开的人或环境不能忘记,希望见到.沉重5.重量大,程度深,也指思想负担重想念6.失去知觉,昏厥重要7.要紧昏迷8.不分明,不清楚小时9.准量词,是时间单位,每小时六十分钟模糊学习句型模仿造句.我觉得他的身体那么强壮直到现在，我还想念着那位没有见过面的，不知道姓名和地址的叔叔……..得………他们团结得像一个人一样。……是………..吗明天你是坐班车回家吗？………觉得……..他觉得老师的知识是那样的丰富。直到现在………….直到现在，我还想念着上小学的语文老师。根据课文内容选择恰当的答案1.去年冬天的一个夜晚,我突然发起了高﹙﹚.A.挠B.烧C.浇D.饶2.妈妈急﹙﹚了,决定送我去医院.A.环B.坏C.还D.怀3.您刚拉完货,挺累的,﹙﹚回家休息了..A.刻B.核C.该D.孩4.我被一﹙﹚大手抱上了车.a.双B.对C.个D.只5.到了医院门口,他又把我﹙﹚车上抱了下来.a.从B.把C.给D.使6.﹙﹚情况,这孩子要住院吧！A.见B.看C.说D.听BBCAAB写出量词1.一﹙﹚医院2.一﹙﹚叔叔3.一﹙﹚手4.一﹙﹚车5.一﹙﹚夜晚6.一﹙﹚电7.一﹙﹚孩子8.一﹙﹚星星9.一﹙﹚树10.一﹙﹚妈妈所个双个度辆个，群颗棵个，位过学习这通篇课文你们知道了什么?全文歌颂了这位劳动者主动关心帮助别人的高尚情操.作业1.熟读课文2.用本课学习的句型造句.3.做相关练习.