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*******中学“社会主义核心价值观”宣传教育工作方案一、指导思想当前我国正处于改革和发展的关键时期，社会发生了复杂而深刻的变化。在全面推进素质教育的过程中，在学校充分开展社会主义核心价值观的宣传好教育，是加强中学生思想道德建设，培养中学生树立正确的世界观和人生观的重要保证。在社会主义核心价值观的宣传教育工作上，必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，结合海口市“双创”工作要求，把社会主义核心价值观教育作为中学生思想品德教育的根基，以培养能够传承中华民族优良传统、富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者。二、领导机构为使“社会主义核心价值观”在学校的宣传教育工作能切实开展，成立丰南中学“社会主义核心价值观”宣传教育工作领导小组，组织机构如下：组长：副组长：成员：三、工作目标对中学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。结合海口市“双创”工作及我校实际，确定以下工作目标：1.全面宣传社会主义核心价值观，引导全体师生熟知其内容，理解其科学内涵，使“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四字深入人心。2.通过深入学习社会主义核心价值观的内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使社会主义核心价值观内化为师生的根本认识。3.以学习社会主义核心价值观为契机，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等规章制度和其他社会道德规范，培养遵纪守法、文明礼貌的良好行为习惯。四、工作措施（一）把社会主义核心价值观的宣传教育充分融入课堂教学。各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。有以下几个重点措施：1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度概括，是思想政治课最根本的教学目标。政治课老师应紧紧围绕社会主义核心价值观，加强热爱祖国，热爱社会主义的思想教育，努力使社会主义核心价值观成为学生世界观的核心构成。2.中国的经典文化、传统美德是提炼社会主义核心价值观的根基，语文科正是中华民族经典文化和传统美德的主要载体。所以在语文的教学中，应加强经典文化、传统美德的思想渗透，培养学生感悟东方文化的独特内涵，使学生在潜移默化中强化社会主义核心价值观的理解和接受。3.历史揭示了中国发展的过去和今天，历史教师要通过历史进程的分析和概括，揭示中国选择社会主义的必然原因，同时加强中国国情、国际形势和民族忧患意识的教育，结合社会主义核心价值观，激发中学生复兴中华民族的使命感。4.其他课程也要根据学科特点，巧妙的在学科教学中渗透社会主义核心价值观的教育，要求在教案中要有明确的体现。（二）把社会主义核心价值观的宣传教育紧密结合在我校校园文化建设当中。学校应充分发挥校园文化的熏陶作用，结合海口市的“双创”工作，运用多样而生动的形式进行社会主义核心价值观的宣传和教育，努力创造体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点的校园文化，把丰富多彩的校园文化作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。1.以社会主义核心价值观作为主题班会的主要内容，要求德育处、班主任在班会课上认真解读二十四字社会主义核心价值观，使学生深入理解其重要意义，并教育、引导学生按照社会主义核心价值观中个人层面的要求，进行对照学习，养成良好的行为习惯，促进思想道德水平的提升。2、坚持以每周一的升旗仪式进行爱国主义教育，并通过国旗下的讲话活动，交流践行“社会主义核心价值以观”的收获和感想。3、举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。4、通过黑板报、挂横幅等传媒手段宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。5.组织社会主义核心价值观为主题的社会实践和社区服务活动，激发学生关注社会的热情和建设文明社会的责任感，同时也借此提高发现社会问题，分析、解决社会问题的能力。6.以传统节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观的宣传教育融入活动中。比如，利用抗日战争胜利纪念日、国庆节、香港澳门回归纪念日、全国公祭日等，培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节等开展感恩教育；利用国际禁毒日和全国法制宣传日等，增强学生遵纪守法的观念。7、组织中华经典朗诵比赛、践行社会主义核心价值观征文等活动，激发学习中华经典文化、传承传统美德和努力践行社会主义核心价值观的热情。