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复习作文的写法你喜欢什么呢？1、起个题目。2、写开头（要简洁、开门见山）3、中间（为什么喜欢，怎样练习，时间、地点、人物，还可以写写周围的环境，参加的心情。语句要通顺、连贯。）4、结尾（总结收获、吸取的教训）如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地加答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。一、拟题：写什么二、列提纲：开头：中间：结尾：三、怎么写我学会了什么为什么学？怎么学会的？（经过）顺序（）动作（）语言（）神态（）心理（）心情（）学会以后的事（结果）老鹰捉小鸡“抓到了，抓到了”这是哪里传来的声音呀？原来是我们班的同学在操场玩“老鹰捉小鸡”游戏。玩游戏前，老师选出“老鹰”和“鸡妈妈”。同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停地说：“我，我。”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于，游戏开始了。只见“老魔”张牙舞嘴地冲向“小鸡们”；“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪，蝎尽全力保护“小鸡”；“小鸡们”吓得惊慌失措，乱成一团。说时迟那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，就绕到了“鸡妈妈”后面抓到了一只“小鸡”，“老鹰”眉开脸笑，“鸡妈妈”又伤心又生气。第二轮游戏开始了，这次我也上了场，我是一只“小鸡”。老师大声说：“开始！”“老鹰”像一只猛虎下山，直向我们扑来。我紧张得心怦怦直跳，感觉腿都跑不动了。同学们叫呀、笑呀，操场上空飘荡着我们的欢笑声。我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，这真是又刺激又好玩。我爱画画我的课余生活丰富多彩，但我最感兴趣、最喜欢的还是画画。我从三岁半就开始学画画了。我的爸爸、妈妈都爱画画。每次妈妈在屋子里画着画，我都会坐在板凳上聚精会神地看。妈妈见我十分爱画画，就专门为我准备了绘画用具，如速写本、画板、绘画笔等。我画画就从那时开始了。转眼间，我上小学了。在学校里，我抓紧一切时间练习画画。一下课，我就画起来，同学们都说我是小画家。每天下午放学回家，我做完作业后，就抓紧时间画画，妈妈见我这样认真，就经常鼓励帮助我，我的画也越来越好了。每次我看到我在纸上画出一幅幅美丽的图画，心里就特别高兴。一天晚上，我画了一幅题名为“祖国”的画。画面上有一望无际的海洋，红彤彤的太阳，一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢拔地而起的楼房，多美啊！我都被陶醉了。我熟悉的人的一件事1.抓住熟悉人的特点。年龄：外貌:（）语言（）动作：（）兴趣：（）个性：（）生活习惯等：2.选用典型事例。选择最能表现思想、性格和中心思想的典型事件。（细小环节作具体、细致的描写）四、增补必要的字、词、句、段，使内容更为具体、充实。五、整理成文“牛”弟弟他是我的小表弟，叫牛牛，因为他是牛年出生的，他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛，一张贪吃的嘴，他是一个调皮的孩子。小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天，我去学跳舞，小弟弟看见我脱衣服走进了教室，他也要脱衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光着身子就走，妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服，可他就是不穿，弄得周围的家长哈哈大笑，最后舅妈实在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来，小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时，妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了，再看小弟也满头大汗。我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。我的妈妈我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！秋天有什么？雁南归秋高气爽、天蓝、草木变黄收获树叶变黄、落入水中，像？秋收你参与了吗？怎样参与的？秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那金黄的田野里，这里有黄叶呀,这里有红果，还有那会唱歌的小黄鹂。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。秋天在红色的枫叶里,还在那笑弯腰的谷穗里。秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那湖水的倒影里，映出蓝的天呀,映出白的云。还有那会唱歌的小朋友。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。秋天在菊花的笑脸里,还是那会跳舞的小仙女。仿说：秋姑娘，你把（），（），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！例句：秋姑娘，你把（红色给了苹果），（苹果露出红红的脸颊），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！触景生情夸一夸：秋姑娘1、要按一定的顺序写，不要写太大，选自己感兴趣的有特点的景物写，2、表达自己对秋天的喜爱和赞美之情。3、先选一个观察点，然后从一个点开始按照一定的顺序观察，从上到下，从下到上，由远及近由近及远，从中间到四周等。4、注意语言优美，拟人化、比喻的手法常用。（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色。美丽的秋天夏天静悄悄的走了，秋天不知不觉的来了，秋天的美，让人不知该怎样形容才好。秋天有一盒五颜六色的颜料，看！它把红色给了枫叶，给了果树，柿子树挂满了一个个红红的灯笼，苹果树结满了一张张红红的笑脸，山楂树上有一颗颗深红的珍珠，它们你争我挤，要人们去摘它们，它又把金色给了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望无际，菊花得到的颜色了紫的。淡黄的。雪白的……挤着嚷着争先恐后的看放，好不活泼热闹快听，秋姑娘穿着金黄的礼服吹起金黄的小喇叭，它告诉大家冬天快来了，这时天空中出现了一群群大雁，向南方行驶，小松鼠找来了几颗松果，当过冬的粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，它们都准备过冬了。秋天的景色远远不止这些，只要你用心去感受，用心去观察，你会发现秋天其实很美很美。最爱的秋天秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳悄悄地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的飞舞。蓝蓝的天空飘着许多的白云，突然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排成人字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农民伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢！秋姐姐又来到田野里，它看见一位农民用熟练的双手割着稻子，那密不透风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出满足的微笑，今年的秋天又是一个丰收年。多么可爱的秋天啊！在四季中我最喜欢的就是美丽的秋天了。观察日记观察方法：眼—看耳—听手—摸脑—想观察日记写作方法：1、选好观察对象2、记下真实情况3、具备日记特点观察日记日记格式•（1）题目写在第一行中间。•（2）第二行中间写日期、星期、天气。•（3）正文与其它文章相同。•可观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），美丽的风景，也可以是你心爱的物品（玩具、学习用品），可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态……•A、蜗牛最大的特点是＿＿＿＿＿＿。•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•B、蜗牛最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•C、含羞草最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•D、绿豆发芽也有它的生长规律的。•＿＿＿＿＿＿＿。7月5日星期一天气阴我们家有一只小小的狗叫豆豆。为什么叫它豆豆哩？因为买来的时候它还很小，眼睛只有黄豆那么大！哈哈！它的毛色是黑白相间的，脸尖尖的，象一只狡猾的小狐狸。全身长得肥肥胖胖，特别惹人喜爱。豆豆今年四岁了，妈妈说它现在相当于人类的二十岁。它白天总是睡觉，看到家里过来就懒洋洋的摇摇尾巴，但它想出门溜哒的时候，就会非常热情的站起来给人亲热！它喜欢吃水果和瓜子，在吃瓜子的时候它会把肉吃进去，壳吐出来！怎么样？我们家的小小狗真是多才多艺吧！10月30日星期六天气晴星期六的早晨，我和爸爸一起在宠物店里买了一只可爱的小兔子，我开心极了。回到家后，我发现了：小兔子的嘴是小小的，眼睛红红的像两颗红宝石。它的鼻子也是红红的，两个小小的鼻孔总是微微地喘着气。最叫人印象深刻的是它身上的毛白灰相间，如同穿着一件温暖的毛衣。兔子的尾巴短短的，紧紧地贴在屁股后面，不认真看还几乎觉察不出来了。多可爱的小精灵啊，我还别出心裁地给它取了个好听的名字：贝贝。这天，我悄悄来到它身旁，想看看贝贝在干什么。一见我来，它的眼睛就滴溜溜地一直盯着我，好像是在向我要萝卜似的。于是，我连忙拿过一根萝卜给它吃，没等我把萝卜放进笼子里它就迫不及待把萝卜抢走了。只见它迅速地把萝卜塞进嘴里拼命地吃个不停，并且发出沙沙的声音。那个狼狈的样子，好像关在牢狱里一个星期没有吃过东西似的。它吃完的时候，还很讲卫生一样用前腿擦擦嘴巴，然后再摸着自己的肚子，好像在说：“萝卜真是好吃啊。吃得我饱饱的。小主人，谢谢您！”看着它吃得津津有味的享受样子，我也想吃萝卜了。在那么多的小动物里，我最喜欢的就是我家的这只小白兔——贝贝了。再写一篇观察日记，内容自定。观察自己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中的新发现。用“总—分—总”结构，将自己最想写的内容写具体。1、同学们，你的课余生活是否是丰富多彩的，是否在连球场上一展身手，在足球场上龙腾虎跃，拿起麦克风高歌一曲，举起横笛酣畅淋漓地演奏一曲……快从其中选择最想告诉大家的一件事写一写。2、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中，那就从中选取一件最让你感动的是记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。3、同学们，学了《秋天的雨》这篇课文后，你是否也对四季产生了兴趣？是啊，春日来临，冰雪消融，山花浪漫……夏日，温柔的风吹拂面颊，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心田……秋天是最为灿烂的季节，悠远的天空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致尽收眼底……冬日，充满诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁……从中选取你最喜爱的一个季节，介绍给大家吧！注意写出自己的真实感受。4、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蛐蛐；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！5、同学们，我们知道许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，那就做个留心观察、积极思考的孩子吧！写一则观察日记，把你的观察和思考记录下来。注意日记的格式哦！