适合于新概念英语教学的游戏

LOGO适合于新概念英语的教学游戏外研社培训CompanyLogo游戏的原创为什么是原创？如何原创？CompanyLogo句子链接速度游戏让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常高兴，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起老师枯燥的领读有意思的多，学生游戏结束后，基本都会说这个句子了，无论多难。CompanyLogoHehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.CompanyLogo拍桌子说单词拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。这个游戏可以玩拍桌子，说句子，学生之间2个（以上）都可以玩。CompanyLogo单词学习的游戏（5种）1.拍苍蝇这个游戏是孩子非常喜爱的游戏之一.游戏中的苍蝇就是我们教授的词汇甚至词组.教师可以把单词、词组呈现在板书上,让两个或三个学生到黑板来.他们可以用笔或尺子作为拍单词的工具,教师甚至可以准备市场上卖的苍蝇拍以增加游戏的趣味性.待学生们站好位置，教师便可逐个念单词（也可让程度较好的孩子念单词），看谁最先拍到所念的单词。这项游戏适用用教授新词中的认这一阶段。不仅仅上面的孩子拼抢激烈，下面同学的兴奋程度也绝不逊色。激动过后孩子们已将那些词都认出来了。CompanyLogo2．念得快/多这个游戏很具有成就感。很适用于较长且拗口的单词或词组。活动的方式有一口气念单词/词组和在规定秒数内快速朗读单词/词组。比赛一经布置下去，同学们就会忙于念单词/词组，都很乐意向大家展示他口齿伶俐的一面。而对于教师的教来说，一个再复杂的单词/词组念上那么十几甚至几十遍，这个单词/词组的朗读一定不成问题了。CompanyLogo3．拼得快单词拼写是孩子们最烦的吧，我们可以让拼写成为最具有挑战性的竞赛。让孩子们用很短的时间迅速记住单词的拼写而后开赛。班级可以是按组分成若干个比赛单位。教师说出一个单词之后立即指定由哪一排同学起立回答，被叫到的那排同学谁最先正确拼完单词，则给那位同学所在的组加分。这项游戏是一场全班总动员的活动，因此每一个同学都能很积极投入竞争，为组争分。LOGO4.看图抢答1.4.2.5.3.6.playactorsattentionprivateconversationtheatreCompanyLogo句子学习的游戏（5种）1.我说你演----有行为动词的句子里，老师可以组织学生做“我说你演”这个游戏：一部分同学说出这个句子，某位同学就表演出来，或都是某个同学说出句子，别的同学集体表演出来。2.音效配音---某位同学说出某个句子，根据该场景其他同学给以音效配音（以新一册第15课为例）3.看图说话---老师呈现某张图片（电脑或都实物图片），学生拿着图片（看着图片）说句子，说出越多都获胜；说出原汁原味者最漂亮者获胜。CompanyLogo句子学习的游戏（5种）4.同声翻译：两组同学分别站到教室前面，其余的做观众。A组同学说出所学课文的一个句子（中文或者英文），B组同学可以抢答；A组的同学可以指定B组某个同学必答。PK内容不超过刚学内容。5.动词引领：将本课所有句子的动词呈现出来，由某组某位同学将其补全，成为一个句子（可以是课文原句，也可以不是）；其他同学可以补充，句子最长者获胜。（电脑6.我晃图片，你说句子---某位同学把句子相关图片晃过，其它学生说出句子。CompanyLogoA.Yesterdayeveningathalfpasteight,thetwothieveswhohadjustescapedfromtheForbiddenCityinBeiJingdragged..AbigstrongdeadIndiantigerwithfourlongroundlegsAtthetopofthemountainTaiwhichisoneofthemostfamousinterestingplacesinShandongprovinceWhenallthepeopleweresleepingindifferentcitiesoftheworld.B.Theyearbeforelast,oneofmyfriendsdraggedalovelysmallbluewoodenboxwithyournameandaddressonitfromthebottomofthishill3000kilometersawayfromTaiAn,theCitywhereIwasbornin1985,tothefloorofabeautifulbigwhitehouse.CompanyLogo篇章学习的游戏（5种）1.排画画---老师将有关句子的图片粘在黑板上，学生代表上来按原文顺序重排（不拿书本）2.拿画接力说句子---各小组成员分配好每位组员手中应有的画，然后站到台上分别接力说出句子。3.什么都不拿，代表（可以是1人，也可以是多人）上台把整篇课文表演出来。4.各小组整理文章逻辑，代表出来陈述意群及前后因果。说最清楚者获胜。CompanyLogo篇章学习的游戏（5种）5．看谁故事精彩---接力编故事孩子们喜欢故事，更喜欢编故事。拿出几个新学的单词，这些单词可以是没有必然联系以增加难度，让孩子们尽情想象，并讲述他们的故事。听故事的同学也有任务，教师可以根据所讲的故事让他们展开故事接龙。对于程度较差的，可以就故事内容进行问答。CompanyLogo新概念英语课文句子乐点处理1.乐点的概念----可以表演的，可以开玩笑的一些词组，短语。2.原汁原味的乐点3.创造设计的乐点LOGO