搜索
羊庄镇张坡小学王启军习作7苏教版三年级下册语文今天下午，我去同学家玩，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了同学家。同学热情的招待了我们，晚饭非常丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我同学的厨艺真是不错，让我们吃的津津有味。我们吃完饭，在一起海阔天空的胡扯，很晚才回家回家了。今天上班虽然有点累，但是晚上和同学聊天什么累都消除了。4月12日星期二晴什么是“日记”？思考：日记与我们以前写的作文有什么区别？读懂例文日期星期几天气当天发生的事“我”的事“日记”的格式学习格式“日记”写什么“日记”怎么写写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所闻、所感和所见。真实感受写清楚，最忌一暴又十寒。“日记”一般思路正文：开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）日记要写得真是、明白、通顺。第一行写上日期，星期几和天气，然后写正文。一般不加标题。学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。难点：对日记内容要有所选择。1、回忆一天的所见所闻。想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？2、练说。3、练写草稿。4、修改：互评，互相帮助纠正补充。组内交流，推荐作品朗读，师生评议。学生修改，誊写习作。课堂练习俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！习惯养成另类日记另类日记