小学奥数-三年级-图形计数

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图形计数【关键词】分类【例1】数一数,图中共有多少条线段?•题目不难,但怎么才能避免多数或是少数呢?•【分类】我们把要数的图形按照一定的规律分分类,然后分别去数每一类有多少个,最后把每一类的数字加到一块,这样就能不重复、不遗漏。ABCDEFG【例1】数一数,图中共有多少条线段?解:(1)以A为端点的线段有:6条;(2)以B为端点的线段有:5条;(3)以C为端点的线段有:4条;(4)以D为端点的线段有:3条;(5)以E为端点的线段有:2条;(6)以F为端点的线段有:1条;因此,共有线段:6+5+4+3+2+1=21(条).ABCDEFG【例2】数一数,下图中有多少个角?ABCDO解:(1)以OA为一边的角有:3个;(2)以OB为一边的角有:2个;(3)以OC为一边的角有:1个;因此,共有角:3+2+1=6(个).【随堂练习1】数一数,图中共有几个角?解:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(个).394⋮⋮2110【例3】数一数,下图中有()个三角形。观察图,我们发现有的三角形是由单块图形组成的,有的是由两块或是四块图形组成的。这样,我们可以如下分类。解:(1)单块三角形:2个;(2)两块组成的三角形:3个;(3)四块组成的三角形:1个。因此,一共有2+3+1=6(个)三角形。【记住】要养成先分类再数数的好习惯。这样就能不遗漏、不重复,稳稳地把题目算出来。【例4】数一数,图中共有()个三角形。有时候复杂的问题我们一时看不清楚,就需要简化一下。比如,先去掉中间的线段,图形如下:用分类的方法,(1)一块图形的三角形有6个;(2)两块图形的三角形有5个;(3)三块图形的三角形有4个;。。。。。。(6)六块图形的三角形有1个.有三角形6+5+4+3+2+1=21(个).【例4】数一数,图中共有()个三角形。上面三条粗线围起来的图形也是21个三角形。下面三条粗线围起来的图形是6个三角形。所以,一共有三角形:21+21+6=48(个).【例5】数一数,下图中有多少个长方形?解法一:(1)单块长方形:4个;(2)两块组成的长方形:4个;(3)四块组成的长方形:1个;因此,总共有4+4+1=9(个).【例5】数一数,下图中有多少个长方形?解法二:长被分成2段,宽被分成2段,所以一共有(2+1)×(2+1)=9(个)长方形。【随堂练习2】数一数,图中共有多少个长方形?解法一:(1)单块长方形:10个;(2)两块组成的长方形:13个;(3)三块组成的长方形:6个;(4)四块组成的长方形:8个;(5)五块组成的长方形:2个;(6)六块组成的长方形:3个;(7)八块组成的长方形:2个;(8)十块组成的长方形:1个因此,总共有10+13+6+8+2+3+2+1=45(个).【随堂练习2】数一数,图中共有多少个长方形?解法二:长被分成5段,宽被分成2段,所以一共有(5+4+3+2+1)×(2+1)=45(个)长方形。【例6】含有☆的正方形有()个。解:(1)含有☆的单个小正方形:1个;(2)含有☆,四个小正方形组成的正方形:4个;(3)含有☆,九个小正方形组成的正方形:1个;因此,含有☆的正方形总共有1+4+1=6(个).☆【例7】数一数,图中共有几个小正方体木块。【分层数】解:第一层:4个;第二层:4+1=5个;一共有4+5=9个小正方体木块。【随堂练习3】数一数,下图中有多少个正方体?解:第一层:1个;第二层:1+3=4个;第三层:4+5=9个;第四层:9+7=16个;一共有1+4+9+16=30个小正方体木块。【例8】在一块画有2×3方格网的木板上钉了12颗钉子,以钉子为顶点,用橡皮筋能围成()个正方形。解:(1)单个正方形:6个;(2)四个小正方形组成的正方形:2个;想象一下,把那些线都去掉,只留下钉子,除了按照前面两种用横线、竖线围正方形的方法,还能不能想出其他方法呢?【例8】在一块画有2×3方格网的木板上钉了12颗钉子,以钉子为顶点,用橡皮筋能围成()个正方形。右图用线标出了另外两个正方形。所以,答案是:6+2+2=10(个).【随堂练习4】下面有20个点,每相邻的两个点之间距离都相等,将四个点用直线连起来可以得到一个正方形。用这样的方法,你可以得到()个正方形。解:(1)单个正方形:12个;(2)四个小正方形组成的正方形:6个;(3)九个小正方形组成的正方形:2个;(3)单个格子的斜正方形:6个;(4)两个格子的斜正方形:4个。一共有正方形:12+6+2+6+4=30(个).收获收获【作业1】数一数,下列各图中有多少个三角形?(1)解:2+1=3.(1)(2)(3)(2)解:4+4=8.(3)解:3+1+1=5.【作业1】下图中共有14个正方形,请你都找出来。解:(1)单个小正方形:9个;(2)四个小正方形组成的正方形:4个;(3)九个小正方形组成的正方形:1个;因此,正方形总共有9+4+1=14(个).【作业7】数数一数,下列图中各有多少个小正方体木块?(1)解:从上往下数:第一层:1个;第二层:1+2=3个;第三层:3+3=6个;共有小正方形木块:1+3+6=10个.上一层的基础,加上本层看得见的(2)解:从上往下数:第一层:2个;第二层:2+2=4个;第三层:4+2=6个;共有小正方形木块:2+4+6=12个.【作业14】把下面的大正方体的表面涂上红色,沿着线把它锯成小正方体。想一想,3面红色的小正方体有几个?2面红色的有几个?1面红色的有几个?没有红色的有几个?内容【作业15】一列火车从石家庄开往上海,中间要停靠6个车站。这条铁路上有多少条不同的路段?解:7+6+5+4+3+2+1=28(条).石家庄123456上海【思考一下】一列火车从石家庄开往上海,中间要停靠6个车站。铁路公司需要为这条线路准备多少种车票?解:(7+6+5+4+3+2+1)×2=56(种).

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