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泸县潮河学校教师：余兆金鼠妇瓢虫苍蝇蜈蚣蚯蚓蝗虫麻雀燕子蚜虫蚂蚁蜻蜓松树柳树杨树狗尾草苔藓杜鹃凤仙花牡丹芍药菊花在我们的校园里，还有哪些植物和动物？科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中的动植物分类和分布情况。调查校园中的动植物时应注意什么？1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查。2.要对校园生物展开全面调查，不仅要记录地面看得见的动植物，还要搜索地下的动物，要根据脚印、粪便、毛等踪迹推测那些动物也在这里生活过。3.用绘画、拍照、文字等适宜的方法记录不知明的动植物。4.调查时不要采摘植物和伤害动物，找生活在地下的动物要带上小铲，最好也要带上放大镜。5.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录他们生长和经常活动的地点。校园植物调查记录表植物名称生长地址校园动物调查记录表动物名称生长地址我来完成•一、填空：•1.我在校园里看见过植物有()，它属于植物，它生长在校园的()。我在校园里看见过许多动物有()，它主要生活在校园的()。•2.生物的种类是()。•3.校园内有多种多样的动植物，它们的生活环境都()。