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新教科版二年级下册品德与生活第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、知识伴我成长。1、自己的事要试着自己，不要总是依赖为你操心。2、每个人的选择都有自己的，如果再听听别人的，会对你的选择有！3、相信自己，大胆去试一试。如果行，那你又长了；如果不行，你至少积累了。4、给自己定一个，安排好，然后有条理地去做，你会发现，每天都很充实，每天都很快乐。二、生活对对碰（遇到下面的问题，哪种做法更好呢？选一选吧。）1、和妈妈一起到商店里买东西，我会（）。A．自己想要什么就买什么B、选择自己需要的2、下午放学回家后，我会（）。A.尽情地玩B.先写作业3、遇到别人的意见和自己不一致时，我会（）。A.坚持自己的想法B.认真听取好的意见4、上自习课时，许多同学都在说话，我会（）。A.提醒他们认真上课B.一起玩闹5.好朋友被别人欺负了，我会（）。A.和他一起找老师处理B.帮他打架6、已经有一个漂亮的书包了，可是看到别人买的新书包比自己的漂亮，我们应该（）A.再买个新的B.告诉自己有了就不需要再买了三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。）1、荣荣逛超市：荣荣和妈妈一起逛超市，一个导购员介绍：小朋友买双鞋吧，很多小朋友都买了，可流行了。第二个导购员介绍：小朋友买个文具盒吧，瞧！这个汽车文具盒多有趣，买一个吧。第三个导购员介绍：这是新到的玩具，买一个吧，非常有趣！交流：假如你是荣荣你会买什么？（请同学们自己想一想，该如何选择呢？）我的选择：我的理由：2、星期天，小军和小伙伴们相约到学校打球，却发现校门锁得紧紧的。小伙伴们纷纷跳墙进入。小军想：跳墙进入是不对的，但自己不跳，又怕小伙伴们说自己胆小，该怎么办呢？四、实践活动。遇到事情，我们要仔细想一想：什么是，什么是；我们应该，我们不应该。凡事多问问自己：我能这样做吗？课前通过调查，我们已经有了一定的了解，在平时的生活和学习中，别人向自己提出过什么要求？自己是怎样做的？怎样评价自己的做法？别人的要求自己的做法对自己做法的评价（√或者×）一、知识伴我成长。1、拿主意别人2、理由办法帮助3、略4、略二、生活对对碰。1、B2、B3、B4、A5、A6、B三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。）1、略买自己需要的，有用的。2、不能跳墙进入。遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。四、实践活动。遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。在平时的生活和学习中，我们会经常面对别人提出的不同要求，对于别人提出的要求我们应该怎么办呢？比如：①下课后，同学要求你给他讲讲上课没听懂的内容，你会答应他吗？②考试时，同桌问你一道题怎么做。你会告诉他吗？③有人欺负同学，同学请你去教训他，你会答应他吗？④看到同学有好玩的玩具，你会偷偷地拿来自己玩吗？⑤打扫卫生时，同学请你帮他提水，你会怎么做？……略新教科版二年级下册品德与生活第二单元试题及答案学校班级姓名等级一、填一填。1.当别人需要的时候，我们应说：请让我来你。2.爱的方式是多种多样的，只要你，那怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐，别人也会感到春风般的。3.很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当。4.残疾朋友最值得同情和，我们每个人都应该为他们做点力所能及的事，有时候，和他们也是爱的表现。二、我会选。1.下雨了，看到同学没带伞，我会（）。A.装作没看见B.责怪他怎么没带伞C.送他回家2.如果我们身边有残疾人，我们应该（）。A.关心他们B.笑话他们C.学他们的样子3.下面的事情你做过吗？把你做过的事情写在后面。（）A.帮妈妈洗碗B.陪爷爷下棋C.为他人让座4、看到一年级的小妹妹摔倒了，我会（）。A.把她扶起来B.装作没看见C.站在一旁笑话她三、我是小法官。（给好的做法画上笑脸，不好的做法画上哭脸。）1.小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。（）2.外婆来我家，我给外婆倒水喝。（）3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。（）4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。（）5.在公共汽车上，我给老奶奶让座。（）四、连一连。你认识这些物品吗？请把他们交给需要的人。盲文书助听器轮椅聋人下肢有残疾的人盲人五、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他出个好主意。）过马路的时候，小东遇到一个盲人，他不但不帮他引路，而且还学盲人的样子。小东做的对吗？为什么？六、社会实践。爱心记录卡。（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。）姓名：时间：被帮助的对象：所做的事：一、填一填。1、帮助2、有心温暖3、朋友4、关心说说话二、我会选。1、C2、A3、任选4、A三、我是小法官。1、2、3、4、5、四、连一连。盲文书助听器轮椅聋人下肢有残疾的人盲人五、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他出个好主意。）答：小东的做法不对。残疾人在生活中会遇到很多困难，他们不容易，残疾朋友最值得同情和关心，我们每个人都应该为他们做点力所能及的事：替他们领领路，帮他们推推车……不能嘲笑他们。六、社会实践。爱心记录卡。（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。）略新教科版二年级下册品德与生活第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、填一填。1.世界上许多伟大的发明、都是从留心观察身边的事物和开始的。2.只要我们仔细观察，就会发现生活中处处有，科学就在我们。3.生活中，只要多看一看，多问一问，多，我们就会发现许多问题，学到许多科学。4.认真能让我们了解的更细致、更清楚。5.打雷时，先看到，后听到。二、选一选。1.由苹果落地发现万有引力的科学家是（）。A.张衡B.牛顿C.瓦特2.知了是靠()的发生器发出声音的。A.头部B.胸部C.腹部3.雷雨过后，空气会变得（）。A.新鲜B.浑浊C.和平常一样4.下面不能防止晕车的一项是（）。A.看远处的景物B.吃晕车药C.总想着会晕车三、小法官。1.张衡发明了蒸汽机。（）2.天有时只打雷不下雨。（）3.燕子每年春天都会从南方飞回来。（）4.向日葵总是喜欢朝向太阳的方向。（）5.高压锅煮东西容易熟。（）6.用淘米的水洗碗，又光亮又环保。（）7.变化是一点一点发生的。（）8.我天生笨，不是研究问题的料。（）9.我是科学小组的组长，小组内的一切活动必须听我的。（）10.只有在课堂上，才可以学到知识。（）四、你赞成下面的观点吗？说说理由。1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。2.我天生笨，不是研究问题的料。五、实践活动。我的科学活动记录表。小组名称：时间：地点：指导老师：参加人员：活动内容：活动收获：1、班里都成立了哪些科学小组？把他们的名字写下来好吗？2、在成立科学小组的过程中有没有产生矛盾？你们是怎样解决的？一、填一填。1、发现现象2、科学身边3、想一想小常识4、观察5、闪电雷声二、选一选。1、B2、B3、A4、C三、小法官。1、×2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、×10、×四、你赞成下面的观点吗？说说理由。1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。答：这种说法不正确。世界上许多伟大的发明发现都是从留心观察身边的事物和现象开始的，我们也可以从研究身边的问题开始，科学就在我们的身边。2.我天生笨，不是研究问题的料。答：这种说法不正确。科学并不是很深奥，很难懂。生活中，只要多看一看，多问一问，多想一想，我们就会发现很多问题，学到许多科学小常识。五、实践活动。略新教科版二年级下册品德与生活第四单元试题及答案学校班级姓名等级一、填一填。1、中华人民共和国是在年月日成立的。2、中华人民共和国的国旗是，国歌是。3、水利工程是世界上最大的水利工程。4、袁隆平爷爷的“”为世界粮食增产做出很大贡献。5、是中国特有的珍稀动物，誉为“国宝”。二、我会选。1、我们祖国的全称是（）。A、中国B、中华人民共和国C、人民共和国2、中国的首都是（）。A、北京B、上海C、山东3、我知道的革命烈士中的小英雄有（）。A、王二小B、小兵张嘎C、潘冬子4、我知道国徽上有（）。A、五星B、天安门C、齿轮和麦穗三、我是小法官。1、看到别人践踏国旗，你上前制止。（）2、人民大会堂是人民当家作主、商讨国家大事的地方。（）3、我们可以把国徽图案印在广告上。（）4、维护祖国的荣誉是每个中国人的责任。（）5、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。（）6、我国是一个多民族的国家，其中汉族人数最少。（）7、现在是和平年代，没有必要在学什么英雄事迹了。（）四、我会连。全心全意为人民服务的好战士“铁人”王进喜人民的好干部雷锋劳动模范孔繁森两弹元勋袁隆平杂交水稻之父邓稼先五、生活广角.(下列观点对不对，说说理由)1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。谁的说法正确？说说理由。小刚：现在是和平年代，没有必要再学习他们的事迹了。小红：你说得不对。和平年代是英雄们用他们的生命换来的，他们的事迹永远值得我们学习。六、实践活动。我们一起来搜集图片、文字等资料，展示祖国妈妈的美丽与伟大。一、填一填。1、19491012、五星红旗义勇军进行曲3、长江三峡我的作品：我想说：4、杂交水稻5、大熊猫二、我会选。1、B2、A3、ABC4、ABC三、我是小法官。1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、×四、我会连。全心全意为人民服务的好战士“铁人”王进喜人民的好干部雷锋劳动模范孔繁森两弹元勋袁隆平杂交水稻之父邓稼先五、生活广角.(下列观点对不对，说说理由)1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。答：正确。国旗代表国家。每个国家都有自己的国旗。2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。谁的说法正确？说说理由。答：小红说的正确。为了新中国的建立，千千万万的中华儿女不怕牺牲，勇于献身。他们是令人尊敬的人民英雄，我们永远怀念他们。六、实践活动。我们一起来搜集图片、文字等资料，展示祖国妈妈的美丽与伟大。略，参照课本56页内容去做。新教科版二年级下册品德与生活第五单元试题及答案学校班级姓名等级一、填一填。1、收获是浇出的花朵。才会有收获。2、我们的是给爸爸妈妈最好的报答。3、一分，一分。4、收获的快乐，要和大家一起。5、我参加过学校组织的比赛，心情。二、我当小法官。1、妈妈给我洗衣服是应该的。（）2、只有在课堂上才能学到知识。（）3、这个学期，我喜欢做应用题了，这不算进步。（）4、我不用好好学习，也一定能取得好成绩。（）三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。相信自己节约时间互相帮助尊重他人善于探究勤奋自力热爱祖国勇敢坚强努力奋斗四、生活广角。1、他的说法对吗？说说理由。（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。五、实践活动。读下面的材料，谈谈感想。有位妈妈说：“以前我的孩子吃饭挑食，从不吃青菜，自从上学后，她知道了营养丰富对身体的重要性，现在每顿饭都会吃青菜了！”有位爸爸说：“我的孩子以前可霸道了，自己的玩具从不让别人碰，现在他经常主动借自己的玩具给同学玩呢！”那么你还能想到自己有哪些收获？我对同学们说：一、填一填。1、汗水努力2、成长3、耕耘收获4、分享5、略二、我当小法官。1、×2、×3、×4、×三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。略四、生活广角。1、他的说法对吗？说说理由。（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。答：这种说法是不对的。父母为了我们的成长付出了太多，我们应尽自己的所能回报他们，这样才能让他们也快乐，更何况孝敬父母是我们应该做的。（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。答：不对。“一分耕耘，一分收获”，每一份成果里都有自己的努力，无论成败，它都是值得我们骄傲的。五、实践活动