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1.揭开了工人运动史上的第一页的是（A），标志着法国工人已经在斗争中提出国家政权问题，开始走上独立地进行政治斗争的道路。A、里昂工人起义B、西里西亚工人起义C、“人民宪章”运动D、“巴黎公社”运动2.马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括（B）在内的统一整体。A、马克思主义唯物辩证法、政治经济学和科学社会主义B、马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义C、马克思主义哲学、唯物辩证法和科学社会主义D、马克思主义哲学、唯物辩证法和政治经济学3.法国里昂工人先后两次举行武装起义，明确提出了（B）的口号。A、民主科学B、建立共和国C、民族独立D、自由发展4.空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度，而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。下列对应关系正确的是（A）。A、圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式”B、傅立叶把资本主义制度称为“一整套欺骗和伪善的制度”C、欧文认为资本主义制度是“复活的奴隶制”D、傅立叶把资本主义制度称为“三位一体”的祸害5.英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以（D）为代表的三大空想社会主义者的学说。A、傅立叶、欧文、马克思B、圣西门、欧文、马克思C、圣西门、傅立叶、马克思D、圣西门、傅立叶、欧文6.黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是（A）。A、费尔巴哈B、康德C、费希特D、谢林7.马克思主义哲学的直接理论来源是（C）。A、黑格尔的辩证法B、费尔巴哈的唯物主义C、德国古典哲学D、以上均错8.空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度，而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。下列对应关系正确的是（A）。A、圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式”B、傅立叶把资本主义制度称为“一整套欺骗和伪善的制度”C、欧文认为资本主义制度是“复活的奴隶制”D、傅立叶把资本主义制度称为“三位一体”的祸害9.马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中（B）揭示了资本主义的发展规律。A、马克思主义哲学B、政治经济学C、科学社会主义理论D、唯物辩证法10.下列关于马克思主义科学内涵的表述，错误的一项是（A）。A、马克思主义是马克思独自创立的B、马克思主义包括其继承人的理论C、马克思主义的各个组成部分组成一个具有内在逻辑联系的科学体系D、“马克思主义”一词在马克思在世时就已经出现11.下列关于马克思主义革命性的表述，错误的一项是（A）。A、集中表现为它鲜明的政治立场B、公然申明了自己的阶级性C、坚决批判一切剥削阶级的理论观点D、整个马克思主义在本质上是革命的和批判的12.马克思主义的革命性，集中表现为它的（C）。A、鲜明政治立场B、实践精神C、批判精神D、理论性13.马克思主义的科学性和革命性都是以（B）为基础的。A、创新性B、实践性C、与时俱进D、人类劳动14.党的（C）报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。A、十四大B、十五大C、十六大D、十七大15.下列关于与时俱进含义的表述，错误的一项是（C）。A、与时倶进要求人们高瞻远瞩B、与时俱进要求我们以马克思主义的立场、观点和方法为指导C、任何新提法、新论断、新举措、新形式都可称为与时俱进D、与时俱进要求我们富于创造精神16.马克思主义的理论品质是（A）。A、与时俱进B、实践性C、科学性D、革命性17.马克思主义的（A）为我们提供了观察人生问题的根本观点和根本方法。A、世界观和方法论B、人生观和价值观C、哲学理论D、与时俱进的理论品质18.所谓理论联系实际，就是把（A）作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。A、马克思主义的基本原理B、马克思主义理论修养C、全心全意为人民服务D、客观存在的实际情况19.人的素质是多方面的，在各方面素质中，（B）起着统领作用。A、道德素质B、马克思主义理论修养C、科学文化素质D、政治素质20.学习马克思主义的根本方法（A）。A、理论联系实际B、一切从实际出发C、实事求是D、理论创新21.要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对（B）。A、经验主义、资本主义B、教条主义、经验主义C、拜金主义、教条主义D、资本主义、拜金主义22.我们学习马克思主义的目的主要有（D）。①树立正确的世界观、人生观、价值观②掌握认识世界和改造世界的伟大工具③全面提高人的素质④指导中国特色社会主义伟大实践A、①B、①②C、①②③D、①②③④23.世界新技术革命本质上是（B）。A、综合国力革命B、知识智力革命C、军事革命D、教育革命24.现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题是多方面的，有（D）。①现实社会主义的变化向马克思主义提出的研究课题②当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题③经济全球化向马克思主义提出的研究课题④世界新技术革命向马克思主义提出的研究课题A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④25.20世纪最后20年，世界社会主义运动发生了一系列重大变化。中国等国仍然坚定地走社会主义道路，同时举起（D）的旗帜，反思现实社会主义的经验教训，继续探索和推进社会主义事业，并且取得了不同程度的成功。A、“开放”“革新”“发展”B、“改革”“革新”“发展”C、“改革”“开放”“发展”D、“改革”“开放”“革新”26.第二次世界大战以后，资本主义发生了一系列的变化。下列表述有误的是（A）。A、资本主义的发展停滞不前B、资本主义国家阶级矛盾和社会矛盾有所缓和C、资本主义国家的经济结构发生重大变化D、资本主义国家的社会结构也发生重大变化27.把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的是（A）。A、古代朴素唯物主义B、辩证唯物主义C、客观唯心主义D、主观唯心主义28.时间和空间是物质运动的（D）。A、原始模式B、存在前提C、基本保证D、存在方式29.人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点叫（A）。A、世界观B、方法论C、唯心观D、唯物论30.人生活于其中的世界是与人的（B）相联系的物质世界。A、本质B、实践C、创新D、意识31.主体实践活动所指向的对象指的是（A）。A、实践客体B、实践主体C、实践受众D、实践策划者32.马克思主义哲学的基本观点是（C）。A、创新的观点B、探索的观点C、实践的观点D、运动的观点33.主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动指的是（A）。A、实践B、实验C、创造D、创新34.处于一定社会关系中的具有实践能力的人指的是（B）。A、实践客体B、实践主体C、实践受众D、实践策划者35.唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于（D）。A、是否承认联系是事物发展的根本B、是否承认矛盾是事物发展的根本C、是否承认联系是事物发展的动力D、是否承认矛盾是事物发展的动力36.事物之间的相互联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的，指的是（A）。A、联系的客观性B、联系的主观性C、联系的现实性D、联系的导向性37.符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物是（A）。A、新事物B、旧事物C、好事物D、坏事物38.事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约，叫做（A）。A、联系B、运动C、规律D、发展39.事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系，叫做（A）。A、矛盾B、统一C、联系D、发展40.一事物与他事物的相互影响和相互作用，叫（B）。A、内因B、外因C、矛盾D、联系41.矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终，叫矛盾的（D）。A、不平衡性B、同一性C、特殊性D、普遍性42.矛盾双方相互排斥、相互对立的性质，叫做（A）。A、矛盾的斗争性B、矛盾的同一性C、矛盾的关联性D、矛盾的分裂性43.矛盾双方相互联系、相互吸引的性质，叫做（B）。A、矛盾的斗争性B、矛盾的同一性C、矛盾的关联性D、矛盾的分裂性44.庸俗进化论是在（D）出现的。A、18世纪中叶B、18世纪末C、19世纪上半期D、19世纪下半期45.下列说法错误的是（B）。A、质与量是互相依赖、相互制约的B、量是质的基础，规定着质的活动范围C、质总是一定量的质，量也制约着质D、质和量的相互依赖、相互制约充分体现在“度”中46.世界联系与发展的基本环节中，（D）是指包含内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。A、可能性B、偶然性C、必然性D、现实性47.把世界上的一切现象都看成必然的，否认偶然性的存在的理论是（C）。A、辩证决定论B、形而上学论C、机械决定论D、唯心决定论48.承认因果联系的客观普遍性和因果规律性（必然性）的哲学，是（A）。A、唯物主义决定论B、唯心主义决定论C、唯物主义非决定论D、唯心主义非决定论49.世界联系与发展的基本环节，（B）是指事物联系和发展过程中确定不移的、不可避免的趋势。A、偶然性B、必然性C、可能性D、现实性50.世界联系与发展的基本环节中，（A）是指构成事物一切要素的总和，即事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特性、成分、运动过程和发展的趋势等等的总和。A、内容B、形式C、本质D、现象51.规律的（A）是指，规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何人的意志为转移的。A、客观性B、普遍性C、主观性D、现实性52.物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系，被称为（A）。A、规律B、发展C、联系D、本质53.在自然界各个领域起作用的规律是（D），它是自然界中的物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。A、社会规律B、行为规律C、发展规律D、自然规律54.规律的（B）是指，规律不是只在个别的、特殊的事物和现象里起作用，而是在较大的范围和领域起作用。A、客观性B、普遍性C、主观性D、现实性55.人脑是（A）的物质器官。A、意识B、反映C、判断D、推理56.劳动使猿脑变为人脑，为（A）的产生提供了物质器官。A、意识B、反映C、判断D、推理57.劳动产生了语言，为（A）的内容提供了物质外壳。A、意识B、反映C、判断D、推理58.意识活动具有（D）。A、主观性和目的性B、主观性和计划性C、目的性和随意性D、目的性和计划性59.意识是（C）的主观映象。A、物质世界B、精神世界C、客观世界D、外部世界60.马克思主义哲学的精髓是（A），它是马克思主义中国化所形成的重大理论成果。A、实事求是B、群众路线C、三大法宝D、独立自主61.解放思想和（B）是辩证统一的。A、解放思想B、实事求是C、独立自主D、求真务实62.实事求是是（A）的目的。A、解放思想B、改革创新C、独立自主D、自力更生63.从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来，指的是（A）。A、解放思想B、实事求是C、独立自主D、改革创新64.恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（A）。A、实践是认识发展的动力B、实践为认识提供物质手段C、实践是认识的来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准65.著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这里强调（D）。A、唯有参加实践才能获得知识B、读书不能获得真知C、实践是认知的目的D、实践是认识和知识的唯一源泉66.马克思主义哲学把（A）引入到认识论中来，克服了以往唯物论在认识论上的局限性，从而引起了认识论的革命。A、实践观B、物质观C、发展观D、真理观67.马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性的作用，如下的表现中不正确的是（A）。A、实践是认识的过程B、实践是认识的来源C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识真理性的唯一标准68.辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（D）。A、一切有感觉能力的人B、一切有生命的人C、处于一定社会关系中的人D、处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人69.“从物到感觉和思想”和“从感觉和思想到物”的对立是（C）。A、辩证法和形而上学的对立B、经验论和唯理论的对立C、唯物主义的认识论与唯心主义的认识论的对立D、能动革命的反映论和直观被动的反映论的对立70.如下对认识主体的性质和特点描述