CompanyLOGO板书:开启心灵的审美感—小学英语课堂板书及简笔画设计小学英语课堂板书及简笔画设计一、小学英语板书的作用二、小学英语板书的基本要求三、小学英语板书设计应注意的问题四、英语书写知识五、简笔画的作用六、简笔画的基本技法七、简笔画对教师的要求八、设计丰富多彩的板书及简笔画板书的作用1、板书有利于学生对知识的理解和掌握;2、板书有利于加强学生的记忆;3、板书有利于启发学生思维,能够起到预设课堂深层的作用。板书的基本要求1、要做到准确无误,不出现拼写错误。2、要清楚、工整。3、要布局合理。4、要精炼。5、要把握好时机。6、要给人以美感。(布局美,书写美,色彩美)7、要新颖、灵活。小学英语板书设计应注意的问题一、板书设计应体现教学目标。二、板书设计要体现教学的重点和难点。三、板书应布局合理,简洁明了。四、板书的英语书写。五、板书应根据内容适当插入一些简笔画。英语书写知识:26个字母的书写1、大写字母占上两格,写的时候要注意顶第一线,坐第三线;2、小写字母:acemnorsuvwxz占中间一格;bdhkl占上两格(注意要顶第一线,坐第三线);gpqy占下两格(注意顶第二线,坐第四线);it占上面一格半,j占两格半;f占三格;3、每个字母都稍向右倾斜5度,斜度要一致;4、除f,i,j,p,t,x6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成;5、C,G,J,L,O,S,V,W,Z9个大写字母,书写时笔尖不能离开纸面,都必须一笔完成;6、A,E,F,H,I5个大写字母,书写时都是三笔完成;7、除以上大写字母外,其余大写字母是两笔完成的。英语书写知识:英语字母何时要大写1.英语句子第一个词的第一个字母。2.英语诗每行第一个词的第一个字母。3.表示某人、某地、某些特定集团或组织的专有名词或专门名称的每个词的第一个字母一般要用大写形式。姓名中的姓和名的首字母都要大写。4.地名中实词的首字母。5.星期、月份、节日的首字母。6.语言名及涉及到国籍的名词及形容词的首字母。7.特指的学校、大学、政府、委员会等的字母。英语书写知识:英语字母何时要大写8.天体、海洋等自然界事物的专有名词的首字母。9.国家、省、市、郡、州、县等专有名词的首字母。10.整句的直接引语中的第一个词的第一个字母。11.放在姓名前的职务、头衔、称呼等的第一个字母。12.文章的标题、书名、报刊名称等,第一个单词和每一个实词的首字母。13.表示编号的词。14.大多数的缩略词。15.I和OK在句中的任何位置都大写。英语书写知识:英语的标点符号1.英语句号是实心点。2.英语的省略号一般使用“…”是3点。3.当句子最后一个单词后有表示缩写的点“.”或者句末是省略号时,一般不再加句号。4.包含直接引语的句子,说话人和表示“说”的动词可放在句首、句中和句末。一定要注意标点符号的不同。5.作“也”的too,多位于句末,一般前边要加逗号,位于句中时,前后均须加逗号;作“请”讲的please位于句末时,其前要加逗号;however等副词无论在句首、句中还是句末都要用逗号把它与句子的其它部分分开。2.英语的省略号一般使用“…”是3点英语书写知识:英语的标点符号6.美国英语中,在书信称呼后可用冒号亦可用逗号,而在英国英语里一般用逗号。7.字符号不要写得太长,写长了容易跟破折号混淆。8.英语中没有顿号“、”。9.使用所有格符号时,要注意放在正确的位置上,以免引起意义上的混淆。10.英语中没有书名号《》,书名一般用引号、书名大写,或用斜体。11.标点符号要写在正确的位置上。英语书写知识:英文的书写和移行1.单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外。2.不要把词的一个字母,即使那个字母构成一个音节,写在行末或行首,如:a-long,trick-y3、不要把只有两个字母的音节写在行首,如:cab-in4.避免把人名和地名分开写,如:Chi-na,Aus-ten5.遇到阿拉伯数字不能分拆移行,如:1929,2357,December23,001,No.3…6.已带有连字符的复合词只可在连字符处分开,如:father-in-law,empty-handed英语书写知识:英文的书写和移行7.带前缀、后缀的单词应前后缀和词根处分拆移行。8.一页的最后一个词不要移行,把整个的词写在下一页好了。9.合成词而在构成单词的两部分处分拆移行。10.缩略词如Mr.,Dr.等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如U.K.,U.S.A等也不能拆开移行。11.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。12.由“年、月、日”表示的日期,如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January6,1980不能将January和6分开移行,但可以把January6,和1980分成两行。英语书写知识:英语作文格式1.四边的距离2.题目的写法3.文章本体简笔画的作用1、英语课堂简笔画的设计,有一蹴而就的速度;2、英语课堂简笔画的设计,有双边互动的作用;3、英语课堂简笔画的设计,有情景交融的功能。设计丰富多彩的板书及简笔画1、注意板书姿势。2、注意色彩的运用。3、字的书写。4、简笔画的画法。5、基本步骤。、基本步骤(1)线轻描定好各区域的位置,标题:上左/上中,新知:正中;(2)先画后字;(3)先内容后标题;(4)先中间(新知)后两边(拓展,任务,评价);(5)先画框后填字(拓展,任务,评价);(6)先字后框(标题、新知)。CompanyLOGO