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第一章项目建设概述1.1项目建设思路随着我国教育系统的不断改革，对提高教学、管理水平的要求日益迫切，学校教育必须走向信息化、数字化、网络化，因此校园智能化设计非常重要。作为学校这样一个特殊的单位，他的智能化设计不同于一般的办公楼及居民楼建筑，而是有其特殊的要求。具体如下：1、提供先进的数字手段和工具。如：计算机多媒体教学、网络教学、远程教学、电子图阅览等。2、提供先进的教学管理方式。如：校园电脑教学管理系统、校长办公系统、校园广播系统、电子监考系统等。3、提供先进的学校行政后勤管理。如：校园一卡通系统、校园通讯系统等。4、提供先进的校园安全保障。如：安保监控报警系统、门禁系统等。根据深圳市第二职业技术学校的要求，本次校园智能化系统考虑9个系统的建设：1、综合布线系统。2、数字化校园网络平台。3、有线电视系统。4、校园广播系统。5、校园一卡通系统。6、安保监控报警系统。7、多功能教室系统。8、网络、监控、广播室建设。9、线路综合管道设计。1.2项目设计原则根据深圳市第二职业技术学校总体工程背景，国内外现有的技术水平和发展趋势、国内外设备的功能、性能、质量、价格、供货途径、售后等以及我们多年从事数字化校园工程的实践和经验，提出如下数字化校园设计的基本原则。1.2.1实用性和经济性系统高计始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。在强调实用性的基础上，应用先进的技术，使某初中部在建成以后有良好的经济效益和社会效益。既要达到较高水平和较完善的功能，又要尽可能降低工程投资，以获得较高的性能价格比，这无疑是对所有投资方始终如一努力追求的目标，就必须精心策划，精心设计和精心施工。有一个恰当的设计方案、合适的设备选型和一个技术力量强、经验丰富、讲信誉的工程承包单位。系统应满足性价比在各类系统和条件下达到最优，其经济性包括以下内容：系统本身的价格（包括系统、技术服务和培训）；系统运行后效益预算的可能收益；对系统实施现场的特殊要求所需的费用；对系统集成所需的有关软件和硬件等的开发费用。1.2.2先进性和开放性方案、技术和设备的选进性是数字化校园高效运营的重要保证，某些方面要有一定的超前意识，至少应为功能的扩充和技术的发展创造条件。系统遵循开放性原则，系统提供的各子系统，都尽可能基于TCP/IP协议的校园网络平台、以统一身份认证、统一平台管理的理念组成数字化校园系统。对于数字化校园的先进性来说，我们觉得主要体现在具有升级能力、扩展能力、改组能力、兼容能力等，使系统主主要设备不会随着技术的发展而被很快淘汰。先进性不能片面理解为选用天下最高水平的设备和技术，那将意味着投资的巨大膨胀，对于一个实实在在的建设项目来说是不现实的。1.2.3可靠性和稳定性在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性。对于关键应用，采用高可用性设计；对于关键数据，需要有备份、恢复的手段。1.2.4安全性和保密性在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。1.2.5可护展性和易维护性为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现系统日后的扩展和维护。1.3设计依据智能建筑设计标准（CB/T50314-2000）甲级设计标准建筑电气设计规范（JGJ/T16-92）建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范（GB/T50311-2000）建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范（GB/T50312-2000）商用建筑通讯布线测试标准EIA/TIA-568A智能建筑设计标准（GB/T50314-2000）工业企业通信设计规范（GBJ42-81）IEEE802.3、802.5中华人民共和国通信行业标准（YD/T926.2-2000）建筑物防雷设计规范（GB50057-94）工业企业通信接地设计规范（GBJ79-85）电子计算机机房设计规范（GB50174-93）电气装置安装工程接地装置施工及验收规范（GB50169-92）计算机场地技术条件（GB/2887-89）计算机场地安全要求（GB2887-89）计算机信息系统防雷保安器（GA173-1998）电子设备雷击保护导则（GB7450-87）《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-94《有线电视系统工程技术规范》GB50200-94《大楼通信综合布线系统》YD/T926.1-1997《安全防范工程程序与要求》GA/T75-94《安全防范系统要通用图形符号》GA/T74-94《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》GB50168-92；《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50169-92；《电气装置安装工程蓄电池施工及验收规范》GB50172-92《计算机场地技术要求》GB2887-89《计算机场地安全要求》GB9361-88《计算机房活动地板技术条件》GB6650《电子计算机房施工及验收规范》SJ/T30003-931.4项目建设目标实施数字化校园工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的现代学校，提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式，培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说：在教学方面，要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。在管理方面，要利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型管理机制。在公共服务体系方面，要建立覆盖学校教学、科研、管理、生等各个区域的宽带高速网络环境，提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务；要在校园内建立电子身份及统一认证系统，从而为学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。在学校社区服务方面，要适应后勤社会化改革的需要开展各种网络化服务项目，包括电子消费，电子医疗等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。第二章综合布线系统2.1建设规模根据计算到最远的信息点的距离不会超过双绞线规定的最大传输距离（90米），按星型拓扑结构用双绞线以点对点的方式分布到各信息点端口。整个布线系统由工作区子系统、水平子系统、管理子系统构成。深圳第二职业技术学校综合布线系统主要包括教学楼I段II段和III段，以及食堂、辅助用房、1#,2#,3#,4#,5#和6#宿舍楼等。其中主配线间设在教学楼III段一楼的中心机房。从中心机房向其他区域辐射，呈星型的网络结构。深圳第二职业技术学校的综合布线系统的最终目标是为本校网络和通信提供语音、数据和图像信息传输通道，具体有如下功能和特点：大容量并易于增容的系统支持高质量语音通讯服务支持高质量数据通讯服务支持视像及图像传送服务考虑其它弱电系统可能的需求及路由备份1)实用性;校园网必须具备教学、科研、管理和通讯功能,即能提供教学管理、办公管理、多媒体教学、Internet访问等服务功能,应具有本校特色的教学、科研和管理资源库,展示学校的良好形象,提高办学效益。2)管理性;管理的目的是在校园网建成后保证其正常运行和持续发展。主要包括要有相对固定的系统维护管理开发人员和安全管理制度及保证网络正常运转和发展的资金等。必须考虑采用成熟的计费认证管理软件等.3)技术性;技术性包括系统设计要考虑到3～5年内的技术发展和软硬件的扩充能力。即网络中所采用的技术应为较先进且成熟的技术,采用的网络硬件设备通用性高、兼容性强,软件系统要支持主流的网络协议和多媒体网络应用软件,支持不同存储格式的教学软件。4)安全性;安全性是要求系统具有稳定性、可靠性和很高的安全性和保密性。新校区校园网网络作为一个支持众多用户、分布在两个校区的网络，将来数字化校园应用建设后大量的管理、教学和办公数据在网络上传输，因此，安全性在整个网络中是个很重要的问题，必须采用一定手段控制网络的安全性，以保证网络正常运行。网络中应采取多种技术从内部和外部同时控制用户对网络资源的访问。可以用身份认验证、VLAN划分等技术有效地控制和记录内部用户的行为，同时也能够利用防火墙控制外部人员对网络的访问；网络系统还应具备高度的数据安全性和保密性，能够防止非法侵入和信息泄漏。包括采用性价比高的网络安全软硬件产品。5)高可靠性网络要求具有高可靠性，高稳定性和足够的冗余，提供拓扑结构及设备的冗余和备份，为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪，要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路，提供冗余路由。在网络主干设备上要提供冗余配置，在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复，把故障对网络系统的影响减少到最小，避免由于网络故障造成用户损失；网络主干交换机等网络结点关键设备必须具备一定的容错能力。关键结点设备运行中出现故障后，能够有效、及时地进行故障恢复；要求结点设备的设置、恢复过程必须在短时间内迅速完成。6)可扩展性随着用户应用规模的不断扩大，要求网络可以方便地扩充容量，支持更多的用户及应用。因此，网络的规模不断地扩大要求网络的架构和核心、汇聚层设备具有很大的可扩充性；另外，随着网络技术的不断发展，网络必须能够平滑地过渡到新的技术和设备，保证用户现有的投资。7）管理性强有力的网管软件是有效地进行网络管理的助手，网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理，并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。8)使用性;使用性包括友好的中文界面,使用方便,容易操作,并有在线帮助等。9)经济性;经济性包括投资合理、性能价格比高,使用周期长等。深圳第二职业技术学校的综合布线系统选用TCL-罗格朗布线产品。可以达到如下预期目标:符合最新国际标准ISO/IEC11801和ANSIEIA/TIA568A标准，充分保证计算机网络高速、可靠的信息传输要求。能在现在和将来适应技术的发展，实现数据通讯、语音通讯和图象传递。除去固定于建筑物内的线缆外，其余所有的接插件都应是模块化的标准件，以方便将来有更大的发展时很容易地将设备扩展进去。能满足灵活应用的要求，即任一信息点能够连接不同类型的计算机或微机设备。能够支持100MHZ的数据传输，可支持以太网、快速以太网、令牌环网、ATM、FDDI、ISDN等网络及应用。深圳第二职业技术学校的综合布线系统共设计数据点3257个，语音点929个，分布于教学楼I段，教学楼II段，教学楼III楼，食堂及辅助用房，1#学生宿舍，2#学生宿舍，3#学生宿舍，4#学生宿舍，5#学生宿舍，6#学生宿舍。具体分布如下表所示：教学楼I段532(数据)+117（语音）楼层数据点门禁点计费点广播点语音点IC卡电话点1F553021：：21302F1106027：：22603F1106027：：22604F1106027：：22605F1106027：：2260495270101170合计532117教学楼II段220(数据)+69（语音）楼层数据点门禁点计费点广播点语音点IC卡电话点1F2115020：：1502F3321023：：11403F2818026：：11204F246014：：11205F254014：：11206F190003：：11401506406690合计22069教学楼III段829(数据)+68（语音）楼层数据点门禁点计费点广播点语音点IC卡电话点1F2811011：：22802F2813015：：21203F2813015：：21204F3214011：：2805F3214011：：28014865010680合计22368教学楼III段网络教室楼层数据点门禁点计费点广播点语音点IC卡