人教版三年级下册-24时计时法-解决问题(经过时间的计算)

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资源描述

解决问题(经过时间的计算)年、月、日一、阅读信息,提出问题问题1:你了解了哪些信息?问题2:根据信息,你能提出问题吗?问题3:谁能完整地说一说?到奶奶家要坐多长时间的火车?二、寻找策略,分析解答独立思考:解决这个问题,你有什么好办法?小组讨论:和同学说一说你是用什么办法解决问题的。到奶奶家要坐多长时间的火车?二、寻找策略,分析解答全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车?你是怎样解决问题的?方法1:拨钟面方法2:手指计数方法3:分段计算方法4:计算下午6时是18:0018-9=9(时)问题:你还想到了哪些办法?9小时3小时6小时上午9时中午12时下午6时三、检验结果,回顾反思问题1:解决问题时,怎样知道你解答得对不对呢?问题2:回忆,我们看到问题后都做了什么?同学们解决问题时都想到了哪些方法?答:到奶奶家要坐()小时火车。到奶奶家要坐多长时间的火车?9四、应用策略,解决问题要求:独立思考,交流方法。1.亮亮一共睡了多长时间?四、应用策略,解决问题思考:需要解决的问题是什么?怎样判断合适不合适?2.同学们看表演。表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?3.填一填。四、应用策略,解决问题要求1:阅读表格,说一说你都知道了什么。要求2:根据表格完成各题。(1)两个剧场上午共放映()场,下午共放映()场。(2)下午最晚结束放映的节目是()。(3)小龙下午3时买当天的票,他可以看哪几个节目?69《迷离的星际》《太空垃圾》《小强的故事》《穿越寒武纪》《小强的故事》五、布置作业作业:第87页练习十八,第9、10题。

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