投身改革强军-交出合格答卷

投身改革强军，交出合格答卷之前组织学习了《习主席国防和军队建设重要论述读本》，《读本》分十个专题，全面准确地阐述了习主席国防和军队建设重要论述的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，深入阐发了习主席围绕强军兴军提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，是部队官兵和院校学员学习贯彻习主席国防和军队建设重要论述的重要辅助材料。《读本》作为党的群众路线教育实践活动和“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动的重要读物，引导了广大官兵不断深化对习主席国防和军队建设重要论述的理解领会和把握，切实用以统一思想和行动，增强了贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策指示的自觉性坚定性。军校党员作为推动未来强军兴军的骨干力量，要在打赢未来战争中勇立潮头、勇挑重担、勇往直前，就必须保持强烈的知识恐慌和本领恐慌，通过大兴学习之风开阔视野、丰富知识、掌握本领，在投身强军实践中把握规律、探求真理、提升能力、锤炼作风，提高战斗力，用过硬的综合素质托起强军梦的实现。提高战斗力，必须激发学习动力。学习是能力成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。必须把学习作为军校学员第一要务、履行职责的第一责任、能打胜仗的第一需要，来增强主动学习、奋发学习的紧迫感和危机感。重视学习是我党我军的光荣传统。我们党自成立以来，就把学习作为看家本领，党领导中国革命、建设、改革的历史，就是一部创造性学习的历史。在我们党的历史上，大兴学习之风始终热潮不断，延安整风，推动形成了毛泽东思想，培养了一大批善于把理论与实际结合起来的治党治军的领导骨干；大力推进马克思主义中国化，形成了中国特色社会主义理论体系。实践证明，学习是我们党兴旺发达、永葆活力的重要保证，是我军战胜敌人、夺取胜利的重要法宝。随着深化国防和军队改革的加速推进，许多新情况新问题新矛盾会接踵而至，可以预料和难以预见的各种困难将不断涌现。如不强化学习、广猎知识，就会目光短浅、观念陈旧、思路狭窄，无力破解难题、顺应发展、有所作为，也不会在这场改革大考中交出合格答卷。因此，只有学习才能当好强军征程的领跑者、弄潮儿，才能在未来战争中扬军威、震国威。学习与实践是培养与磨练能打仗、打胜仗的天下“良药”。提高战斗力，必须学习过硬本领。无知是最大的敌人，要想战胜敌人首先就得加强学习。我们必须用战斗力标准牵引学习，本着打赢需要什么就重点学什么、打赢缺什么就尽快补什么的原则，始终重学好学、勤学苦学、广学博学，使学习成为提升战斗力的“加速器”。坚持学以铸魂，坚决听党指挥。把理论武装作为首要任务，如饥似渴地学习马列主义经典著作，用蕴含其中的世界观方法论，洞察秋毫、明辨是非；要全面系统学习中国特色社会主义理论体系，突出学好习主席系列重要讲话特别是关于强军目标的重要论述，打牢理想信念之基，补好听党指挥之“钙”，确保任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。坚持学以励志，强化责任担当。要在学习中强化战斗队思想，牢固树立“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的观念，眼睛里永远有敌人，脑子里永远有任务，肩膀上永远有责任，眼睛里永远有对手，胸膛里永远有激情；要聚精会神谋打赢、钻打赢、练打赢，全部心思向打仗聚焦，各项工作向打仗用劲，练就“攻无不克、战无不胜”的真本事。坚持学以增智，提高思维层次。战争是武器的对抗，也是谋略的较量。要学会战略思维，坚持用世界眼光和战略视野判断形势，站在政治和全局的高度考虑问题；学会前瞻思维，积极主动地把握大势、辨清走势、审时度势；学会全局思维，始终站在战斗力建设全局思考问题、分析问题、解决问题；学会辩证思维，善于用辩证的方法来思考分析问题；学会创新思维，牢固树立与强军目标相适应的思想观念，在强军兴军实践中锤炼能力素质。坚持学以养德，提升精神境界。坚决反对“四风”，做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派。提高战斗力，必须切实改进学风。学风关乎作风。面对强军实践的目标要求和紧迫课题，我们不能坐而论道，更不能盲人摸象，而是紧随世界军事变革的潮流，保持静心学习的状态、刻苦钻研的劲头和探求真理的精神，熟悉武器装备性能，熟知现代战争机理，熟练军事训练技能，真正在党和人民需要的时候敢于亮剑、善于亮剑。持之以恒，防止心浮气躁。学贵有恒。要从繁文缛节、接待应酬等繁杂事务中解脱出来，凝神静气，心无旁骛，排除干扰，真正沉下心、坐得住；要养成见缝插针、化整为零、抓紧学习的良好习惯，发扬钉钉子精神，拿出一股钻劲挤劲，积少成多，厚积薄发；要牢固树立终身学习的理念，做到“无一时不学、无一事不学，无一处不学”，让学习成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。深钻细研，防止浅尝辄止。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认识的过程。如果只是机械地阅读，没有思考，再好的知识和理论也难以被吸收消化，更不能内化为自身素养，转化为打赢现代战争的实际本领。要坚持在广泛涉猎的基础上，开动脑筋，研究把握现代战争特点、非战争军事行动力量运用和建军治军的特点规律等，在深钻细研中发现新“大陆”，在深思熟虑中形成新认识。学以致用，防止“纸上谈兵”。学习的目的全在于运用。学习之所以永远焕发青春活力，就在于它服务于实践并深深根植于实践的沃土。