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生产实习总结报告2015年12月1日7倍定倍Φ50物镜的望远镜装配工艺一、实习的目的生产实习是我们专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础二、实习内容1．金工工艺金工工序要求：大铰链应无死点，不平滑，中调手轮无明显空回，镜身无明显脱漆，掉漆和色泽差异，另外，基轴油不得有多于溢出。（1）铰孔①双手分别持左右镜身，站在铰孔机前面，铰刀对准镜身所要铰的孔，双手同时向上缓慢移动，配连接轴反复试验；②当连接轴上的横线刚好能够卡进右镜身的上孔边缘时，既可停止铰孔，铰孔完成。（2）上调校螺钉①将镜身反向放置在桌面上，左右镜身的上面两个孔各上一个M2.5×5的螺钉，下面两个孔各上一个M2.5×6的螺钉；②螺钉不能拧得过紧，否则后面在装配棱镜时可能装不进去；也不能拧得过松，否则螺钉有可能掉出来。原则就是螺钉拧进去至调不下来即可。（3）装手轮和手轴（中轴）①装手轮套：将手轮套套在手轮上；②放铁垫片：在左镜身下支耳的上表面和右镜身上支得上表面涂抹基轴油，并视间隙情况在抹有基轴油的支耳上放1或2个铁垫片即可；③放塑料垫片：视手轮和镜身支耳间的垂直间隙，在手轮的顶部和底部放1或2个塑料垫片，并将手轮卡进镜身，无凹槽的一端为手轮的顶部，有凹槽的为手轮底部；④用对孔条定中心轴：使左、右镜身，手轮和垫片上的几个孔对调，对孔完毕后，取出对孔条⑤装连接轴：连接轴底部涂抹适量基轴油并放入对准的镜身上的孔中，连接轴上有刻槽的一面习惯在后，轴顶部的凹槽对准镜身上的小凸起，用榔头敲紧连接轴，直至镜身上的小凸起卡在连接轴顶部的凹槽中；⑥拉紧连接轴：连接轴底部用螺塞紧固，用扳手拧紧螺塞，以拉紧连接轴，防止手轮松动；⑦消除手轮的间隙，空回和毛刺：转动手轮，消除间隙，使镜身的转动较小，同时把镜身背向下放在桌子上来回磨手轮，作用使为了防止手轮与连接轴以及镜身之间太紧，消除空回和毛刺现象⑧装手轮：在连接轴的孔内涂抹一些基轴油，把厚帽压入连接轴，然后把手轴放入厚帽中；⑨上导钉螺钉：用起子撬开手轮套，转动手轮，使手轴上的螺孔面向自己，同时将手轴向上拨出一些距离，使螺孔恰好处于手轮的螺纹圈中，此时可以用螺丝刀将导钉螺钉拧进螺孔中，螺钉比螺纹圈稍低一些即可；⑩放瓦片：把瓦片卡进手轮上的缺口处，并调好手轮套。2．棱镜装配工艺①擦拭棱镜，吹干净镜身：竹签裹棉花，蘸取酒精和乙醚的混合液体（7：3混合液），擦拭棱镜的3个棱镜面，直至无灰尘和印渍；用吹气球吹干净镜身筒，确保镜身筒内无灰尘；②棱镜的放置：物镜口向下放在桌子上，镜身的上端放大棱镜，下端放小棱镜；棱镜的直角面向下，90o的直角向上，有缺口的一面朝外，即棱镜完整的一面紧靠镜身壁；用竹签轻拨棱镜，确保放稳，用压簧钳夹住压簧片，卡入镜身内压簧槽处，压紧棱镜；③点棱镜胶：调好像倾斜后，在4个棱镜周围分别点棱镜胶，将棱镜固定在镜身筒内。3．目镜装配工艺①擦拭目镜：竹签裹上棉花，蘸取酒精和乙醚的混合液体，擦拭目镜的凸面，直至无灰尘和印渍，凸面向下放入隔圈内（两个）；②目镜筒装配：将2个放有目镜的隔圈分别放入左、右目镜筒内，目镜筒倒立放在桌面上（目镜未擦拭的面向下）；③补偿镜装配：用吹气鼓吹干净目镜表面、补偿镜的凸面，以及左右目镜筒内，以减少灰尘，补偿镜的凸面向下放入目镜筒内，（目镜与补偿镜以“凸对凸”的形式装入目镜筒）；④压圈装配：两个压圈分别拧入左右目镜筒（“螺纹对螺纹”），并倒立放置，目镜装配完毕4．物镜装配工艺①物镜框内涂甲、乙胶的混合胶：在物镜框内一台阶面的1/3深度范围内涂抹甲、乙胶的混合胶，将带刻槽的一面向下平放在桌子上；②物镜凸面朝下，压入物镜框内，静置10个小时；③擦拭物镜：等胶干后刮干净物镜凸面一侧的甲乙胶，先用丙酮擦拭物镜平面的甲乙胶，再用乙醚和酒精的混合物清洁物镜平面（凸面不擦）；④装入物镜座：将粘好的物镜框拧进物镜座中，物镜的凸面向上，平面向下放置；⑤套物罩：给物镜座套上物罩。物镜装配完毕5．组装工艺（1）上盖板、下盖板的组装（棱镜装配工艺之后）①清洁上下盖板：用吹气鼓吹干净上下4个盖板；②上螺钉：把镜身物镜口向下，装上两个上盖板，并用螺丝刀拧紧6个M2.5×5的螺钉，倒立放置，装上两个下盖板，并用螺丝刀拧紧8个M2.5×6的螺钉；③清洁镜身：用吹气鼓吹干净镜身筒内。(2)手轮调试A）右目镜手轮的装调①右目镜筒装入右支耳：右目镜筒的螺纹上涂抹基轴油，拧入右支耳中，拧到右目镜筒的上方留一个螺纹的高度，保证视度调节范围，若螺纹露出过多，视度手轮会转透，若螺纹没有露出，视度手轮无法满足视度调节范围；②做0视度标记：将右支耳装在右镜身上，以右镜身上铁丝的最左边位置为准，在右支耳的边缘处划一条短线，作为右支耳的0视度记号；③确定0视度：在右视度手轮内侧两个凸台的中心处做一个记号，将右视度手轮套进右目镜筒，使两凸台的中心与0视度标记对准，确定0视度的位置；④固定右视度手轮和右目镜筒：用502胶粘牢右视度手轮和右目镜的配合面，左右各滴一滴胶即可，搁置片刻，等胶干；⑤套右眼罩：右眼罩内涂抹“粘得牢”，并将右眼罩上的0视度位置对准右支耳上的0视度位置，套进右视度手轮即可。右目镜手轮装调完毕。B）左目镜手轮的装调①左目镜筒装入左支耳：将左目镜筒放入左支耳中，从左支耳的凹槽内滴2滴502胶，并轻微晃动，以便使胶水能够均匀地涂满整个左目镜筒；②左视度手轮装进左支耳：待502胶干后，将左视度手轮内的凸台对准左支耳的凹槽，装在左支耳上；③固定左视度手轮和左目镜筒：用502胶粘牢左视度手轮和左目镜的配合面，左右各滴一滴胶即可，搁置片刻，等胶干；④套左眼罩：左眼罩内涂抹“粘得牢”，套进左视度手轮即可。左目镜手轮装调完毕。（3）检验目镜和物镜①检查目镜：将目镜对准灯光，观察目镜是否干净，若目镜中有灰尘、手印等，用吹气鼓吹干净，或用酒精乙醚擦拭目镜和补偿镜，直至目镜干净明亮；②检查物镜：方法同上。（4）组装左右金属支耳手轴顶部放一个垫片（光面朝上），右支耳压在上面并涂抹基轴油，再放一个垫片（光面朝上），把左支耳压在垫片上，在左支耳上放一个豆盘，并用M3×3的螺钉紧固。在上螺钉时应注意松紧适宜，注意转动手轮，且手轮转到底时，目镜支耳下端与上盖板之间应有5mm左右的间隙。（5）装物镜筒工艺过程：将装好的物镜筒拧入镜身下盖板的孔中，一定要装到位三、4对焦和调焦使用双筒镜观看的物体，距离不是固定不变的，所以必须有聚焦的功能。传统上，有两种不同的方法来调整焦点：独立调焦（IF）和中央调焦（CF）。独立调焦的双筒镜在个别镜筒的目镜上都可以改变与物镜的距离。被设计在恶劣环境下使用的双统镜，如军用的，都会使用独立调焦。另一种类型为中央调焦，由一个中央调焦的轮轴同步改变两个目镜与物镜的距离，之后可以进一步对二个目镜中的一个进行调整，以校正两眼之间的差异（通常在目镜的基座上调整），也就是屈光度的差异。因为可以一次对两眼近型调整，所以一般的使用者偏好此一类型，特别是个人专用的情况下，因为一旦作过屈光度的调整之后，在重新对不同距离的物体聚焦时，只要透过中央的调整轮就可以一起移动两个镜筒的焦距，而不用在调整目镜了。也有称为自由焦点或固定焦点，不需调整焦距的双筒镜。因为它们的景深从足够近的距离直到无穷远，而且能确实的将影像维持在一定的品质上，特别是在中间的距离上（不全然是如此）。变焦双统镜在原则上是一个很好的想法，但在实务上并很难制出高品质的产品现代的双筒镜多数绞链的结构，可以配合观测者两眼调整目镜间的距离，旧型的则缺乏此种功能。红外测温仪一、实验目的生理参数是人体最重要、最基本的生命指标，对危重病人进行生命指标参数的监测是医务工作者及时了解病情状况的重要手段之一，它有利于对有生命危险的伤病员进行及时有效的治疗和抢救处理，完善病人的医疗护理以及研究人体对环境变化的反应都有着重要的意义。其中体温是人体最基本的生理参数，对于日常护理和病情检测都是非常重要的。有许多疾病都能通过体温的变化来预测，所以体温计在医疗领域中占有十分重要的地位。人体体温测试仪应用范围不仅仅局限于医学，在消防上消防员在扑火的同时也要对自己的体温做到了解，如果体温过高或者心率过快就要及时撤离，以免发生危险；军事上用于部队训练，必须实施随时监测，体温使训练能够在良好的体征下进行，提高效果。因此，在许多领域都需要这种测试仪对人体体温进行精确测试。此设计的目的是在理论学习的基础上，通过完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用，并具有综合功能的小目标板的设计与编程应用，并在进行相关课程设计基础上进行的一次综合设计。二、实验内容1、实验原理红外测温仪的测温原理是将物体（如钢水）发射的红外线具有的辐射能转变成电信号，红外线辐射能的大小与物体（如钢水）本身的温度相对应，根据转变成电信号大小，可以确定物体（如钢水）的温度2、基于热电堆传感器的红外测温仪采用红外热电堆传感器器实现把红外辐射转变成电信号。3、红外测温仪组成框图红外测温仪的硬件电路设计a电源电路b信号处理电路c补偿电路及滤波电路d模数转换电路e单片机、振荡电路及复位电路f报警电路、按键电路及显示电路4、红外测温仪硬件电路板焊接和检验1）合理布局；（2）焊接顺序：电源电路，信号调理电路，数字电路；（3）准备电子元件；（4）模块化焊接和无电检验（短路或者断路），没有问题进行下一步；（5）上电检验，观察结果，分析现象，有问题，返回到（3）步，没有问题，焊接下一个模块；5、红外测温仪软硬件联合调试、标定及装配（1）准备焊接好的电路板；（2）把下载程序后的单片机从编程器上取下，插入电路板单片机的底座上；（3）打开电源；（4）观察显示结果；（5）把看到的结果与标准温度计的测量结果进行记录并对比；（6）分析误差产生的原因并分析减小方法；（7）关闭电源；（8）用手电钻在装配盒适当位置打孔，把电路板安装在盒子中。实习总结为期两周的实习结束了，在参观实习期间，我们在老师带领下学到了很多，让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。特别是在应用光学方面的知识，经过此次实习，以往抽象难懂的知识逐渐变得清晰了。此次实习，我们不仅从中学到了知识和技能，更使我们学到了解决问题的方法。虽然实习时间并不长，也没有足够的时间将理论知识在实践中完全消化，但是这种理论联系实际的实习过程却大大提高了我们学习的兴趣，在加深对知识理解的同时也感受到学习的快乐。实习让我们同学与同学之间，同学与老师之间有了更多的接触机会，促进了我们感情的交流，而且对我们的实习有非常重大的指导作用。在此过程中我也学到了许多关于单片机和传感器方面的知识，实习技能有了很大的提高。其次要特别感谢和我一起合作的同学们，他们在本次设计中勤奋工作，克服了许多困难来完成此次实习。因为有了他们的努力工作，此次设计的完成才会如此顺利。存在的问题是一些学生由于平时上课不好好听讲，使望远镜的一些基本的原理没有了解和掌握，导致在装配的过程中出现一些低级的错误，所以我们平时要加强理论的学习，理论联系实践这样才能达到最终的目的。还有就是仪器设备陈旧，致使一些步骤无法完成，希望学校以后能够改进。