琵琶行知识梳理

1《琵琶行》知识梳理一、文学常识解题行，古诗的一种体裁。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。二、古文知识（一）重点注释小序1、元和十年，予左迁九江郡司马：左迁，贬官，降职。司马，州刺史的副职。2、明年秋，送客湓浦口：第二年，在湓浦口送客。明年，第二年。3、闻舟中夜弹琵琶者：（闻舟中（有人）夜弹琵琶者？者，语气助词，表停顿，以提示下文）听到船中有人在夜色中弹琵琶。4、听其音，铮铮然有京都声：听那乐音，铮铮的，有京城长安的乐曲声调。其，那。5、问其人，本长安倡女：询问那人，原来是长安的歌女。倡女，歌女。6、尝学琵琶于穆、曹二善才：曾经跟姓穆和姓曹的两位著名琵琶师学习弹奏琵琶。善才，当时对琵琶师的通称。7、年长色衰，委身为贾人妇：年纪大了，姿色衰退，嫁给了商人做妻子。委身，托身。这里是嫁的意思。贾（gǔ）人，商人。8、遂命酒，使快弹数曲：于是吩咐摆酒，让歌女畅快地弹奏几支曲子。命酒，叫（手下人）摆酒。快，畅快。9、曲罢悯然，自叙少小时欢乐事：曲子弹完，她流露出忧郁的样子，自己诉说年轻时欢乐的往事。悯然，忧郁的样子。10、今漂沦憔悴，转徙于江湖间：如今漂泊沦落，容颜憔悴，在各地辗转迁徙。漂沦，漂泊沦落。11、予出官二年，恬然自安：我调出京城做官已经两年，心情平静，安于现状。出官，（京官）外调。恬然，淡泊宁静的样子。12、感斯人言，是夕始觉有迁谪意：被这位歌女的话打动，这天晚上才有被贬的失意之感。13、因为长句，歌以赠之：于是写了这首七言诗，作歌并赠送给她。为，创作。长句，指七言诗。歌，作歌。14、凡六百一十六言，命曰《琵琶行》：总共六百一十六字，题名叫《琵琶行》凡，总共。言，字。命，命名，题名。诗1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟：夜晚（我）在浔阳江头送客，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。瑟瑟，形容微风吹动的声音。2、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦：互文。我和客人下马上船，举杯要饮酒却没有音乐（助兴。）3、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月：酒喝得不痛快又伤心将要离别，离别时月影沉浸在茫茫的江水中。4、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发：忽然听到水上传来琵琶声，我忘记了回家，客人忘记了出发。5、寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟：我探寻琵琶声悄悄问弹琵琶的是谁？琵琶声停了，弹的人想要回答，又有些迟疑。暗，悄悄。欲语迟，要回答，又有些迟疑。6、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴：（我们）移船靠近，请她过来见面。添上酒重新掌灯再摆酒宴。回灯，重新掌灯。7、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面：千呼万唤（琵琶女）才走出来，还抱着琵琶遮住半边脸。8、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情：转动弦轴，拨动弦线，试弹了三两声，还没有奏出曲调就先有了情意。9、弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志：每一弦都低沉抑郁充满悲戚，好象在诉说不得意的身世。掩抑，低沉抑郁。思，悲。10、低眉信手续续弹，说尽心中无限事：低眉随手连续地弹着，说尽那无限伤心的往事。信手，随手。续续，连续。11、轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》：轻轻地拢，慢慢地捻、又抹又挑，开头弹的是《霓裳》，后来弹的是《六么》。拢：叩弦。捻，揉弦。抹，顺手下拨。挑，反手回拨。13、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语：粗弦嘈嘈，好象是急风骤雨，细弦切切，好象是儿女私语。大弦，指琵琶四根弦中最粗的弦。嘈嘈，形容声音浊杂醋重。切切，形容声音轻细且急促。14、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘：大弦小弦交错弹奏，粗细音交织在一起，仿佛2大大小小的珠子落在玉盘里发出的重浊和清脆的声音。15、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难：（那声音一会儿）像黄莺在花下啼叫一样婉转流利，一会而像泉水在冰下流动一样滞涩不畅。间关，形容鸟声婉转。16、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇：像冰下的泉水又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动，声音暂时停歇下来。17、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声：另有一番潜藏在内心深处的愁恨生出来，这时候没有声音，却胜过有声音。18、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣：像银瓶突然间破裂水浆迸溅，带甲的骑兵急速冲出，刀枪齐鸣一样，爆发出雄壮激越的乐音。乍，突然。迸，溅射。铁骑，带甲的骑兵。19、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛：乐曲终了，用拨子对着琵琶中心划一下，四根弦同时发出像撕裂丝绸一样的声音，清脆而又尖利。20、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白：东边西边的船舫里都静悄悄没人说话，只看见一轮秋月在江心里闪耀银波。21、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容：琵琶女把拨子插放在弦中，默默深思了一会，整理一下衣服，站立起来，收敛（深思时悲愤深怨的）面部表情。沉吟，默默深思的样子。敛容，收敛（深思时悲愤深怨的）面部表情。22、自言本是京城女，家在虾蟆陵下住：说自己本来是京城女子，家住在虾蟆陵下。23、十三学得琵琶成，名属教坊第一部：十三岁就学会了弹奏琵琶，名列教坊第一队里。第一部，最优秀的一队。属，归属。24、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒：一曲弹罢曾让琵琶师佩服；画好妆常被同行歌伎嫉妒。秋娘，对善歌貌美的歌伎的通称。25、五陵年少争缠头，一曲红绡不知数：京城富贵人家的子弟争相赠送缠头，弹完一支曲子得到的红绡不知其数。五陵年少，指京城富贵人家的子弟。缠头，古代送给歌伎的锦帛叫“缠头”。26、钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污：上端镶着金花的银质发篦随着乐曲打拍子而被敲碎，红色的罗裙因泼翻了酒而被玷污。钿，金花。翻酒污，泼翻了酒而被玷污。27、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度：：欢乐的日子一年又一年，美好的岁月就这样随随便便地度过了。28、弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故：弟弟从军去了，阿姨死了，随着时光流逝容颜衰老。29、门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇：门前冷清了，车马来得少了，年纪大了，出嫁做了商人的妻子。老大，年纪大了。30、商人重利轻别离，前月浮梁买茶去：商人看重钱财不在乎别离，上个月到浮梁买茶去了。31、去来江口守空船，绕船月明江水寒：走了以后，我在江口独守空船，绕船伴我的只有明亮的月亮和寒冷的江水。去来，走了以后。32、夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干：有时深夜梦到年轻时的事，在梦中啼哭，搽了胭脂粉的脸上流满了一道道红色的泪痕。妆，这里指脸上的胭脂粉。阑干，纵横错乱的样子。33、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧：我听了琵琶声已经叹息，停了这话又更加感叹。唧唧，叹息声。34、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识：同样是沦落天涯的失意人，相逢何必问是否曾经相识呢？35、我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城：我从去年离开京城，被贬谪居住在浔阳城又染上疾病。36、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声：浔阳地方偏僻，终年听不到音乐声。37、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生：住地靠近湓江，地势低洼潮湿，住宅周围长满黄芦、苦竹。38、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣：在这里早晚听到什么声音呢？杜鹃悲切的啼声和猿猴悲哀的鸣叫。39、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾：春天江边鲜花盛开的早晨和秋天明月朗照的夜晚，常常拿出酒来独自酌饮。独倾，独自饮酒。40、岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听：难道没有山歌和村笛吗？可是那声音或单调乏味或繁杂纷乱，实在难听。难为听，难听，听不下去。41、今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明：今夜听到你琵琶上弹出的曲调，如同听到仙乐，耳朵顿时清亮。琵琶语，琵琶上弹出的曲调。暂，忽然，一下子。42、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》：不要推辞，再坐下弹一曲，我为你写作《琵琶行》。翻作，写作。翻，按曲改编歌辞。43、感我此言良久立，却坐促弦弦转急：（她）被我的这番话感动站了很久，退回原处坐下，把弦拧紧，调子更高。却坐，退回（原处）坐下。促弦，把弦拧紧。转，更。44、凄凄3不似向前声，满座重闻皆掩泣：那凄惨的声调不像以前的乐音，满座人再听到后都掩面哭泣。向前，以前。掩泣，掩面哭泣。45、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿：在座的谁流的眼泪多？我这江州司马的青衫都被泪水打湿了。司马青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。（二）古今异义1、明年古义：第二年明年秋，送客湓浦口。2、因为古义：因此创作。因为长句。3、长句古义：指七言诗。4、突出古义：爆发出，突然冲出。今义：鼓出来。5、整顿古义：整理。今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来。（多指组织、纪律、作风等）6、颜色古义：容颜今义：色彩。7、向前古义：以前今义：向前方。8、快古义：畅快使快弹数曲。今义：9、老大：古义：年纪大了。10、唧唧古义：叹息声。今义：拟声词。小鸟和虫的叫声。11、却古义：退回。今义：转折连词。12、等闲古义：随随便便今义：平常、普通。13、阿姨古义：教坊老板。14、思古义：悲，伤弦弦掩抑声声思。（三）特殊句式倒装句1、状语后置（1）明年秋，送客湓浦口。（2）尝学琵琶于穆、曹二善才状语后置（3）、转徙于江湖间被动句感斯人言：感（于）斯人言感我此言良久立。省略句使快弹数曲（四）、一词多义1、于：（1）向尝学琵琶于穆、曹二善才。（2）在转徙于江湖间2、以连词，表并列。歌以赠之作歌并且赠给她。3、言（1）话。感斯人言。（2）字凡六百一十六言。（3）说。自言本是京城女。4、命（1）命令、吩咐。遂命酒。（2）命名。命曰《琵琶行》。5、转（1）动词，辗转转徙于江湖间（2）转动转轴拨弦三两声（3）副词，更，越。却坐促弦弦转急。6、为（1）创作因为长句。（2）弹奏初为《霓裳》后《六幺》（3）替，给。为君翻作《琵琶行》（4）助词表程度难为听7、暂（1）暂时凝绝不通声暂歇（2）忽然，一下子如听仙乐耳暂明。8、辞（1）离开我从去年辞帝京（2）推辞莫辞更坐弹一曲9、语（1）回答琵琶声停欲语迟（2）曲调今夜闻君琵琶语。10、泣（1）哭泣满座重闻皆掩泣。（2）眼泪座中泣下谁最多（五）词类活用1、歌，作歌名词用作动词。歌以赠之。2、闻舟中夜弹琵琶者夜，名词用作状语，在夜里。43、遂命酒酒，摆酒。4、商人重利轻别离重轻形容词用作动词。看重和轻视。三、内容主旨和写法内容主旨本诗描写了琵琶女的不幸遭遇，寄予了诗人对琵琶女的深切同情，同时诗人还借琵琶女的身世来照应自己被贬受屈的不幸，发出了“同是天涯落落人”的感慨。写法1、写人物善用细节描写和对比。如写琵琶女：少年得意——老年失意。年轻貌美——年长色衰门庭若市——独守空船夕日欢笑——今日辛酸。她是一个被玩弄、被侮辱的形象。控诉了世人的重色轻才。2、写音乐运用了想象和侧面描写等手法。侧面描写既有听者感受还有景物烘托以形写声，以声写声的成功运用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，……间关莺语花底滑，。”十四句是作者描写琵琶演奏的核心部分，初读之时，不懂音乐的人也往往产生一种身临其境的感觉，细细分析之后，发现“以形写声，以声写声的成功运用”是产生这种感觉的根本原因。用具体的比喻以声写声。如“大弦嘈嘈如急雨”把大弦弹奏的“嘈嘈”的声音比作“急雨”，显示乐声的粗重急促。“大珠小珠落玉盘”中一个“落玉盘”显示乐声的错落有致。“幽咽泉流冰下难”一个“冰下难”显示乐声的低沉凝涩。“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”中“水浆迸”“刀枪鸣”显示乐声的激越雄壮、高亢激昂。“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”中“如裂帛”形象比喻突出乐声的凄厉。一连串的比喻，把难以表现的音乐形象地表现出来，也由此把难以欣赏的音乐变得亲切怡人，从而扩大了欣赏此诗的读者群体。用具体的比喻以形写声。如“大珠小珠落玉盘”将视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，目不暇接。“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”用“银瓶乍破”，“铁骑突出”的视觉形象，写出了乐声的激越雄壮、高亢激昂。靠着对演奏者意图的揭示和听众感受后的心理反映的描写诗人不仅注意从正面描写琵琶女的演奏，而且重视对听众感受后的心理的描写，用了“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”、“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣”，其中“此时无声有声”的叙述展现听众的心理听完歌声弹奏后最后的感触，最