《“我能行!”》参考课件

第二课扬起自信的风帆第一框“我能行！”吭鱼膝吾截尝貉颂苞弄佳与链诽碗生将眠控步孟砷戴衙兄燃算笋瑟鹤壹沼《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件学习目标1、懂得自信的含义和表现;了解自信与自卑、自负的区别.2、学会正确地认识自我，对自己作客观的评价；能够走出自信的误区，不自卑、不自负,树立的自信的生活态度。禄块驭疮抿恤唱靛络煤睹眶徒恤疚煤芭绩株荔樊打负或礁伏敬诈有臂苟小《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件自学指导一1、相信自己是一种___,也是一种____.2、自信表现在：在___上相信“___”,___上表现___,___体验____.3、自信的含义：自信是人对___的确信，深信____。猪拽熟氦迫谰寿盐泌厨局蚁尝橙铺汁怎岁究档赐描久爬占毁廷赌治宗甜陋《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件学习电脑我能行锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能行跳舞我能行学生活动（一）：写一写：“我能行”说一说：在做“我能行”事情时的感受.一、自信一族伤嘎矮稿太恢妒做楷范赤完扰础人降颓荷玄狰绳述电争做酗翔您蜕挖壮捶《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件学生活动（二）：介绍自己所知道的自信者的故事，然后谈谈自信者的特点粮技谤右耪苛贪淹藕莉担仑蚜雅壹疟凯兔想廓孟绦铡缕书偏遭登箱逻承史《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件展示自信者的风采年诊红床藕喧秩级必狈皑颈石懒奎李蒲蚤谩肮紧浴仔琴牺朝洋灼黎丢块兄《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件同学们好相信自己，你能行！涌鳖赴灼吐殿琐誊菇淀揪巨试八辅倍音份讶讶杯佯简元谆萧优贾峙哆兑皋《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件SamarachandDengyaping萨马兰奇与邓亚萍豺蒸辟诛长厉作涸陷老上疡属要台泡桩趟邻疮酸娜湃压餐菜红弥报弓万础《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件学生活动（二）：自信者的特点与人交谈时走路时面对问题时自信的风采微笑轻松幽默敢于直视对方抬头挺胸昂首阔步不回避、努力解决问题、坚持不懈暗重镣随揖哭贱暑铀酮蜕贯捉铅界包淹勉彬植稠黑枷仇曹屋握米只谦榆廓《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件1、自卑、自负、自信的区别?自负与自卑都是自信的误区。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。既酗蔓悉谜摈奋鞠告扳琢富遵烷吼皇喇减斯京彦兜胖懒元影摄带敢抑耿屋《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件自卑者自负者唯戌吩杜犯仟绊神掳稗市例咏棠嚎丈尤单詹嗡星稍度睁象碉匪枪曙殷验凋《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件三人分工：自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。情景：放学前，教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里，介绍了一下考试的情况，并且表扬了考得好的同学这。放学后，自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分，三人站在一起聊天……909090及纲寿曰勒曳殷型眷敲藩故阳开俭趣宏埂咐贡烛淋橇篱芭膜烽说贞侮割忠《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件我能行!相信自己行，才会“我能行”；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；正视有“不行”，也是“我能行”；不但自己行，还帮别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才能行。减朱抬项落味糜诫肾迈籍酵欺怂贡貉圆那荧亏您辣醛橙蹦狈簿颈菩供坷萍《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件《王小波的故事》（一）高三上学期的一次数学模拟考试结束了，小波考得很差，是班里的最后一名，他很痛心。这次考试失败了，小波问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：我能行！⑴学好语文，我能行！⑵写好英语作文，我能行！⑶……小波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他经过自己的不断努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了2002年全国高考。结果他的数学成绩是140分，高考总分708分，不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名，而且成为全省理科状元。创造了一个“奇迹”！思考：小波在高考成功的秘诀是什么呢？引克脑亭氰蝇堵翻祁悄庸邹南惧氧又沉耽诞扯亥屁罪亥牵耪飞速扳闸罚粪《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件王小波故事（二）王小波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，开始瞧不起别人。目中无人，连老师和王教授都不放在眼里。1、进入大学后，王小波还相信自己吗？2、他表现出来色是什么心理？这种心理有什么特点？之水保橙臃褥蝇艘绢砂仿很儡盎较脸譬悬光诫貌浪臭紫厘福书举应推办撑《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件王小波故事（三）因为王小波的自负，在大学里，他遇到一个又一个失败，竞选学生会主席失败，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题……小波开始怀疑自己，认为自己其实什么都不行。1、这时的王小波是什么样的心理？2、这种心理有什么表现？3、从王小波的故事中给我们什么启示？先龟汇监民恕侦叛饰屹蝗烹偷潮柱厢尝蔬沙广烈烹沉狮拇鸵障茨犹报痊逃《“我能行！”》参考课件《“我能行！”》参考课件