思想道德修养第五章社会公德、职业道德和家庭美德

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山东省五年制高等职业教育统编教材第五课社会公德、职业道德与家庭美德思想道德修养曲阜中医药学校屈红一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。①:大家是以什么标准来判断这些生活现象的?②:道德的功能、评价形式有哪些?案例1案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的?以……为判断标准依靠……来维系调整……关系道德的本质一、道德的本质与功能(一)道德的本质:道德是人类改造自然和社会的实践中,以善恶为评价标准,依靠人们的内心信念、社会舆论、传统习惯来评价人们的行为,从而调整人与人之间、人与自然之间,以及个人与社会之间关系行为的准则和规范的总和。一、道德的本质与功能(二)道德的功能:第一、调节功能第二、认识功能第二、教育功能二、道德的评价形式社会舆论•众人的议论•主要有报刊、广播、电影电视等宣传工具,也包括周围人的评论内心信念•发自内心的对某种道德义务的真诚信仰和强烈责任感,是人们对自己的行为进行善恶判断的一种内在的精神力量。传统习俗•长期生活中逐渐形成的、相沿成习的行为倾向和社会风俗。具有稳定性和继承性的特点第三节社会公德一、社会公德的含义和特征人们的社会生活可以分为社会公共生活、职业生活和家庭生活三大领域,与此相适应,就分别形成了社会公德、职业道德和家庭美德三种道德(一)社会公德的含义广义:反映阶级、民族或社会共同利益的行为准则。如爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等狭义:就是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。如注重文明礼貌、爱护公共财物、团结友爱、互相帮助等(1)基础性社会公德是社会道德体系的基础层次,是做基本的、最简单的、最起码的行为准则。是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求。(二)社会公德的特征(2)全民性社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围。在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守,否则就要受到社会舆论谴责。(二)社会公德的特征(3)稳定性社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着,因而,调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道德分支来,具有更多地稳定性。(二)社会公德的特征(4)继承性约束人们的行为规范都有继承性。千百年来,人类在共同生活、相互交往的过程中,形成了共同遵守的公共生活基本准则。这些准则凝结着人类的道德智慧,是社会公德的重要组成部分。如在人际交往中尊重他人、信守诺言,在公共场合注重礼貌、相互谦让等,无论在什么社会条件下,都是人们在公共生活中应当遵守的基本准则。(二)社会公德的特征(5)简易性,容易被人们理解和接受。如讲礼貌、讲卫生、讲秩序等,“不随地吐痰”,“不乱穿马路”。上海市制定了以“不随地吐痰、不乱穿马路、不破坏绿化、不损坏公物、不乱丢果皮纸屑、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话”为内容的“七不”规范,简单易懂、朗朗上口,获得了上海市民的广泛响应。(二)社会公德的特征二、社会公德的基本内容文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法餐厅里,大家有秩序地排队打饭。这时,一个男生气喘吁吁地跑过来,径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来,后面的往前挤,队伍乱了套。①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。②结合此事,说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守社会公德?学以致用首先,是社会道德和精神文明建设的重要任务1其次,是保证社会公共生活正常进行的重要条件23再次,是培养人们高尚道德的重要起点三、自觉遵守社会公德的重要意义互动在线:《校园公德状况扫瞄》探究问题①:谈一谈我的公德表现。探究问题②:议一议公德意识与人品。互动在线第五节家庭美德一、家庭美德的含义和特征含义:家庭:是以婚姻、血缘和收养关系为基础的社会生活组织形式,是人类生存的基本环境。家庭伦理关系:则是一种复杂的社会关系,既包括家庭的内部关系,又包括家庭生活与社会生活之间的关系。家庭美德:就是人们在家庭生活中应该遵循的行为准则1、一夫一妻的专一性2、计划生育的自觉性3、保护妇女儿童和老人合法权益的亲和性三个特征。家庭美德的特征1、一夫一妻的专一性一夫一妻制指一男一女结为夫妻的婚姻制度。任何人不能同时有两个以上的配偶。有配偶者在配偶未死亡或依法离婚前,不得与第三人再行建立夫妻关系。计划生产是指对人的生育实行计划化,做到有计划地生育子女,调节人口发展速度。包括两方面,一是节制生育,有计划地降低人口发展速度;二是鼓励生育,有计划地提高人口发展速度。我国对计划生育的要求:有计划地限制人口数量,提高人口素质,提倡晚婚、晚育、少生、优生。晚婚指男25岁,女23岁结婚,晚育是指女性24岁开始生育。我国实行少数民族计划生育不搞一刀切,提供计划生育,适当控制民族人口增长。2、实行计划生育的自觉性3、保护妇女、儿童和老人合法权益的亲和性第一,妇女的人身权不受侵犯。第二,妇女的财产权不受侵犯。第三,儿童享有人身权。第四,儿童享有财产权。第五,老人享有受赡养权、婚姻自由权、夫妻共同财产权和遗产继承权谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。张玉华照顾植物人妻子宋玉焕11年坚持为其唱歌将其唤醒①:在谢延信、张玉华身上体现出哪些家庭美德?②:说一说家庭美德还包含什么内容?案例2尊老爱幼1夫妻和睦3勤俭持家45邻里团结二、家庭美德内容2男女平等(一)尊老爱幼包含两个方面的内容:一方面是子女要赡养和孝敬父母,把赡养和孝敬结合起来;另一方面是父母要抚养和教育好子女,把抚养和教育结合起来。(二)男女平等主要指夫妻关系的平等。具体表现:男女结婚和离婚的问题上夫妻人身和财产关系的问题上赡养父母和抚养子女还包括兄弟姐妹在权利义务上的平等(三)夫妻和睦(四)勤俭持家所谓勤,就是努力劳动,不懒惰。所谓俭,就是合理消费,不浪费。反对懒惰、攀比、奢华等不良风气(五)邻里团结应该做到:1、不损害他人利益2、平等互助3、客观公正4、宽容谦让辩论:正方:勤俭持家应提倡;反方:勤俭持家已过时。互动在线互动在线:讲一讲《我的敬老故事》。交流问题:如何与老人沟通?互动在线互动在线:小组合作,总结一个《和睦邻里十宜十忌》。谈体会:处理邻里关系,最重要的是什么?三、家庭美德建设的重要意义首先,是社会道德和社会精神文明建设的重要内容其次,是社会安定的重要条件再次,是建立幸福家庭的重要措施可以从知识方面进行盘点,如:“通过今天的学习,我知道了社会公德、家庭美德的基本内容有……”也可以从情感方面进行盘点,如:“通过今天的学习,我对父亲有了新的认识……”,“通过今天的学习,我对自己以前的某件事表示懊悔”,“通过今天的学习,我想对妈妈说……”。还可以从行动方面进行盘点,如:“在学校里,我打算……”,“在家庭里,我打算……”,“将来,走上工作岗位,我打算……”。课堂小结1.你认为自己在家中做的哪件事情最能体现家庭美德,写下来。2.为教室、餐厅、公寓、广场、操场、公厕等场所设计几条社会公德警语。推荐作业

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