公选考试作文三大写作类型例析

公选考试作文三大写作类型例析公选考试作文三大写作类型例析一：政论文例举1：互联网：不管不行的四条理由《求是》2012年第8期，原文作者：石平最近，网上谣言问题再次引发舆论热议。利用互联网造谣、传谣的事已不是第一起，现在竟然到了编造“军车进京、北京出事”这样耸人听闻的政治谣言的地步。这也再次告诫我们：对互联网，不管是不行的！为什么说不管不行？至少可以列举出如下四条理由：其一，网上谣言再配上煽动性言论，可能危害社会稳定和国家安全。这已有事实为证：2009年新疆乌鲁木齐“7·5”事件，就是以民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔大会”在境外通过互联网编造、传播虚假信息引起的。他们先是把美国CNN报道的伊拉克一名17岁少女因违反教规被族人用石块砸死的视频，说成是“维吾尔女孩在广东韶关被汉人殴打致死”，经互联网在我国境内一些网站、论坛和QQ群里传播，然后据此发表疯狂煽动民族仇恨的言论，最终酿成一起造成197人死亡、1803人受伤、大量财产损失的严重暴力犯罪事件，也是一起残无人性地滥杀无辜群众的暴力恐怖事件。面对如此血的教训、生命的代价，对网上那些涉嫌危害社会稳定和国家安全的言行，不管行吗？其二，网上侮辱人格、损害名誉、侵犯隐私等言行，有违尊重和保障人权的宪法原则。我国宪法已明确规定了“国家尊重和保障人权”的基本原则。尊严权、人格权、名誉权、隐私权等，是人权的重要内容，是生命权、自由权这些最基本人权的合理延伸。然而，我国互联网上大量谩骂、中伤等侮辱人格的言词，传播不实信息甚至造谣诽谤等损害他人名誉的言论，“人肉搜索”等侵犯他人隐私的行为，已经是司空见惯。经历过“文化大革命”的人们都会记得“大字报”，颠倒黑白、栽赃诬陷、围攻谩骂、批倒批臭等正是当年“大字报”的所作所为，而“网络大字报”更有匿名发帖、群起炒作、传播快、覆盖广、让人百口莫辩的杀伤力。今年“两会”上，有代表委员大声疾呼：“不要让‘大字报’在网络上死灰复燃！”据报道，韩国已有明星人物因不堪汹涌而至的网络之扰自杀身亡，表明网络侵权后果之严重。面对被网络骚扰夺去的鲜活生命，面对每个人都可能被侮辱与被损害的网络现实，对网上那些涉嫌侵犯人权的种种言行，不管行吗？其三，网上出现的不正当商业竞争行为，破坏社会主义市场经济秩序。近年来，利用互联网进行不正当商业竞争的现象引人关注。此类行为，或是捏造虚假信息抹黑竞争对手，或是包装炒作自己的产品搞网络营销，甚至出现了受雇于商家或个人专司宣传造势以牟利的“网络水军”、“网络公关公司”，一些网站及其工作人员也做起“删帖收费”的交易，“网络腐败”浮出水面。充斥网络的虚假商业宣传，扰乱市场经济秩序，损害消费者权益，不管行吗？其四，网上淫秽色情信息毒害青少年心灵，污染社会风气。有人说，如今的互联网已成青少年的“器官”，成为他们生活中不可或缺的一部分。然而，网上大量淫秽色情信息则成为毒害青少年的“精神鸦片”。中国预防青少年犯罪研究会2011年6月发布的一项研究报告表明，近年来80%的未成年人犯罪与网络负面影响有关。对那些传播腐朽生活方式、败坏社会风气、荼毒人们心灵的有害信息，不管行吗？互联网为人们提供了自由表达的舆论平台。公众通过互联网更方便地参与政治生活、监督批评政府、评论天下大事、自由发表见解，这是值得倍加珍惜的社会进步。自由的真谛是什么？如果把自由理解为自己想说什么就说什么、想做什么就做什么，那是对自由的无知；如果人人都为所欲为，自由就将荡然无存。自己享有自由应以不妨害他人自由为前提，个人在享有自由权利时，应依法尊重他人权利，并服从道德、公共秩序和社会福利的需要，这才是普世皆准的自由理念。自由与自律不可分离，网络“自媒体”时代呼唤网民的自律意识，网民在享有自由的同时必须为自己的言行承担社会和法律责任。我们为公安机关依法打击造谣者、电信管理部门依法关闭传谣网站的行动叫好！注解：政论文的代表，标题立意鲜明，中间用“：”，表达更加直接、有力。结构清晰，论述中大量使用反问手法，大大增加了文章气势。例举2：善于倾听交流是“一把手”的基本功《求是》2012年第10期，原文作者：冯建平各级党政机关的“一把手”位高权重，一举一动、一言一行都关系到党和政府的形象，关系到群众的利益和事业的发展。“一把手”要做到忠于职守、尽心尽力，既能在台上讲话、又能在台下倾听交流，是一项不可忽视的基本功，是贯彻民主集中制、抓班子带队伍的必修课，也是领导者应当具备的恢弘气度和广阔胸怀。现在，有一些地方和单位的“一把手”，只顾着自己在台上滔滔不绝、发号施令，缺乏在台下的真诚倾听与交流。常常借口工作忙、时间紧，不愿意交流；或者陶醉于已有的权力地位，居高临下，使谈话少了平等融洽的气氛，导致无法交流。一个人能力再强，水平再高，也离不开众人的帮助。“桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。”只有静下心来倾听交流，“大其心容天下之物，虚其心受天下之善”，才能洞察变化，吃透情况，赢得大家的尊重、信任和支持，发挥出集体的积极性、创造性。这是“一把手”带好队伍、做好工作、造福百姓的重要基础。倾听交流有利于深入了解实际。“一把手”的职责说到底是出主意、用干部。这两条都离不开对全局情况的了如指掌、了然于胸。走到干部群众中倾听交流是掌握情况的好方法。“能下人，故其心虚；虚其心，故能取广；所取广，故其人愈高。”情况了解的越全面越准确，主意才会出得越高明，干部才会用得越恰当。现在一些领导干部到基层调研，大都以召开座谈会的形式了解情况。但是，座谈会范围再小，也是公众场合，许多情况难以掌握。如果能够多些虚心诚恳的个别交流，往往能听到久违的真心话，了解到难得的真情况，这是任何其他形式不能代替的。倾听交流有利于避免偏听偏信。“一把手”每天都会接收到大量信息，难免使其左右自己的看法和决策。如果总是不辨真伪，偏听偏信，一再地发表不符合实际的意见，作出错误的决定，必然导致威信下降。领导一时拿不准主意不可怕，怕的是对情况了解不深入、不全面，就以偏概全、擅做决定。经常地相互交流，听一听大家的意见，一起辨别信息的对错真伪，对于作出正确的决策，利莫大焉。倾听交流是最好的学习方法。领导班子成员各自有不同的经历、阅历，有不同的专长和分工，对自己分管的工作有专门的研究和独到的见解。“一把手”多与他们交心谈话，既能从中学到各种知识，也会激发出灵感的火花。“听君一席话，胜读十年书”，这个“君”并不一定是指地位、学识比自己高的人。三人行，必有我师。再难的事，多虚心向大家请教，多找几个人聊聊，就能找到解决的途径和办法，使人豁然开朗。倾听交流是对别人最好的尊重。“一把手”耐心倾听、热情肯定大家的工作，既是做领导的美德，也能够带给同事和下级被尊重被信任的感觉。“良言一句三冬暖”。信任带来温暖，尊重产生力量。善于倾听交流，还能使同事、下级在遇到困难的时候，愿意到“一把手”那里讨主意、得帮助。大家一起出主意、想办法，作决定、定取舍，克服困难、推动工作，我们的事业就一定能欣欣向荣、蒸蒸日上。注解：这是政论文，具体对策部分已经省略，在论述“善于倾听交流”为什么是“一把手”的基本功时，采用总分手法，分述部分不但讲了“为什么”，还顺便带出“怎么做”，只是前者为重。其实，这是一种新的写作手法，推荐公选考生借鉴，公考生谨慎使用。公选考试作文三大写作类型例析一：策论文例举1：让“老黄牛”式的干部埋头不埋没《求是》2012年第1期，原文作者：徐文秀“老黄牛”式的干部是干部队伍中不起眼又少不了的一批人。他们从不“显山露水”、“长袖善舞”，而是像牛一样俯首攒力、躬背拉犁、任劳任怨、默默奉献。人们形象地把他们称之为“老黄牛”。“老黄牛”式的干部容易被淡忘、被忽视，甚至吃苦又吃亏。他们大多只会干事不会“来事”，更不愿也不会包装、作“秀”自己，难以给人留下“深刻印象”；他们一般都不太愿斤斤计较，吃点亏、受点屈也不往心里去，容易被人“忽略不计”，似乎“可有可无”；他们还常常做一些他人不愿干、不屑干的小事琐事、脏活累活，被当作“没用”的老实人。这就是“老黄牛”式的干部容易埋头又埋没的原因所在。我们要对症下药，切实加以解决。让“老黄牛”式的干部埋头不埋没，就要对他们高看一眼。“老黄牛”式的干部大多普通平凡，默默无闻，没有轰轰烈烈的惊天伟业，但他们平凡不平庸，平淡不平常，精神高大，可钦可佩。我们的队伍里正是因为有一批又一批忠诚老实的“老黄牛”，一些许多人不愿干、不屑干、缺名少利、有苦劳少功劳的事情才一件件得以落实，党的事业和各项工作才一步步地向前推进，党的干部形象也因此受到群众的褒奖和尊重。对他们高看一眼，就是要思想多重视、心里常惦念，充分重视他们的影响和作用，充分发现他们的闪光点和可贵处，充分看到他们的功劳和苦劳，切不可因为他们的“不起眼”、“不邀功”、“不来事”而看轻、看小和看淡他们，真正做到眼里常有他们的身影，心中常有他们的位置。让“老黄牛”式的干部埋头不埋没，就要对他们厚爱一等。“老黄牛”式的干部往往有苦不叫苦、有累不言累，甚至有难有屈不声张，有名有利不伸手。对他们厚爱一等，就应该平时多了解，非常时多理解，在他们遭受委屈、面对非议、承受压力时，及时为他们排忧解难、撑腰打气；厚爱一等，就应该平时多发现，适时多宣传，大张旗鼓表扬“老黄牛”式的干部，大力弘扬“老黄牛”精神，使他们成为更多人的标杆、镜子。让“老黄牛”式的干部埋头不埋没，就要对他们提携一把。“老黄牛”式的干部往往习惯少说多做、埋头苦干，不夸夸其谈、光说不练；往往忠诚老实、有功不邀功，不言行不一、华而不实。这种干部很少张扬、不出风头、不耍滑头，即使有相当的能力，也不容易得到施展的机会。提携一把，就是要善于做伯乐，多给“老黄牛”式的干部展示的机会，让他们的观点得以表达，让他们的才能得到发挥；就是要平时多关注、用时多关心，在用人等制度设计上尽量优先、优待他们，关键时刻对他们“网”开一面，尤其是在民主推荐、票决和评优的时候，不可简单以票取人，应作具体分析，既看一时，更看平时、看一贯，让他们得到合理、公平、公正的对待，不让老实人吃亏。“老黄牛”式的干部是干部资源中一笔宝贵的财富，是干部队伍中一道温暖的风景。既代表了一种形象和作风，更折射出一种思想境界和精神风貌。我们的事业需要“老黄牛”式的干部，我们的时代呼唤“老黄牛”般的精神，让“老黄牛”式的干部埋头不再被埋没，干事有成就感，为“官”有自豪感，做人有幸福感，更加吃香走红、越来越多，成为受尊重、被追捧的“香饽饽”。注解：这是策论文的典范，推荐公考生大力借鉴使用。例举2：围绕“四个正确对待”常修为政之德《求是》2012年第4期，原文作者：田培炎前不久，一位中央领导同志指出，要切实解决领导干部在对待是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题，经受住“四大考验”、防止“四大危险”。这一要求具有很强的现实针对性，为领导干部常修为政之德指出了重点，指明了方向，值得每一位领导干部悉心体悟，躬行实践。正确对待是与非，做到是非分明。在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，是领导干部为政之德的首要课题。善不善于辨别政治上的是与非，最根本的是看心中是否有共产党人应有的主义、原则、感情。只有对马克思主义、中国特色社会主义忠诚而执着，坚决维护党的原则，对人民群众始终怀抱真挚感情，始终把人民放在心中最高位置，才能正确判断形势、科学预见未来、保持清醒头脑，对各种错误观点、错误思潮保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，对危害国家利益的言行敢于亮剑、敢于斗争，对各种歪风邪气敢于碰硬、敢抓善管。正确对待公与私，做到大公无私。克己奉公、一心为民，是领导干部为政之德的基本要求。一个人为公还是为私，为民还是为己，人民看得一清二楚。“公生明，廉生威。”无私才能无畏，公正才能坦荡。在权力行使与决策过程中，领导干部须臾不能忘记权力的性质、来源、责任，努力做到胸怀大局、维护大局、服从大局，防止和克服本位主义；处理矛盾时，不偏不倚、秉公办事、维护公正，使矛盾双方心悦诚服；面对亲情、关系、利诱，坚持党性第一、法纪第一、人民利益第一，绝不假公济私、损公肥私、以权谋私。正确对待真与假，做到诚实守真。对党忠诚老实、实事求是，这是党章对党员的政治要