通讯员新闻写作学习材料汇编

通讯员新闻写作学习材料汇编一、消息的特点1、消息是经过媒体选择的信息。2、消息是新近发生的，鲜为人知的信息。3、消息是内容单一的信息。4、消息是媒体已经传播、正在传播或即将传播的信息。二、消息的体裁特征1、篇幅短小，一般不超过800字，最好在500字。2、语言简洁，多用陈述句式。3、结构单一，一事一写。4、具有强烈的告知性。三、消息的要素消息的要素是六个W，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。。一、消息写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。写作时要认真写好这几个方面的内容。消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。（一）标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。消息的传播效果如何，很大程度上取决于消息标题大小是否醒目、标题思想是否重要鲜明、标题语言是否生动引人等。那么，消息标题究竟应当标出什么？1.标出事实。标出事实，也就是消息标题要标明此篇消息要报道的是什么事，直截了当，开门见山。这是消息中最常见的标题，因为消息直接报道新闻事实的居多。这样做的好处是，读者看了标题就知道文中要讲的内容是什么，进而对要不要阅读这篇消息、对文中内容感不感兴趣，做到心中有数。2.标出主题。就是标明消息想要说明的主题思想是什么，想要通过消息告诉读者什么观点。这类消息标题多是反映中心工作报道的消息和政治教育与思想工作方面的消息。要实现对党的中心工作的舆论引导和配合服务，党报就要多刊登有思想性、指导性和启发性的反映中心工作的消息，就要在消息的标题上尽量体现思想性。3.标出焦点。标出焦点，就是在标题上标明读者最关心的新闻核心。这个核心可能是一个观点，也可能是一个现象或结果。4.标出状态。新闻的发生总有其时间状态和空间状态，消息标题应当尽量标出这种状态，给人一种立体感。5.标出形象。作为新闻消息的标题，在准确简练基础上，应当尽量做得生动形象。6.标出结果。有的消息只要标明新闻事实或新闻事件就可以了，而有的消息需要标明所报道新闻事件的发展结果，才能收到应有的宣传效果。7.标出数字。一些消息标题是以数字显示其新闻性和可以量化的成果及成效的。8.标出悬念。有些消息还在标题上直接设立问题或悬念，进而吸引读者，看过正文才能明白结论如何，效果很好。（二）导语导语就是以凝炼的文句提示新闻要旨，吸引受众阅读新闻开头第一段或第一句话，是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。用简洁的话介绍主要的内容，提示它的主题思想，以便引导读者进一步阅读全篇。那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。导语的形式主要有：１、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。２、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。３、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。４、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。５、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。导语的作用有以下几点：一、引发受众兴趣和注意力消息的开头如何，与其整体的关系非常大，它直接影响到受众的阅读兴趣、情绪和所处状态。如果在撰写消息时精心设计好导语，新闻就会像磁铁一样紧紧吸引住受众，使之产生浓厚的兴趣和高度的注意力。二、调动受众思维的积极性消息的导语如能通过适当的引导，激发受众积极思考，新闻的效应也能真正发挥出来。导语通过巧设疑问，能起到开启受众思维的积极作用。三、从受众关心的问题入手每一时期、每一阶段，都有受众关心的热点和难点问题。而这些热难点问题，正是新闻媒介所要关注的焦点。导语的设计和撰写，1.精要，有概括性。导语只是新闻的提要，并不是消息的全部内容。因此，导语要切中消息的重点，语言要精炼、概括，不能拖泥带水，不能泛泛而淡。2.启发，吸引受众。导语设计应有针对性和启发性。“针对性”是指导语的内容要正视问题,不要回避矛盾；“启发性”是指导语要善于引发受众思考，有启示作用。3.活泼，不拘一格。导语不仅要概括新闻的内容，还要紧紧扣住受众。（三）主体主体是在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更加详实、具体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要。主体的写作，要注意以下三点1、围绕主题、扣紧导语。导语、主体、结尾是消息的完整肌肤，写作时对选材和结构要通盘考虑。新闻主体部分所涉及的内容比较多，不能一一罗列，但仍要紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素材。虽然，有些素材很感人、很动听，但若与主题无关，也要忍痛割爱。在新闻诸要素中，主体需要包容哪几个要素，回答几个要素，回答哪几个问题，都必须紧扣导语的轨迹，而不能脱节。2、段落分明、启承自然从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的篇幅较大，一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿，不能什么才都往里面装。写作时，要把材料排个队，安排好次序，那个在前，哪个在后，先说什么，后说什么；哪些材料构成一段，哪些材料构另一段，都要泾渭分明，力求层次清楚。每一段最好只说一层意思，不要你中有我，我中有你，处于胶合状态。提倡段落短一点，段落可以多一点。段落与段落之间的过渡，尽量能够找到有机的联系。3、手法灵活、叙述生动消息写作固然以叙述为主，但不排斥其他写作手法。美国新闻学者麦尔文·曼切尔把“要表现，不要叙述”作为新闻消息写作的“第一信条。他说“平铺直叙，会使读者和听众处于消极的地位。表现就会使之身临其境。”他说的表现，就是指生动形象的描述。在消息中加强形象描写，用生动的形象来说明抽象的事物，往往会收到好的效果。消息的结构形式主要有以下几种：1、倒金字塔式结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：（1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。（3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。（4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求；便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去；便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。2、时间顺序式结构此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构，其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语，往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡，难以一下子吸引受众；消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。3、对比式结构此种结构重在通过对比，揭示差异，从而突出新闻主题。4、提要式结构此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项需并列出示的内容以提要形式，用数字程序一一分列出来。有时也可不用数字标示，而用“――”引出各个要点。5、问答式结构此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题，报道内容应忠于原意，行文时，也应注意内容的连贯和层次的明晰。6、积累兴趣式结构此结构通常在开始设置悬念，使受众逐渐增加对事件的兴趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增，故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念，故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。如：7、散文式结构就是吸收散文在结构和表达等方面的特点，材料和层次安排自由、灵活，语言表达不拘一格。（四）背景１、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。２、背景有哪些作用？第一个作用，是说明新闻事件的起因。第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表明记者的观点。３、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。（五）结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。2.3.4.5公文写作====消息报道角度的创新横看成岭侧成峰,远近高低各不同。这就是说事物本身都是多侧面的，它好似一个五光十色的多面体，既可以从这个角度去表现，也可以从那个角度去揭示，不同的角度得到的是不同的认识价值。我们从事消息报道也一样,角度选取的不同,产生的宣传效果就不一样，如果选择的角度平常，写出来的新闻就平淡无奇，如果角度新颖独特，写出来的新闻就富有新意和感染力。一、如何打破常规，创新消息报道角度我们在消息报道角度选择中打破常规角度，寻找新颖的报道角度，可以从以下三个方面入手：第一从群众最关心的问题中去选择报道角度现在我们的很多新闻都是围绕领导在转，围绕部门在转，尤其是县级电视新闻几乎是领导包场，不少报道成了工作总结，成了部门的“黑板报”。对人民群众企盼什么、关心什么、呼吁什么，报道的甚少，领导不满意，群众不满意，自己也觉得对不起观众。新闻媒体是党的喉舌，报道领导、报道中心工作是我们的职责，不能不报。但如果变领导视角、部门视角、工作视角为平民视角，从群众最关心什么、最需要什么、最想知道什么等方面提炼主题，就能吸引观众，起到良好的宣传效果。2003年9月，郧县县==办公室给两家新闻单位发了一条350字的新闻通稿，反映在县某主要领导重视下,县==从财政中挤出30万元建立助学基金，帮助贫困大学生上学。这虽然是一条好消息，但由于从领导角度报道，又缺少生动的细节，可读性较差。郧县台记者拿到通稿后并不就此满足，经过深入采访，挖出了30万元助学基金背后的一段新闻故事：郧县梅铺一位身患癌症的贫困母亲，为了省下钱让儿子上大学，不愿花钱医治，