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“多媒体技术”课程复习题（2010-11-11）第1章1.什么是多媒体技术？简述多媒体技术与多媒体信息系统的关系?①答：(PDF-ch0-P15)多媒体技术是人们通过计算机或以微处理器为核心的终端设备，交互处理多种媒体（文本、图形、图象、声音、动画和视频等），使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。（PDF-ch1-P7）关系：（1）多媒体技术是建立多媒体系统的基础；（2）多媒体系统的建立与应用又反过来促进多媒体技术的不断完善、发展；（3）多媒体技术与多媒体系统都会随着与它们相关的其它技术的进步而不断向前发展。2.根据你自己的了解，简述多媒体技术的发展历史（截止到2010年）。①PDF-ch0-P22~28总结）发展历史：（1）1839年，法国达盖尔发明照相术，这是图像处理技术的开端；（2）1876年，美国古勒哈姆.贝尔发明电话；（3）1893年，美国爱迪生发明电影；（4）1895年，马可尼进行无线电电报实验；（5）英国J.L.Baird表演了机械扫描电视；（6）1936年，英国BBC电视广播（黑白）；（7）世界上第一台电子管计算机ENIAC在美国宾西法尼亚大学研制成功；（8）1948年，贝尔研究所发明晶体管；（9）1965年，以中小规模IC为主体的计算机问世；（10）1972年，数字电视诞生；（11）1978年，CD-DA（数字音频光盘）推出；（12）1984年，CD-ROM推出，并于1988年通过了该项国际标准ISO9660②文本，音频，视频：1839年，法国达盖尔发明照相术，这是图像处理技术的开端。1876年，美国古勒哈姆﹒贝尔发明电话。1893，美国爱迪生发明电影。1895，马可尼进行无线电电报实验。1925，英国J.L.Baird表演了机械扫描电视1936，英国BBC电视广播（黑白）。1946，世界上第一台电子管计算机埃尼阿克（ENIAC）在美国宾西法尼亚大学研制成功。1948，贝尔研究所发明晶体管。1965，以中小规模IC为主体的计算机问世.1990年11月，美国Microsoft（微软）公司和包括荷兰PHILIPS（菲利普）公司在内的一些计算机技术公司成立了“多媒体个人计算机市场协会（MultimediaPCMarketingCouncil）”1991年，多媒体个人计算机市场协会提出MPC1标准。1993年5月，多媒体个人计算机市场协会公布了MPC2标准。1995年6月，多媒体个人计算机工作组公布了MPC3标准。3.为什么说从计算机信息系统到多媒体信息系统是一个飞跃?（PDF-ch1-P6）多媒体信息系统是计算机信息系统在本质上的一次飞跃：（1）多媒体信息系统集成的范围更加广泛；（2）使用的信息真正实现多媒体化；（3）多媒体信息系统的应用范围更加广泛；（4）系统的使用更加符合人们地习惯、更加人性化。4.试归纳叙述多媒体关键特性以及这些特性之间的关系。①（教材P2~3归纳）多媒体的关键特性包括信息载体多样性、交互性和集成性。信息载体多样性就是信息媒体的多样化、多维化；交互性是指人与计算机的交互；集成性体现在多媒体信息媒体的集成和处理这些媒体的设备与设施的集成两个方面。（一家之言）关系：信息媒体的多样性带给用户很大的选择空间，这样就需要与用户的交互，也就是说多样性促进了交互性；而交互性也就直接导致了信息媒体的多样性；多样性导致了功能的复杂多样，为了给用户提供方便的操作，就需要把一系列功能集成起来，从而促进了集成性，集成性又反过来影响多样性，相互促进，相辅相成。总之，多媒体的三个关键特性相互促进，相辅相成，缺一不可。5.目前多媒体研究关键技术有哪些?面临问题有哪些?课本P7（旧）①音像技术：声音和图像的数字化处理是最根本的基础计算机技术：还包括手机、洗衣机等设备中微处理器技术的不断发展通信技术：因特网、电信网、广电网三大网络的跨越式发展面临问题：数字音频技术；数字视频技术；多媒体系统平台技术；多媒体数据转换和同步技术；多媒体数据的压缩与解压缩技术；高性能存储系统设计与制造技术；高分辨率图象显示技术；多媒体网络技术；音频/视频信号识别、合成和转换的智能处理技术；多媒体技术标准的研究。②多媒体技术的本质有：1.音像技术：声音和图像的数字化处理是最根本的基础2.计算机技术：还包括手机、洗衣机等设备中微处理器技术的不断发展3.通信技术：因特网、电信网、广电网三大网络的跨越式发展面临问题：1.数字音频技术；2.数字视频技术；3.多媒体系统平台技术；4.多媒体数据转换和同步技术；5.多媒体数据的压缩与解压缩技术；6.高性能存储系统设计与制造技术；7.高分辨率图象显示技术；8.多媒体网络技术；9.音频/视频信号识别、合成和转换的智能处理技术；10.多媒体技术标准的研究。6.多媒体系统有哪些特点?①Multimedia多种媒体/集成性，人-机交互性，数字化。“多媒体系统”（MultimediaSystem）：是指多媒体终端设备、多媒体网络设备、多媒体服务系统、多媒体软件及有关的媒体数据组成的有机整体。7.根据你的理解，说明超文本与超媒体的基本概念。给出应用实例。①超文本(Hypertext)是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户介面范式，用以显示文本及与文本之间相关的内容，建立的链接关系主要是文句之间的链接关系。应用实例：网页跳转所用的“下一页”。超媒体为超级媒体的简称,是超文本（hypertext）和多媒体在信息浏览环境下的结合，其不仅可以包含文字而且还可以包含图形、图像、动画、声音和电视片断，建立的链接关系是文本、图形、图像、声音、动画和影视片断等媒体之间的链接关系。应用实例：网络媒体广告。②（来自百度，请自行删减）1)超文本的概念1965年TedNelson在计算机上处理文本文件时想了一种把文本中遇到的相关文本组织在一起的方法，让计算机能够响应人的思维以及能够方便地获取所需要的信息。他为这种方法杜撰了一个词，称为超文本(hypertext)。实际上，这个词的真正含义是链接的意思，用来描述计算机中的文件的组织方法，后来人们把用这种方法组织的文本称超文本。超文本是一种文本，它和书本上的文本是一样的。但与传统的文本文件相比，它们之间的主要差别是，传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。这里的非线性是指文本中遇到的一些相关内容通过链接组织在一起，用户可以很方便地浏览这些相关内容。这种文本的组织方式与人们的思维方式和工作方式比较接近。超链接(hyperlink)是指文本中的词、短语、符号、图像、声音剪辑或影视剪辑之间的链接，或者与其他的文件、超文本文件之间的链接，也称为热链接(hotlink)，或者称为超文本链接(hypertextlink)。词、短语、符号、图像、声音剪辑、影视剪辑和其他文件通常被称为对象或者称为文档元素(element)，因此超链接是对象之间或者文档元素之间的链接。建立互相链接的这些对象不受空间位置的限制，它们可以在同一个文件内也可以在不同的文件之间，也可以通过网络与世界上的任何一台连网计算机上的文件建立链接关系。(2)超媒体的概念在20世纪70年代，用户语言接口方面的先驱者AndriesVanDam创造了一个新词电子图书(ElectronicBook)，现在翻译成。电子图书中自然包含有许多静态图片和图形，它的含义是你可以在计算机上去创作作品和联想式地阅读文件，它保存了用纸做存储媒体的最好的特性，而同时又加入了丰富的非线性链接，这就促使在80年代产生了超媒体(hypermedia)技术。超媒体不仅可以包含文字而且还可以包含图形、图像，动画、声音和电视片断，这些媒体之间也是用超级链接组织的，而且它们之间的链接也是错综复杂的。超媒体与超文本之间的不同之处是，超文本主要是以文字的形式表示信息，建立的链接关系主要是文句之间的链接关系。超媒体除了使用文本外，还使用图形、图像、声音、动画或影视片断等多种媒体来表示信息，建立的链接关系是文本、图形、图像、声音、动画和影视片断等媒体之间的链接关系。当我们使用Web浏览器浏览因特网时，在显示屏幕上看到的页面称为网页(WebPage)，它是Web站点上的的文档。而进入该站点时在屏幕上显示的第一个综合界面称为起始页(homepage)或者称为主页，它有一点像一本书的封面或者是书的目录表。在万维网网页上，为了区分有链接关系和没有链接关系的文档元素，对有链接关系的文档元素通常用不同颜色或者下划线来表示。目前，在网页上担当链接使命的主要是超文本标记语言(HTML)，它是从标准通用标记语言(SGML)导出的。8.为什么说媒体具有不同的抽象层次？对媒体的抽象层次和性质进行小结。①因为各种媒体具有不同的特点和性质。在获得媒体语义的过程中，抽象起着十分重要的作用。通常包括若干抽象层，每一层都包含着与具体的任务和问题域相关的模型。从接近具体感官的信息表示层到接近符号的信息表示层，信息的抽象程度递增，而数据量递减。语义就是从感官数据岛符号数据的抽象过程中逐步形成的。对不同媒体来说，媒体的语义是处于不同的层次上的。抽象的程度不同，语义的重点也就不同。就文本来说，语义的关键是人对语言的理解，而非对字符的解释；而图像的语义更多是在对它的抽象上，如轮廓，颜色和纹理等。（以下为百度）以视觉内容为例，较低抽象层将包括形状、尺寸、纹理、颜色、运动（轨道）和位置的描述。对于音频的较低抽象层包括音调、调式、音速、音速变化、音响空间位置。最高层将给出语义信息：如“这是一个场景：一个鸭子正躲藏在树后并有一个汽车正在幕后通过。”中间抽象层也可能存在。抽象层与提取特征的方式有关：许多低层特征能以完全自动的方式提取，而高层特征需要更多人的交互作用。9.媒体的结合为什么会产生“感觉相乘”的效果？试举例对此加以说明。①没有一种媒体在所有场合下都是最优的，每一种媒体都有各自擅长的特定范围；多媒体的作用在很大程度上是媒体之间结合产生的影响。多种媒体的结合使用才能达到好的效果。媒体之间可以相互支持，也可以相互干扰。从信息理解的角度来讲，多媒体的合理组合有利于信息的接受和理解，这种效果反映在理解程度和记忆驻留效果上。有关资料介绍，由视觉传递的信息能被理解83%，由听觉传递的信息能被理解11%，由触觉传递的信息能被理解3%，其余的不足4%。从记忆驻留效果来看，以谈话方式传递信息，2小时后能记忆70%，72小时后能记住10%，以观看方式传递信息，2小时后能记住的占72%，72小时后能记住的占20%，而以视频方式传递的信息，2小时候还能记住85%，72小时后能记住65。显然，视觉和听觉的相互影响，起到了关键作用。这就是所谓的“感觉相乘”的效应。②当两种或多种刺激同时作用于同一感官时，感觉水平超过每种刺激单独作用效果叠加的现象，称为协同效应或相乘效应。多媒体就是多重媒体的意思，能传递文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，即多种信息载体的表现形式和传递方式，因此多种媒体的结合才能使人感受到一个完整的媒体世界。例子：电影——声音和图像的结合，只有声音或只有图像的话都不能让我们完整的了解整个作品。？？？③人们通过感觉，即视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，打开了通向世界的窗口。这些感觉把有关环境的数据传递给大脑，由大脑来解释这些数据，同时把当前发生的情况与先前发生的情况加以对比，最终获得信息，认识自然。而媒体正是承载这些信息的载体。例子自己想把，比如视觉和听觉的结合，更能反映当时场景什么的。第2章10.音频信号的频率范围大约是多少？话音信号频率范围大约是多少？音频信号：频率范围为20Hz～20kHz话音信号：300～3400Hz11.多媒体计算机中的音频有哪些来源？①（找不到，自己理解如下）1：记录声音波形，进行采样量化，压缩保存，之后回复播放。如WAVE文件。2：记录声音参数，进行参数提取，记录参数，之后利用参数用合成器合成播出。如MIDI文件。来源：录制或者直接创作合成。②波形声音，语音，音乐。③人的话音、乐器声、动物发出的声音、机器产生的声音以及