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第一章遗传因子的发现２００7年9月遗传学的奠基人----孟德尔（Mendel,1822-1884）八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。第１节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（分离定律）供应花粉的植株叫做父本（♂），接收花粉的植株叫做母本（♀）；各名词的理解相对性状：同种生物同种性状的不同表现类型。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。性状：生物的形态、结构和生理特性的总称。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程（也叫自交）。1、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎课堂巩固1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉（在花未开时已经完成了受粉），在自然状态下，永远是纯种，用作人工杂交实验，结果既可靠又容易分析。一、孟德尔为什么选择豌豆作杂交实验材料？一、孟德尔为什么选择豌豆作杂交实验材料？2、豌豆的一些品种之间具有易于区分的相对性状，实验结果容易观察和分析。×（杂交）（自交）♀（雌性个体）♂（雄性个体）×二、一对相对性状的杂交实验在分析实验时用到一些符号或术语：P（亲本）F（子代）F1（子一代）F2（子二代）配子：生殖细胞（如精子和卵细胞）合子：由两个配子结合而成的细胞（如受精卵）P×F1F2矮高×矮787277高3：1高二、一对相对性状的杂交实验杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。性状分离：显性性状：隐性性状=3：1纯种杂交后产生的子一代中显现出来的亲本性状称_________(如__茎),未显现出来的亲本性状称_________(如__茎).显性性状隐性性状高矮PF1F2高×矮高×矮3：1高性状分离比三、对分离现象的解释孟德尔对分离现象的原因作出如下的假说：1、性状由遗传因子控制；决定显性性状的为_____遗传因子，用大写字母来表示；显性决定隐性性状的为_____遗传因子，用同种小写字母来表示。隐性4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含成对遗传因子中的一个；2、体细胞中遗传因子成对存在；测交：让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1的基因型。实验的基本思路：先根据前面的解释对测交实验进行分析，得出预期结果；再进行实验，得出实验结果；最后将预期结果与实验结果进行比较分析，如果一致，则前面对分离现象的解释是对的；否则就是错误的。测交对分离现象解释的验证验证了孟德尔的假说是成立的。Dddd×配子dDdDd高矮1:1测交F1隐性纯合子高茎矮茎测交后代dd实验预期结果：实验实际结果：孟德尔的实验得到64株后代，30株是高茎，34株是矮茎，这两种性状的分离比接近1：1。实验结论：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生______，分离后的遗传因子分别进入不同的配子，随配子_____________。分离规律的内容成对存在分离遗传给后代PDDdd×F1Dd配子Dd高茎×纯种高茎纯种矮茎生物的性状是由基因决定的，用D、d分别表示；生物体细胞内的基因是成对存在的；生物体在形成配子时，成对基因彼此分离；雌雄配子通过受精作用形成受精卵，受精卵发育成F1；显性基因对隐性基因有显性作用；三、对分离现象的解释PDDdd×F1Dd配子Dd高茎F1DdDd×F2dD配子dDDdDDDddd高茎高茎高茎矮茎3:1•生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个•受精时，雌雄配子的结合是随机的。DDDddd1：2：1