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一、空气1、空气中氧气含量的测定实验现象：该实验的原理:⑴红磷燃烧时产生白烟；⑵烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5体积。利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷白色固体，而无气体生成，同时容器内压强减小，可以通过容器内水面的变化来确定空气中氧气的体积分数。结论:________在前人的基础上，通过实验得出了空气是由组成的实验讨论：⑴进入瓶中水的体积不足1/5的原因是：①红磷量不足，②装置漏气；③未冷却至室温就打开瓶塞⑵能否用木炭、硫粉、、铁丝代替红磷做上述实验？铁不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差⑶做此实验选择可燃物的条件？消耗氧气且生成固体从这个实验能得到有关剩余气体的哪些性质?1．氮气不能支持燃烧2．氮气不溶于水1.空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：_______________________b、装置要求：气密性良好c、现象：______________________________________________________d、结论：空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水足量且产物是固体,选择红磷广口瓶内液面上升约1/5体积。红磷燃烧,有大量白烟产生，e、探究：①液面上升小于1/5原因：________________________________a、装置漏气，b、红磷量不足，c、未冷却至室温。②能否用铁代替红磷？原因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________铁不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差不能不能从这个实验能得到有关剩余气体的哪些性质?1．氮气不能支持燃烧2．氮气不溶于水(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。水················太阳光增强装置的气密性2.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号），A．蜡烛B．红磷C．硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。B足量（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）。水B水A为了确保实验的成功，在装药品之前应该。[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）A检查装置的气密性组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。[实验拓展]（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量溶液来吸收气体，实验也能取得较好的效果。3.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木碳B.硫磺C.铁丝D.红磷D4、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是________（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是________，原因是________水进入左瓶耗氧，生成固体气压减小没什么变化耗氧，产生气体，气压不变空气是一种宝贵的自然资源1、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%空气的成分以______和________为主，属于______物。氮气氧气混合物2.空气中的氧气、氮气和稀有气体各有什么样的性质，并有哪些用途？成分主要性质主要用途氧气无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大.具有氧化性。供给呼吸、支持燃烧氮气化学性质不活泼。无色无味的气体，难溶于水。作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有气体化学性质很不活泼（惰性）。通电时能发出不同颜色的光。作保护气电光源5.（2004，河北中考）小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤；用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清的石灰水中（2）小明的猜想如果正确，现象应是澄清的石灰水变浑浊（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①；②；③。(4)充入的气体还可能是：无毒不与食物反应廉价易或易获得N2N2和CO26.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是()A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳C三、空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.对空气造成污染的主要是_______（CO、SO2、NO2）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。有害气体烟尘这些气体主要来自_________的燃烧和工厂的。防止和减少空气污染的方法_____________________________________________矿物燃料废气加强大气质量监测使用清洁能源积极植树造林工业废气处理后再排放7.绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一，为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是()A、CO2、NH3B、O2、CO2C、N2、CO2D、NO2、CO2C8.空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是()A、把煤作为主要燃料B、随意丢弃塑料垃圾C、随意丢弃废电池D、利用太阳能、风能、等清洁能源9.目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括()A、二氧化硫（SO2）B、二氧化碳（CO2）C、二氧化氮（NO2）D、总悬浮颗粒物（TSP）AB氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生_____反应,具有______性.无色无味的气体，____溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气___（空气密度1.293克/升）。加压．降温条件下为____液体、_______雪花状固体。氧气物理性质氧气化学性质不易大淡蓝色淡蓝色比较活泼氧化氧化物质燃烧时的现象碳磷硫铁在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。剧烈燃烧，产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)C+O2点燃CO24P+5O2点燃2P2O5S+O2点燃SO23Fe+2O2点燃Fe3O4化合反应基本类型不是基本型氧化反应化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型。操作注意缓慢氧化：化合反应与氧化反应的关系有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无_____现象，但会放出______.如：_______、_______、__________、___________等化合氧化有氧气参加的化合反应动植物呼吸食物的腐败金属的锈蚀酒和醋的酿造发光热量交叉关系•化学概念在逻辑上存在如图所示关系：()•包含关系并列关系交叉关系•对下列概念间的关系说法正确的是•A．纯净物与混合物属于包含关系•B．化合物与氧化物属于包含关系•C．单质与化合物属于交叉关系•D．氧化反应与化合反应属于并列关系YXYXYX9.实验桌上有一个集气瓶，其中收集满某无色无味无毒的气体，请你用学过的知识进行探究，确定该无色气体可能是什么气体．（只写一种）猜想验证方法及操作证明猜想正确的现象O2用带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃•如图，是一瓶用排水法收集的气体，据此可得出该气体所具有的性质：•____________________________________________________________________不易溶于水，密度比空气大10、阅读下面的科普短文，然后回答问题：臭氧（O3）在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多。在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。（1）臭氧的物理性质___________________________.（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_______________________的现象。（3）应采用什么方法保护臭氧层？通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体木条复燃，且比在氧气中更剧烈氧气的制取:2H2O2MnO22H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（紫黑色）2KClO3MnO22KCl+3O2↑工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的____不同___变化）实验室制氧气原理：△沸点物理催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_______和_________在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫____作用。改变质量化学性质1.催化剂只能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量?×××××催化气体制取与收集装置的选择发生装置：__________________收集装置：根据气体的_____、_______固固加热型固液不加热型反应物的状态反应条件密度溶解性制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查—装—定—点—收—离—熄b、注意点①试管口略向下倾斜：______________________②铁夹夹在离管口约____处④导管应稍露出橡皮塞：___________⑤试管口应放一团棉花：______________________防止冷凝水倒流引起试管破裂1/3便于气体排出防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待________________再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先_______再_________：防止__________________验满：___________________检验：___________________用带火星的木条放在集气瓶口用带火星的木条伸入集气瓶内氧气的气泡均匀连续冒出时移导管熄灭酒精灯水倒吸引起试管破裂11、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（）A、②③①④⑥⑤B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、③④①②⑤⑥A15.右图所示装置有许多用途：⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时