数字电子技术说课稿

数字电子技术说课稿数字电子技术基础说课稿制作人：数字电子技术说课稿一课程性质、作用、目标二课程内容三教学设计与实施四课程实施条件五课程考核说课主要内容数字电子技术说课稿与相关课程的逻辑关系先修课程：电路基本分析模拟电子技术后继课程：微机原理及应用单片机应用技术课程的性质：电子信息技术类专业的重要专业技术基础课数字电子技术说课稿培养设计制作能力培养硬件应用、检测能力构建学生电子技术的基本理论、技能课程的作用数字电子技术说课稿课程目标1.熟悉集成逻辑门的原理及应用2.掌握组合、时序逻辑电路的分析及设计3.掌握脉冲波形发生器的构成4.熟悉数模转换器的应用1.具有电路焊接能力2.正确使用电子仪器的能力3.具有集成电路的应用及检测能力4.具有小型电路的分析及设计能力1.良好的道德素质2.过硬的职业素质3.高尚的人文素质知识能力素质数字电子技术说课稿二课程内容第一部分：主要介绍数制与编码、逻辑代数基础、逻辑门电路、集成触发器、脉冲信号的产生与波形变换等基本功能电路及与之配合使用的基本技能训练。第二部分：主要介绍组合逻辑电路、时序逻辑电路、数/模和模/数转换器、半导体存储器等基本数字部件及与之配合使用的综合技能训练。在内容选取方面：以小规模集成电路集成路，淡化器件内部电路的分析，突出了中、大规模集成电路的外部特性和应用。在理论与实践结合方面，除了注重培养学生的工程应用能力外，还注意了对学生智力的开发，每章都设有技能题，学生做完这类题后，可到实验室搭试验证。数字电子技术说课稿三、教学设计与实施重点内容数字电子技术基础知识组合逻辑电路分析与设计时序逻辑电路分析与设计脉冲信号的产生与变换数模和模数转换电路分析半导体存储器原理分析与基本应用数模和模数转换电路分析半导体存储器原理分析与基本应用难点内容数字电子技术说课稿实践内容TTL集成逻辑门的逻辑功能及参数测试组合逻辑电路设计触发器逻辑功能测试555电路应用课程综合设计-万年历设计与制作时序逻辑电路设计三、教学设计与实施数字电子技术说课稿教学进度表序号学习任务项目训练学时1逻辑代数基础102集成逻辑门电路门电路逻辑功能测试83组合逻辑电路组合逻辑电路12译码器和数据选择器4触发器触发器逻辑功能测试105时序逻辑电路时序逻辑电路14集成计数器6脉冲波形的产生和整形555定时器87数/模和模/数转换48半导体存储器49课程设计——汽车尾灯控制电路设计14总计84数字电子技术说课稿教学方法与手段多媒体实验室仿真互动式教学法教学做一体化实例导入方法手段数字电子技术说课稿师资力量高级职称2名，中级5名，初级1名教材建设高教出版社《数字电子技术基础》教材教学设施多媒体教室实训条件实验实训室+校外实习基地教学资源网络资源精品课程和精品课程队伍四、课程实施条件与改革数字电子技术说课稿五、课程考核期末成绩课程设计成绩平时成绩实验表现作业情况课堂表现出勤数字电子技术说课稿谢谢！请各位专家领导给予指导