小学对联训练新

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对联练习姓名计分1对联寻亲。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整A.两袖清风存正气a.琴棋书画自陶情B.竹菊梅兰可养性b.莫愁两鬓霜雪寒C.且喜满园桃李艳c.雪压难摧涧底松D.风吹不动天边月d.一间陋室透书香2、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间临绿水的轩斋。3、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒修改后上联为:4、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人修改后下联为:5、这幅对联的下联有一处不妥,请修改。吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。6、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给的上联调整下联。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:(已被打乱)红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日7、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,根据所给的上联进行适当的调整。上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;下联:内容(已被打乱)为:浩渺予怀送春水一篙江南绿到停琴伫凉月8、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:9、阅读下面一段文字,回答文后问题。请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的填在下面的横线上。答:“乌龙潭”对________“莫愁湖”对________“总统府”对__________10、下面加“”的一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句()“月送花香浮小院”A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园11、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()A.五千年盛世欣太平今日B.两千年赤壁览黄鹤风流C.九万里中华创锦绣未来D.十三亿尧舜建古国文明12、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。上联:少小离家为异客下联:13、请运用对偶知识对对子。上联:;下联:海洋乃人类未来粮仓14、某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联:15、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)春天,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联是:春水船如天上坐;下联:16、福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是()。A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚17、《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为()A.青面兽北京斗武B.景阳岗武松打虎C.急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀18、成语对联填空(成语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对仗)。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语,使之与前面的组成对联。旗开得胜,()。瓜熟蒂落()。19、品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联横线上填写恰当的成语。上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;下联:苦心人,天不负,,三千越甲可吞吴。20、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请为它选填下联。上联:风雨一杯酒;下联:()A.天涯共此时B.羁危万里身C.江山万里心D.千里共婵娟21、将下面对联补充完整。上联:郭沫若向往光明勾画天上街市;下联:陶渊明。22、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲;下联:炼钢铁意志。23、下面对联各写的是一位课本中的古代作者,请在括号内写出其姓名。a.豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新。()b.大名湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处。漱玉词中,金石录里,文采有后主遗风。()24、中秋节,三个秀才赏月,来了个民间艺人史厥益,秀才出对联,史都答出来。石也出了上联“天上月圆,地上月半,月月月圆对月半。”直到除夕秀才也未答出,史看看除夕夜景,脱口而出。你知道么,请写出下联。25、下面是某茶楼大门上的对联的上联,请你写出下联。巧煮三江好茶,。26、有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。上联:________________________。下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。27、有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的内容,对出下联。上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联________________________28、请根据阅读的名著,补全对联:上联:《朝花夕拾》忆亲人师长;下联:29、下面是一副赞美老师的对联。上联“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。30、指出与下列对联相关的人物。A刚正不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。()B千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。()C民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。()D犹留正气参天地;永剩丹心照古今。()E湘江北去,汩罗千载离骚赋;()F译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()G四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。()附:反义词歌。黑对白,里对外。高对低,粗对细。远对近,古对今。明对暗,早对晚。有对无,出对入。宽对窄,买对卖。南对北,首对尾。西对东,始对终。干对湿,公对私。美对丑,薄对厚。咸对淡,甘对甜。天对地,稠对稀。旧对新,晴对阴。浮对沉,假对真。强对弱,对对错。开对关,硬对软。深对浅,加对减。负对正,降对升。冷对热,饱对饿。死对生,反对正。直对弯,长对短。胜对败,好对坏。快对慢,双对单。熟对生,歪对正。笑对哭,吸对呼。退对进,阳对阴。优对劣,日对夜。紧对松,轻对重。香对臭,胖对瘦。后对先,易对难。冷对暖,忙对闲。爱对憎,贵对贱。送对迎,动对静。仰对俯,吞对吐。浊对清,输对赢。悲对喜,劳对逸。凹对凸,矮对高。利对弊,此对彼。盾对矛,贬对褒。涝对旱,简对繁。安全对危险,优点对缺点。晴天对阴天,寒冷对温暖。喜欢对讨厌,复杂对简单。胆小对勇敢,早晨对傍晚。责备对称赞,坚硬对柔软。现实对幻想,软弱对刚强。暗淡对明亮,缓和对紧张。迅速对缓慢,乐观对悲观。干净对肮脏,喜悦对悲伤。沉着对慌张,凶恶对善良。轻巧对笨重,繁重对轻松。火热对冰冷,浪费对节省。迟钝对灵敏,怀疑对相信。喧哗对安静,动摇对坚定。黑暗对光明,表扬对批评。先进对落后,敌人对朋友。秘密对公开,快乐对悲哀。扩大对缩小,笨拙对灵巧。潮湿对干燥,和蔼对粗暴。憎恨对热爱,隐瞒对坦白。暴露对隐蔽,陌生对熟悉。糟蹋对爱惜,惩罚对奖励。困难对容易,降落对升起。白天对黑夜,欢送对迎接。成功对失败,爱护对损害。幸福对痛苦,正确对错误。认真对马虎,明白对糊涂。稠密对稀疏,清晰对模糊。提倡对禁止,弯曲对笔直。永久对暂时,结束对开始。忧愁对高兴,冷淡对热情。粗糙对光滑,矮小对高大。愚蠢对聪明,动摇对坚定。强烈对微弱,勤劳对懒惰。反义词,对子歌,合辙押韵编得好。帮你学记反义词,掌握词汇可不少。天天唱支对子歌,保你记得快又牢。答案8、足智多谋孔明巧借箭。赴汤蹈火悟空勇除妖。无畏无惧武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花25、诚邀四海佳客细品五味人生26、西游师徒从善如流降妖除魔应天道27、疾恶如仇鲁达拳打镇关西。28、.《三国演义》颂英雄豪杰;《聊斋志异》刺贪官污吏。29、下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。30、司马迁、李白、杜甫、文天祥、屈原、鲁迅、范仲淹

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