教学目标1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积。重点难点重点:进一步理解圆柱的表面积,能准确运用公式进行计算。难点:能准确计算不同物体的实际表面积。圆柱的侧面圆柱的侧面圆柱的认识小结:圆柱有三个面,上下两个底面是两个完全相同的圆,有一个曲面叫做侧面,两个底面之间的距离叫做高,圆柱有无数条高,每条高长度都相等。把圆柱的侧面沿高展开,可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。圆柱的侧面积=底面周长×高底面底面高底面的周长求圆柱的侧面积●根据下图中给出的数据,求圆柱的侧面积:4825.1220方法一:25.12×20=502.4(平方厘米)方法二:3.14×8×20=502.4(平方厘米)方法三:3.14×(4×2)×20=502.4(平方厘米)求圆柱的侧面积例1:一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积。(得数保留两位小数)3.14×0.5×1.8=1.57×1.8≈2.83(平方米)做一做:一个圆柱底面周长是94.2厘米,求它的侧面积。(只列式不计算)94.7×25答:它的侧面积约是2.83平方米。圆柱的表面积=侧面积+底面面积×2底面底面例2:一个圆柱的高15厘米,底面半径5厘米,它的表面积是多少?15555152×3.14×5讨论:根据所给数据,可求出哪些面积?⑴侧面积:2×3.14×5×15=471(平方厘米)⑵底面积:3.14×52=78.5(平方厘米)⑶表面积:471+78.5×2=628(平方厘米)圆柱的表面积做一做:一个圆柱,底面直径是2分米,高是45分米,求它的表面积。2×3.14×45=282.6(平方分米)3.14×(2÷2)2=3.14(平方分米)282.6+3.14×2=288.88(平方分米)侧面积底面积表面积答:它的表面积是288.88平方分米。圆柱的表面积自学例3,后分组讨论:⑴没有盖,说明少了哪个面,也就是求圆柱形水桶所需铁片的多少,实际是求水桶哪几个面的面积?为什么?⑵什么叫进一法?⑶为什么1821.2平方厘米≈1900平方厘米呢?求圆柱的表面积例3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米。)⑴水桶的侧面积:3.14×20×24=1507.2(平方厘米)⑵水桶的底面积:3.14×(20÷2)2=3.14×102=3.14×100=314(平方厘米)⑶需要铁皮:1507.2+314=1821.2≈1900(平方厘米)圆柱的表面积●要求下列圆柱形物体用料的面积,要求哪些面的总面积?铁片制成的糖果盒玻璃杯铁皮油侧面+2个底面侧面侧面+1个底面侧面侧面+2个底面塑料制成的水管水泥烟囱圆柱的表面积向阳学校圆柱的表面积只列式不计算:⑴用铁片制作圆柱形的通风管10节,每节长8分米,底面周长3.4分米,至少需要铁皮多少平方分米?⑵砌一个圆柱形的水池,底面积直径2米,深3米,在池的周围与底面抹上水泥,抹水泥的部分面积是多少平方米?⑶一块木制的菜砧,厚10厘米,底面周长3.14厘米,它的表面积是多少?3.14×8×103.14×2×3+3.14×(2÷2)23.14×10+3.14×(3.14÷3.14÷2)2×2圆柱的表面积实践练习:⑴小组合作:测量并计算自制圆柱形实物的用料面积。⑵讨论:计算制作这个圆柱形物体用料的面积是求哪些面的总面积?需要知道哪些数量?怎样测量这些数据?⑶测量所需的数据。(取整厘米数)⑷计算:根据量得数据,列出相应算式并计算。一、判断题1、圆柱的侧面积等于底面积乘高。()2、把圆柱的侧面展开是一个长方形和正方形。()3、把一个圆柱切成两个小的圆柱体,表面积增加了两个底面的面积。()4、圆柱的高越长,它的侧面积越大()5、圆柱的底面一定,圆柱的高越大,圆柱的侧面积越大()总结:同学们要掌握圆柱的表面积的计算方法。实际应用时,要根据实际需要计算各部分的面积。在生产中,为了保证材料的够用,一般采用“进一法”。2、根据条件,求这些图形的侧面积5厘米15厘米1、一个无盖的水桶,底面直径是4分米,高为6分米,做这样一个水桶需要多少面积的铁皮?2、一个圆柱形烟囱长50分米底面半径长2厘米,做这样一个烟囱需要多大面积的材料谈一谈:挑战自我:竞赛题:1、把一个底面直径为5厘米,高是8厘米的圆柱体沿底面直径切开,分成形状大小完全相同的两部分,它们的表面积比原来增加多少平方厘米?2、一个圆柱,它的底面积和侧面积正好相等。如果这个圆柱的底面积不变,高增加3cm,它的表面积就增加94.2平方厘米,求原来圆柱的表面积。如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。向阳小学:何老师