中职国家示范评估案例-福建工业学校《任务书》(最终定稿)

原机构代码3501041001机构代码3635000151项目编号FJ201004福建工业学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书（批复公布）学校名称福建工业学校所属省份福建省填表日期2011年7月教育部人力资源社会保障部制财政部2011年7月25日目录1.学校基本情况表...........................................................................................................12.学校基本情况及项目进度情况表—1..........................................................................................33.学校基本情况及项目进度情况表—2..........................................................................................54.中央财政重点支持专业建设进度表—1........................................................................................75.中央财政重点支持专业建设进度表—2.......................................................................................136.中央财政重点支持专业建设进度表—3.......................................................................................207.中央财政重点支持专业资金投入预算表—1...................................................................................258.中央财政重点支持专业资金投入预算表—2...................................................................................269.中央财政重点支持专业资金投入预算表—3...................................................................................2610.学校其他项目建设进度及资金投入预算表...................................................................................2711.资金投入预算汇总表.....................................................................................................3112.专家论证意见...........................................................................................................3211.学校基本情况表学校基本信息法人代表信息姓名杨运齐部门及职务校长兼党委书记联系人信息姓名陈礁部门及职务副校长办公室电话[phone]传真号码[phone]办公室电话[phone]传真号码[phone]手机号码[phone]电子邮箱[e-mail]手机号码[phone]电子邮箱[e-mail]通信地址福建省福州市洪山桥上店13号福建工业学校邮政编码350002建设总目标及项目分年度建设目标一、总体目标以提高人才培养质量为核心，依托装备制造业、现代服务业等我省重点产业及支柱产业，校企合作重点加强机械、汽车、信息三个专业及专业群的项目建设，着力进行德育工作特色项目建设。经过2年的建设，工学结合、校企合作构建与行业企业用工需求对接的人才培养模式，开发基于工作过程的课程体系；深化教学模式改革，实施“理实一体化”教学；“课程对接岗位、教材对接技能”创新教育内容；通过外引内育，改善“双师”结构，提升“双师”素质；加强教学资源信息化建设，提升教学方法与手段；创新以“养成教育与自我管理”为主的德育工作机制；建立以能力为核心多方参与的评价体系；不断完善制度建设，加强学校内部管理，创新管理机制；推进办学模式的改革，进一步密切与企业的联系，不断推进“教产结合，校企一体化”办学，共建实训基地，合作开展学生实习、教师实践和企业员工培训、技术改造升级，增强社会服务能力和辐射能力；把学校建设成服务区域经济社会发展、特色鲜明的、具有骨干、引领和辐射作用的国家中等职业教育改革发展示范校。二、分年度建设目标两年共投入1474万元，其中：1、2011-2012年度投入712.4万元，实现以下目标：（1）人才培养模式与课程体系改革2011-2012年度投入164万元，与企业合作，根据职业岗位群的任职要求、以就业岗位的核心能力和关键能力为方向，征得企业的指导，共同制定三个重点专业的人才培养方案和课程体系，建立11门课的课程标准，深化教学模式的改革，大力推行理实一体化教学；与企业合作开发基于工作过程、工艺流程的实训和特色教材6部；各专业教学部开发8套多媒体教学课件，并汇总相关教学资源，建成学校多媒体教学资源库，为学生提供丰富、便捷、优质的学习资源。增强学生职业能力的培养，在毕业生“双证书”率保持100%的基础上，提高学生“三证书”获取率；加强就业指导与服务，使毕业生就业率稳定在98%以上，学生就业质量逐年上升。（2）教师队伍建设2011-2012年度投入161万元，采用国外进修、国内培训、深入企业实践、专业建设、开发校企合作课程等方式，建设一支“既能教书又能育人，既能上讲台又能下车间”的高水平“双师型”教师队伍。重点专业培养3名高水平专业带头人和24名骨干教师；新增聘请7名行业企业业务骨干和技术能手担任兼职教师，建立兼职教师资源库。（3）实训基地建设2011-2012年度投入288万元，围绕重点专业建设，以学校原有实训基地和生产开发中心为基础，广泛吸收社会资源，自建与共建相结合，按照“设备生产性、过程真实性、管理开放性”的建设思路，新建3间实验实训室；着力加强金山机械实习实训基地建设，推广理实一体化教学，及时将新技术、新工艺、新方法引入课堂教学，为学校教学改革创设平台，为师生营造真实的实习实训环境；充分发挥汽车实训服务中心平台优势，为教师实践轮训、学生实习实训创设真实、逼真的环境，有效推进专业能力与就业岗位近距离对接。建成一批能满足学生校外顶岗实习、教师实践锻炼需要的相对稳定的校外实训基地，实现校园文化与企业文化对接。2建设总目标及项目分年度建设目标（4）办学体制机制创新与校企合作2011-2012年度投入80万元，签订校企合作专业比例达到36%，合作企业参与教学比例达到40%，建设企业化的校园文化，开展“量体裁衣”式企业职工培训，依托金山机械实习实训基地生产开发中心，至少完成1个技术项目开发或服务，学校投入10万元资金，建成模具注塑生产线。开展订单培养合作，建立专业建设指导委员会，接收合作企业价值50万元的实物设备。（5）提升德育工作水平2011-2012年度投入19.4万元，坚持“管导结合，以导为主”，培养学生良好的行为习惯，进一步提升学生自我管理能力，2012年自我管理班级达到全校班级数的70%，提高管理实效。2、2012-2013年度投入761.6万元，实现以下目标：（1）人才培养模式与课程体系改革2012-2013年度投入168万元，根据企业职业和岗位能力需求、依照“专业方向→目标岗位群→职业能力素质结构→课程体系”的思路打破学科课程体系设置，以核心课程建设为切入点，整合教学资源，突出教学过程的开放性和职业性，进一步完善三个重点专业的人才培养方案和课程体系，建立13门课的课程标准，改革教学内容，开发突出职业能力培养的专业特色教材13本和13套多媒体教学课件，进一步丰富教学资源库，使学校教学信息化建设达到全省一流水平，进一步提高学生“三证书”获取率；加强就业指导与服务，使毕业生就业率稳定在98%以上，学生就业质量逐年上升。（2）教师队伍建设2012-2013年度投入135万元，以专业建设为平台，围绕课程体系和教学内容、教学方法改革，加强专兼结合的“双师”结构专业教学团队建设。以专业带头人、骨干教师选拔培养为重点，全面带动提升专职教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力。积极选送教师参加各种形式的培养培训，提升专业能力。提升3名高水平专业带头人和34名骨干教师的综合业务水平；新增聘请8名行业企业业务骨干和技术能手担任兼职教师，聘请能工巧匠到校任教，健全兼职教师资源库。（3）实训基地建设2012-2013年度投入359万元，以学校原有实训条件和校办企业为基础，进一步加强课程改革所需的实训项目开发和建设，建成一批能反映企业真实生产过程或工艺流程的、满足学生课堂实训、课外实习和职业技能培训鉴定必须的生产性校内实训基地。通过新建、改建、扩建等方式，重点专业建设3间实验实训室；继续加强金山机械实习实训基地，把基地打造成我省机械行业的技能技艺培养交流平台；继续推进汽车实训服务中心建设，及时将企业的先进管理理念、工艺流程引入教学实训，提升教学质量。（4）办学体制机制创新与校企合作2012-2013年度投入78万元，签订校企合作专业比例达到40%，合作企业参与教学比例达到44%，参照企业要求建立实验、实训管理制度，继续开展“量体裁衣”式企业职工培训，依托金山机械实习实训基地生产开发中心，至少再完成1个技术项目开发或服务，扩建模具注塑生产线，开展订单培养合作，进一步充实专业建设指导委员会，接收合作企业价值100万元的实物设备。（5）提升德育工作水平2012-2013年度投入21.6万元，继续坚持“管导结合，以导为主”，培养学生良好的行为习惯，进一步提升学生自我管理能力，2013年自我管理班级达到全校班级数的75%，充分发展学生个性特长，活跃校园文化氛围，全面提高学生综合素质。自主管理班级顶岗实习学生的企业评定满意率达到90%以上。32.学校基本情况及项目进度情况表—1项目现有基础2012年7月（预期目标、验收要点）2013年7月（预期目标、验收要点）办学体制机制办学主体单位（机构）1个验收要点：福建省教育厅相关文件及批文验收要点：福建省教育厅相关文件及批文合作办学单位（机构）其他：办学经费地方生均预算内拨款标准文科生1001.5元理科生1096.5元预期目标：文科生1001.5元、理科生1096.5元验收要点：拨款凭证及财务报表预期目标：文科生1001.5元、理科生1096.5元验收要点：拨款凭证及财务报表地方财政专项拨款3432.17万元其中：国家助学金405.79万元；预算外收入1463万元；一般预算拔款1441.88万元；省级中等职业教育专项63万元；上级补助收入58.5万元预期目标：3500万元验收要点：拨款凭证及财务报表预期目标：3550万元验收要点：拨款凭证及财务报表行业、企业专项投入33万元预期目标：投入50万元验收要点：拨款凭证、协议、设备预期目标：投入100万元验收要点：拨款凭证、协议、设备贷款余额1000万元预期目标：还款1000万元验收要点：还款凭证预期目标：验收要点：其他：实习实训教学仪器设备数2564台（套）预期目标：新增176台（套），达到2740台（套）验收要点：设备台帐，购置设备合同，查看实物预期目标：新增136台（套），达到2876台（套）验收要点：设备台帐，购置设备合同，