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创先争优活动点评工作总结河北省信息工程学校李志强2011年1月11日尚德笃行自强不息按照保教党发[2010]33号文件要求，学校以“党委书记点评支部，支部书记点评党员”的分级负责制度，采取集中点评和个别点评相结合的方式开展了创先争优活动领导干部点评工作。通过点评总结，达到了“总结经验、查找不足、巩固提高”的目的，为推动活动取得更大成效奠定了基础。现总结如下：序尚德笃行自强不息主要内容认真开展创先争优活动领导点评工作查找不足，明确任务，切实开展好下一阶段活动创先争优活动主要做法和成效尚德笃行自强不息自创先争优活动开展以来，学校党委高度重视，认真制定活动方案，精心设计活动主题，两个支部28名在职党员积极参加，使活动呈现出启动迅速、主题鲜明、推动有力、创争有序、进展顺利的良好态势，取得较好成效，有力推动了学校重点工作的突破。一、创先争优活动主要做法和成效尚德笃行自强不息1.1启动迅速5月20日，学校党委召开了创先争优活动动员大会，成立了活动领导小组，制定了《深入开展创先争优活动实施方案》，支部制定了活动计划；提出了将创先争优活动与本职实际工作、与深入学习实践科学发展观活动、与新形势发展需要、与加强校风建设活动有机结合起来的目标和要求。尚德笃行自强不息紧紧围绕“促进职教科学发展，做强做大教育培训”的活动主题，结合市教育局有关活动要求，以“双争双做”为活动载体，提出了“每月有主题，每人有进步，工作有突破”的目标，组织开展了一系列活动。1.2主题鲜明尚德笃行自强不息6-7月份，以“接受革命传统教育，切实增强党性修养”为主题6月17日党课7月3日重温入党誓词1.2主题鲜明亮牌示范活动6月24日，党性分析会尚德笃行自强不息8月份，以提高自身素养为主题开展读书活动；9月份，以“校兴我荣，献言献策助发展”为主题，组织召开了加强领导干部作风建设民主生活会，制定了七大项十八条整改措施；1.2主题鲜明9月9日，召开领导班子民主生活会尚德笃行自强不息10月份，以“全面对标定位，努力构建学习型党组织”为主题，重点开展五项活动。1.2主题鲜明模范党员一般党员普通群众双带活动党员教师后进学生结对子活动党性教育能力培育双育工程以教学技能竞赛和交流座谈会为载体以赛促教增强了教工的集体荣誉感和使命感演讲比赛尚德笃行自强不息11月份以“对照先进找差距、学习亮点找不足、创新完善找突破”为主题，开展党员认责承诺活动。11月12日，“三问”大讨论1.2主题鲜明党员公开承诺书教工趣味运动会尚德笃行自强不息12月份深入开展“两促进一评比”活动，使创先争优与当前工作相互促进，将夺旗争星与年度考核评选相统一。1.2主题鲜明年终考评与夺旗争星相统一课堂教学艺术与方法专题报告讲课比赛方案尚德笃行自强不息把创先争优活动与完成当前各项中心工作有机结合起来，引导广大党员干部在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀，不断提升学校综合实力。主要推动了以下工作：1.3推动有力尚德笃行自强不息1.3推动有力平稳完成科室调整工作。8月份，经河北省气象局同意，优化、整合了科室配置，科级干部重新竞聘上岗，实现了预定工作目标。继续强化教师队伍培养工作。新接收气象类师资2名；全年教师送培24人次，占58%；1名教师被评为青年新秀；成功培养4名校本轮训教师；教学改革成效明显。8月15日，科室调整动员大会尝试开展仿真教学省CEAC杯比赛获佳绩尚德笃行自强不息1.3推动有力各层次办学效益突出。中职在校生规模达939人，共21个班次；拓展成人招生渠道，2010年新生注册人数达205人。且在河北省成人高等教育年检评估中，我函授站在保定市名列前茅。全年圆满完成8个班型15期16086人·天的培训任务，尤其是全国县局长轮训工作在京外六个教学点效果最为显著，受到中国气象局和省局领导的首肯。函授站年检评估为获奖学员颁奖中国气象局许小峰副局长尚德笃行自强不息1.3推动有力项目建设落实工作成果喜人。8月15日，综合实验楼竣工并正式交付使用，教学和办公条件明显改善；学员食堂等四个基建项目列入省局“十二五”规划中；省局明确提出依托我校，与省政府共建河北省防灾减灾培训基地，并列入省部共建协议；中国气象局人事司下达的2011年各分中心建设项目经费、重点培训任务，我校的经费额度、培训任务量位列第一；利用河北省政府支持职业教育的政策，落实了防雷实训基地建设项目经费100万元，为学校实训基地建设开拓了新渠道。尚德笃行自强不息1.3推动有力注重加强和凝练校园文化。10月份，学校成立了青年教工委员会，凝练了团队精神，增强工作的归属感和认同感；7月份，学校投入近10万元，购置监控设备1套，安装摄像头46只，以应对随时可能发生的校园突发性伤害事件；学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。青委会成立筹备监控台领导与科级干部签订责任书尚德笃行自强不息二、认真开展创先争优活动领导点评情况为推动创先争优活动深入开展，督促各支部和广大党员践行公开承诺，确保创先争优活动取得实效，点评工作紧紧围绕“推动科学发展、促进校园和谐、服务学校师生、加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀员的基本要求，结合两个支部和党员本职工作，学校党委对两个支部和科级党员、支部书记对普通党员分别就履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容进行了点评。尚德笃行自强不息2.1方法步骤个人小结（1月4日前完成）。党支部和党员分别对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成书面小结。党支部小结上报学校党委，党员小结上报所在党支部。调研督查（1月5日前完成）。学校党委和党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。尚德笃行自强不息2.1方法步骤开展点评（1月6-7日）。先采用集中点评方式，通过召开支部大会，支部负责人对党员创先争优情况给予评价，并提出指导性建议。再由学校党委负责人对支部成员、党委负责人对党员中的科级干部采取个别点评方式，肯定成绩，指出问题，明确方向，要求限期整改。整改落实（1月12日前完成）。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。尚德笃行自强不息2.2点评特点点评领导客观公正、实施求实地进行点评，旨在激励进步、促进工作；坚持分类指导的原则：对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，给予恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心。尚德笃行自强不息三、查找不足，明确任务，切实开展好下一阶段创先争优活动通过点评，前一阶段创先争优活动虽以较高质量完成了各项规定动作，推动工作和调动工作积极性上成效明显，但也发现了一些不足，并针对不足落实了整改责任和整改期限，明确了下一阶段的重点任务。尚德笃行自强不息整体学习效果不够突出，体现在中心组有效学习次数偏少；集体活动学习内容缺乏计划性，对科室工作指导性不够强；教工讲学活动开展不充分等。顾此失彼现象时有发生，体现在阶段性工作保重点，没有起头并进推进其它工作。执行计划不到位，主动性不强，体现在常规工作坚持性不够，重点工作超前谋划欠缺，难点工作惯于提出问题等。积极做好教工思想工作方面还不够完善。3.1存在不足尚德笃行自强不息将创先争优活动与加强基层党组织建设，特别是党员队伍建设紧密结合。加强学习型党组织建设，提高党员干部素质，增强党员的大局意识、责任意识和忧患意识，凝练团队精神，形成合力，共谋学校发展。切实增强学习的计划性和针对性，将教工讲学活动纳入集体活动内容，组织外出参加学习培训人员进行交流，做到“一人学习、多人受益”。3.2下阶段整改重点尚德笃行自强不息进一步抓好工作的部署和推进，从大局着手，全盘谋划，保重点、破难点、创亮点，调整思路，改变策略，切实保障工作成效。强化管理，实行奖惩对等，向管理要效益。通过定期不定期地指导支部活动、发现典型，充分发挥党员先锋模范作用；通过查摆不足，及时整改落实，将创先争优活动与工作实际紧密结合，将创先争优活动作为一项经常性的党建活动，重在落实，贵在坚持。3.2下阶段整改重点尚德笃行自强不息总之，在市教育局党委的正确领导下，按照创先争优活动的统一部署，围绕学校中心和重点工作，立足工作实际，以改革创新的精神，求真务实的作风，扎实推进创先争优活动，为学校发展提供坚强有力的保障。结束语尚德笃行自强不息