“三严三实”专题教育党课报告(省委书记)

“三严三实”专题教育党课报告（省委书记）根据中央的部署，从今年4月底开始，在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月27日上午，省委常委会议专门传达学习了中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，就抓好我省贯彻落实工作进行了认真研究，并且审议通过了全省专题教育实施方案。5月5日上午，省委举行全省“三严三实”专题教育党课报告会，XX书记亲自给大家上了一堂生动的党课，并对抓好专题教育作出明确部署，也标志着我省“三严三实”专题教育启动开局。人大党组5月5日专门召开会议，就开展好这次专题教育进行了认真研究，结合人大实际制定了实施方案。今天下午，举行常委会及机关党课报告会。下面，我就贯彻落实中央和省委的部署要求、开展好这次专题教育，讲三个方面的问题。一、“三严三实”是我们党治国理政思想的新开拓，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证，具有重大理论价值和实践意义大家知道，十八大以来，以习XX同志为总书记的党中央统筹国际国内两个大局，统筹伟大事业和伟大工程，大气魄治党治国治军，开辟了执政兴国的新境界。特别是狠抓正风肃纪、激浊扬清，群众路线教育实践活动扎实推进，贯彻落实八项规定深入人心，反腐倡廉工作抓铁有痕，许多过去认为积重难返、难以解决的问题在短短两年多的时间内逐步得以解决，有的问题正在解决，党心民心为之大振。尤其是总书记在去年全国人代会XX代表团全体会议上的重要讲话中首次提出“三严三实”要求，在全党全国产生热烈反响，更在我省广大干部中得到深深的情感认同、思想认同和实践认同。一年多来，省委始终把学习贯彻“三严三实”摆在突出位置抓紧抓实，特别是去年上半年专门开展为期1个月的集中学习教育，走在了全国前列。人大常委会及机关认真贯彻省委的部署，以“三严三实”为引领，着力推进思想、组织、能力和作风建设，组成人员和机关干部从严务实履行职责，人大工作蓬勃发展，从政环境持续优化，机关上下风清气正，队伍活力不断增强。但也要看到，这仅仅是“万里长征”的第一步，作风建设永远在路上，“三严三实”是领导干部长期的必修课，必须紧抓不放、常抓常新。特别是国际政治经济格局的深刻变化，国内“四个全面”战略布局的协调推进，对党的执政能力提出了新的考验，对各级领导干部提出了更高要求。我们要不断深化认识，进一步深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义，以思想自觉引领行动自觉，真正用以武装头脑、推进人大工作、促进事业发展。第一，要切实把握党的性质和根本宗旨，深刻理解“三严三实”是共产党人“质”的规定性。我们党既是领导党、又是执政党，党的优良传统和作风体现在多方面，尤为突出的是“严”与“实”这两条。可以说，党领导人民在革命、建设和改革历程中取得一个又一个伟大胜利，一条基本经验就是“从严治党”。我们党在成立之初，就明确提出从严从实建党思想。革命战争时期，专门开展延安整风运动，促进了党的团结统一。新中国成立以后，党中央倡导“三老四严”作风，解决了当时党内存在的一些突出问题。改革开放以后，更是反复强调“党要管党、从严治党”。特别是十八大以来，中央以加强作风建设为突破口，全面从严治党，党的建设科学化水平进一步提高。同时，始终坚持实事求是的思想路线，在实践中总结经验、推动工作，在实践中检验真理、发展真理。“严”与“实”，是我们党作为全心全意为人民服务的马克思主义政党的独特品格，是党的政治功能和服务功能决定的，从根本上讲，是党的性质和宗旨所决定的。新的时代条件下，我们对共产党人这些最“本真”的东西不仅要坚守，而且要发扬光大。正如总书记强调的，对于我们这样一个拥有8600多万党员、在一个13亿多人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。总书记还强调：要坚持求真务实。当干部就要真干，不干，半点马克思主义也没有；当干部就要实干，不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，等等。“三严三实”正是在深刻总结历史经验教训，把握党的建设长期性、复杂性和艰巨性的基础上，从党和国家长治久安的全局高度提出来的。“三严”是对共产党人应有政治品格的高度概括，“三实”是对党的思想路线的重点展开，是一个相辅相成的整体。“三严三实”质朴凝炼，微言大义，特别是从精神支柱、价值追求、行为规范等层面，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，凸显了历史本色与现实要求的高度契合，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，既是党的一贯主张，又赋予了新的时代内涵，彰显了与时俱进的马克思主义理论品格，本身就是一个科学缜密的思想体系。第二，要切实把握党和国家所处的历史方位，深刻理解新形势下践行“三严三实”的历史必然性。我们对党中央作出的重大决策和习XX总书记提出的新思想、新观点、新论断，一定要以全局视野、战略思维去认识、理解和把握，避免就事论事、孤立片面地看问题。“三严三实”是对党建理论和实践的新发展，但它的意义远远超出了党建领域本身，实际上关系到党和国家的前途命运。认识这个问题，首先要把握我们党所处的历史方位和肩负的时代使命。从世界上看，国际格局深刻调整，大国博弈日益激烈，特别是奥巴马政府执政以来力推所谓“亚太再平衡”战略，实质性强化美日同盟关系，煽动南海周边一些国家挑起主权争端等，千方百计围堵中国，遏制中国崛起。我们面临的外部环境非常复杂，值得警觉。从国内来看，经济社会发展的环境资源等要素约束越来越紧、人口红利逐渐消失。同时，经济基数越来越大，增速放缓已成必然。我们还要看到，信息技术特别是互联网的迅猛发展，给人们的生产生活带来了革命性的变化，人们的思想观念多元多样多变，整合并引领社会思潮的难度越来越大，为改革发展营造良好思想文化氛围、巩固发展中华民族团结奋斗思想基础的任务更加繁重。我国基本国情的内涵已经发生很大变化，新情况新问题层出不穷。特别是经济发展进入新常态，经济增长的动力和路径依赖亟待改变，传统的发展理念和发展模式已经不适应了；社会发展进入转型期，社会的开放性、流动性大为增强，很多方面都处在爬坡过坎的重要关口，矛盾的复杂性和尖锐性比以往任何时候都更加突出。可以说，我们党作为世界上最大的执政党，正面临前所未有的严峻复杂的挑战和考验。在这样一个重大历史关头，完成好既定使命，特别是应对诸多挑战、推动改革发展，首先还是要更新政治观念，规范政治行为，不断强化自身，尤其要抓住抓好领导干部这个“关键少数”。“三严三实”从思想和实践层面，对领导干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作出明确指引，既提振攻坚克难的精气神，又指明干事创业的方法论，为我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、实现中华民族伟大复兴，提供了强大的思想武器。第三，要切实把握人大职能定位和独特作用，深刻理解在人大工作中恪守“三严三实”的现实针对性。作风问题核心是党和人民群众的关系问题。“三严三实”充分体现了“人民群众是历史的创造者”这个马克思主义唯物史观。“严”的本质要求，就在于约束权力，把权力关进制度的笼子里；“实”的根本目的，则在于更好服务人民、推动发展。人大作为国家权力机关，是党联系群众的主要民主渠道，肩负着宪法法律赋予的重要职责。人大工作的本质，就是在党的领导下，围绕实现、维护和发展好最广大人民根本利益，组织人民群众广泛参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，代表人民行使国家权力。在推进党的作风建设、落实“三严三实”要求上，人大要更加自觉地肩负起义不容辞的政治责任，既要抓自身、走在前，还要进一步发挥好在国家政权体系中的独特作用，切实加强对权力运行的制约和监督，包括干部任后监督。去年，省人大常委会制定了省“一府两院”工作人员任前审查和任后监督的规定。从今年开始，我们按照这个法规，分批组织有关人员向人大常委会进行口头或书面述职，目的也就是为了促进他们更好地以严的精神、实的作风为民履职。在人大工作的领导干部，有不少是从党政机关或地方领导岗位上转岗过来的，是兴皖理政的重要骨干，受党教育、为党工作时间相对长一些，越是这样越要坚持高标准严要求，牢记党的宗旨，带头改进作风，不用扬鞭自奋蹄，自觉把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标准，立起修身、为政、干事的标杆。总之，我们要深刻理解“三严三实”的科学内涵和重大意义。充分认识“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循，是全面加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性的科学指南，是协调推进“四个全面”、推动改革发展稳定、促进人大工作发展的重要保障。要进一步提高贯彻落实“三严三实”要求的自觉性和主动性，增强深化作风建设的责任感和使命感。二、开展“三严三实”专题教育是当前和今后一个时期的重要政治任务，必须切实抓紧抓好，确保取得实效在党的群众路线教育实践活动结束后不久，中央就决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是今年党建工作一项非常重要的任务。从深化作风建设来看，转作风、改作风正处于一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上、持续用力，把作风建设良好态势保持和发展下去。从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，有些党员干部不守纪律不讲规矩的现象、有的地方政治生态不好的问题还比较突出，必须从严上入手、从实处着力，进一步明规矩、严纪律、强约束。从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风，只有以从严从实的思想和精神造就“三严三实”的干部队伍，才能为实现党的执政使命提供坚实保障。总的来讲，“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，是具有全局意义的重要部署，体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度，对于进一步增强党的凝聚力、战斗力、创造力，推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的意义。我们要切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，把握基本遵循和原则要求，联系思想和工作实际，进一步完善并认真落实实施方案，确保专题教育扎实有效推进。第一，要把握教育主题，明确目标任务。这次专题教育，要紧扣学习“三严三实”、践行“三严三实”这个主题，深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中全会和习XX总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，教育引导领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。要始终聚焦“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，让大家充分认识到这是领导干部的核心素养，是理应具备的人格、品格、风格，并且永葆对党忠诚的政治品格，坚守个人干净的为官底线，强化敢于担当的责任意识。要切实做到“四有四不”：做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要努力在“三个方面”见实效：在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要真正达到“三个进一步”：进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，深入推进“三个人大”建设，为推进兴皖富民大业，发挥地方国家权力机关重要作用提供坚强保证。第二，要强化问题导向，增强教育实效。开展教育是为了解决问题。中央关于开展这次专题教育的通知中列出了一些“不严不实”的突出问题，涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，并用“三个着力解决”进行了高度概括：着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。着力解决滥用权力、