论文写作与发表.

1論文寫作與發表明道大學教學藝術研究所鄧國雄教授2壹、學位論文寫作一、選擇研究題目二、指導教授的聘請三、紮實的研究歷程四、論文架構3一、選擇研究題目1.理論中尋找：從學業領域的新理論。2.潮流中尋找：依流行熱門的論題。3.實境中尋找：從生活實際環境尋找待決問題。44.經驗中尋找：在求學過程中的深刻難忘經驗。5.疑惑中尋找：新奇事物探索或疑惑不解的事件。6.雜誌期刊中尋找：別人所提出待決或建議進行之研究。5二、指導教授的聘請1.自己尋找由研究所依程序簽請所長聘任。2.依學生所提論文，由所長直接聘任。3.依研究所所提教授名單中選出，簽請所長聘任。6三、紮實的研究歷程1.廣泛閱讀：每篇文章作重點紀要、閱讀心得、並建立檔案。2.確立研究題目：太大或太老的題目，不易突破，最好配合時代潮流與社會脈動。3.構思研究架構：為論文骨架，代表研究者的核心概論，並能顯示變項之間的的關係。74.決定研究方法：依研究問題與目的選擇，宜對該法熟悉並具操作能力。5.深入閱讀文獻：由廣泛閱讀轉入深入精讀，並做紀錄存檔。6.訂立研究流程：指出研究具體步驟，可做出大略規範，不必鉅細靡遺。7.獲得研究工具：如實驗器材、量表或問卷、影音存紀設備等。如為自製工具，須注意信效度的考驗。88.實際觀察、測量實驗：要考量如何抽樣，取得樣本，如何控制環境變項進行有效實驗。9.分析處理資料：資料需歸類處理，分析比較，使具意義，能說明事理，或顯現事實，如能將資料轉化為圖、表最具實用。910.著手進行撰寫：章節佈局宜先構思，撰寫順序不必依章節，可由研究方法、文獻探討開始，進入本文敘述並做成結論，再回歸緒論中指出研究目的與待決問題。文詞宜平實順暢，不必文藻華麗、形容詞過多，名詞使用要前後一致。1011.依時程表管制進度：列甘特圖顯示預期進度，定期檢視，掌握研究進展。12.補充最新文獻：論文完成寫作常需一年半載，尚須注意補充最新文獻資料並調整語氣或見解，使研究與時代進步同調。13.完稿及付印：完成圖、表目次，整理參考資料，備妥附件，完成論文摘要檢查引用文獻在參考資料中是否齊備，格式、順序是否妥當。11四、論文架構摘要、引言（緒論）、材料與方法、結果、討論、引用文獻1.摘要：中、英文500字左右，況於研究目的、使用方法、重要研究結果、常附關鍵詞，以利檢索。2.引言：探討的問提為何值得探討，採用的研究方法、主要觀念及結論簡要敘述。123.文獻引用：不可有意遺漏前人工作。需符合文章之需要，不可斷章取義。盡可能引用最原始具權威的著作。適當的名詞縮寫當解釋。134.材料與方法要能讓讀者判別論文實踐的可行性及結果的可信性。使用新的研究方法，或將既有方法修改時，需作較詳細說明。使用的資料需合理正確。145.結果（結論）將本論中資料分析的重要結果，或研究發現，用簡潔語詞列明，遇有待決，獲將來可持續探究的問題可提出建言。151617貳、論文發表一、口頭發表二、文字發表18一、口頭發表1.發表要領(1)報告口語化：不要照論文精簡詞彙的原文念。(2)提綱挈領、重點提示：文字精簡，圖表清晰，講稿的重要部分可加記號，避免遺漏。(3)善用電腦器材，留意燈光控制：發表前事先操作檢視。19(4)掌控時間：預作練習，論文口試或研討會發表，才僅20-30分鐘，發表論文計劃時，宜將多數時間分配在「研究什麼」、「為什麼研究」、「如何進行研究」、「研究困難」，當正式口試時，重點放在「研究發現」、「研究法論與建議」部分。(5)依論文要旨發表，臨時想到的事，不宜隨意加入，以免脫節。202.發表後的討論(1)持謙虛態度，聽取意見或批評。(2)注意記錄意見，以便回應，並作為反省修正依據。(3)遇有動氣反論，不做強辯，可依所據事實，嚴正提出解釋。21二、文字發表1.原稿整理：除檢討內容、方法之外，各章節的構成與文句的推敲，均應細心留意。2.圖版使用：圖、表使用需注意縮尺變化、字體大小、出處來源、能否發表等問題。3.遵守投稿規範：投稿前需先了解期刊雜誌的性質是否合適，格式是否符合要求。224.英文摘要的撰寫：字數通常在500字以內，有的僅200-300字，寫完後宜請英語文專家過目較佳。5.校對注意事項：論文不宜在排版後再改寫。二校、三校時不應再有大片刪除或補充。校正時盡量依原稿改正錯字，填補脫字為主，不得已修改原文時，只宜作小幅度修正，並盡量在初校時完成。至於校稿的慣用符號也應熟悉善用。