创新创业课计划书

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佳教—最佳的家教选择一款为“找家教”与“找家教”而生的APP目录CONTENTS1.项目背景2.市场分析及定位3.产品介绍4.商业模式5.营销策略6.财务分析7.团队介绍1.项目背景010类教育不断发展的今天,父母对孩子的成绩也是愈发的重视,但由于学校实行的是一对多教育体系,有些孩子对于上课老师讲解的内容不理解或者由于青春期的躁动,孩子们单纯的不喜欢某个老师从而就放弃对于课程的学习,造成学习的落后。我们这个项目的出现并不是以取代,而是以建立在交流基础之上的教育,实行一对一教育辅导,并且老师与学生之间不存在年龄的“代沟”,学生不易产生抵触心理,有利于师生之间的交流。2.市场分析及定位(1)随着计算机网络技术全球化热潮不断推进,人类社会进入了一个新的信息时代,网络技术被广泛应用到各个领域中,网络技术已经成为促进企业快速发展,推动区域经济增长乃至使一个国家的经济发展迈上一个新的台阶的重要动力。伴随着我国市场经济的飞速发展,以网络技术为首的第三产业也悄然崛起。2017年中国互联网用户突破7.1亿,随着中国互联网用户群的日益庞大,互联网产业验证着市场经济的重要角色。截止2017年,中国手机用户人数突破13亿,并且持持续上涨趋势。这意味着目前约82%的中国人是手机用户。4G手机用户人数达6.86亿,大约占到手机用户总共人数的51%。其中,中国智能手机用户量居世界首位。(2)随着智能终端的普及,越来越多的人们已经不全部使用传统的PC端上网,更习惯用智能手机和平板电脑。人们只需在智能终端设备上安装移动客户端(APP)就可以畅游网络。毫无疑问,智能终端设备改变了用户的使用习惯,APP正在人们的生活中最大限度的发挥作用。面对智能终端的普及和用户行为习惯的改变,要想抓住机遇、赢得用户、把握市场,企业必须部署移动互联战略,迈入移动信息化时代,从容应对移动互联网时代的挑战。企业APP能够提高企业标识和名称的展露机会,深化传播企业的品牌形象,各企业都争相开发自己的APP。(3)此外,由于传统的实体教育机构仍然是教育的主流,基于此,我们这款软件很大潜在的商机。我们的主要目标市场是商家,给他们提供一个与消费者互动的平台。因为这款软件的价格不贵,而且易于操作,对商家开拓消费市场、维护与消费者的关系、增加消费额有很大的帮助。它不仅能给顾客和公司之间建立一个可靠的平台,更能极大方便做家教服务的学生群体。所以说,我们有很大的市场。市场需求曲线01000200030004000500060001-2年3-5年6-7年8-10年10年以后人数人数表1是通过对淮北市本地消费群的市场调查表2是对淮北地区的几所高校学生做过家教服务的人数做出的市场调研,3.产品介绍(1)产品功能:本产品是一款综合各类教育机构信息的集成性桌面客户端APP软件,取名叫佳教。它包括:家教中心;辅导班;考证;成人培训等几大模块。此款APP提供如下服务:•为顾客提供各类教育培训机构的详细信息和地理位置。•为想做家教的学生和想给孩子找家教老师的家长之间提供一个沟通平台。•支持在线预约报名和在线支付功能,方便快捷。•实名认证,信誉互评,保证质量。•互动交流图一为登录界面图二为软件首页图3.3软件搜索定位功能(2)产品特点:•无需投入服务器等硬件成本,无需承担高额开发费用•简单B2C商城模式帮助您轻松找到满意的教育机构和服务•商品多条件搜索排序,让用户很轻松的找到想要的服务•在线支付,轻松将流量转化为收入•优惠活动多多,帮助教育机构吸引新用户留住老用户•后台消息推送灵活运用,即时的将信息传达到用户手中•多平台分享,评论,收藏让用户帮你宣传,建立口碑•地图导航,一键拨打,引导用户上门消费•会员系统帮您收集用户信息,分析用户行为4.商业模式价值主张战略目标用户群体成本结构客户关系收入模型5.营销策略•电视广告•社交网络推广•专业的BBS论坛推广•APP推销员•网络视频营销•在学校进行扫二维码下载6.财务分析财务分析资金来源成本规划盈利项目收入预期创办人集资学校资助银行贷款开发费用线上测试宣传推广员工工资维护费用平台收费会员收费广告收费新功能费会员收费广告收费新功能费项目资金使用范围投入预算1APP的开发20000左右2APP线上测试10000左右3前期宣传推广10000左右4聘请员工及办公费用支出15000左右5平台体系构建10000左右6总计65000左右前期投入预算表:由图1可知,我们的在约6个月后即可实现盈利,并稳定增长,在一年半后,总盈利为80000元左右。由图2可知,我们约5个月后开始盈利,一年半后盈利金额将达到约14万。我们相信随着此APP的不断完善与升级,将满足越来越多用户的多样化的需要。有着巨大的竞争优势。7.团队介绍团队组织分工结构:1、团队总负责人:刘殿坤2、市场负责人:湛承龙3、技术负责人:湛承龙4、售后服务宣传负责人:尤增贺5、财务负责人:吕君君谢谢观看

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