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党员教师正风肃纪自查自纠报告为进一步加强思想纪律作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证各项工作任务目标的实现，按照市教育局的安排，我校近期组织教师开展了关于“正风肃纪六不准”专题教育活动。通过这一段时间的学习，我深刻认识到，开展正风肃纪活动，是抓好教师自身建设，进一步增强教师纪律意识，进一步弘扬新风正气、狠刹歪风邪气，对于教师队伍作风方面存在的突出问题，具有十分重大的现实意义。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况，谈几点自己的认识和体会：一、对开展思想纪律作风整顿是教育发展的需要，是教师队伍建设的需要，它可增强教师爱岗敬业、团结奉献的精神，加强组织观念。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的教育整顿活动，按照整顿活动的内容要求，认真自查思想、纪律、工作等方面存在的问题和不足，分析原因，理清思路，制订和完善切实可行的整顿措施，认真做好整改。二、积极参加整改活动，认真学习有关作风整顿的文件、材料，做好学习笔记，边学边改。在方法上，采取集中学习与自主学习，自查反思，积极改正自身存在的问题，全面提高自身建设。三、按照整改要求，深刻查找自己思想、纪律、工作中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行了认真的查找和梳理，发现自己还存在一些不足：工作中只知按部就班去做，缺乏工作能动和创新意识；在理论学习方面，放松了自我学习，得过且过。四、整改措施针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照整顿要求，在思想上找原因，在工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行。我采取的整改措施主要有：1、要切实转变观念，进行思想认识的再提高。2、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，不断反思促进自身成长。强化精品意识，不断提高自身的责任感。3、要虚心向各位教师请教，听取他们的意见，积极改进教学方法。4、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。5、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。总之，通过这一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，加强学习，提高认识，落实行动，求真务实，才能发挥自身表率作用。