文明礼仪伴我行主题班会设计方案

1文明礼仪伴我行主题班会设计方案一、指导思想以2008年北京举办奥运会为契机，努力贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》、《北京市民文明公约》等文件精神，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。对于中学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。二、班会背景虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全社会同心协力开展“我为奥运添光彩”活动之际，从我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。三、班会目的通过主题教育活动，对全班学生进行爱祖国、做主人、讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育，引导学生就自身之事、身边之事进行反思，提高他们的自检自纠意识，自觉规范自己的言行，从点滴小事做起，培养良好的习惯和品德修养，在班集体中营造“班荣我荣、我耻班耻”的正确的集体舆论氛围，争创文明标兵班。四、设计思想以“文明礼仪伴我行”为主题，以身边正反琐事为素材，以全体学生共同参与为原则，以中学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论、自导自演，寓教于乐，从而明辨是非，达成共识。五、前期准备利用晨检和班会时间解析《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，组织学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话和文明礼仪宣传材料等；针对学生轻视小事、忽略细节的问题，每日请1-2名善于观察身边小事，并能给予客观分析和恰当评价的学生发表自己的见解，帮助学生认识以小见大、因小失大的含义；搜集班内外的不文明现象，以随笔形式进行剖析，并于班会中交流，互相启发，自我教育；通过2板报开设班级问题诊所，将同学们反映强烈的问题张榜公布，警示全班；与信息课整合分组制作文明礼仪小报、与政治课整合个人制作八荣八耻小报，均在班内展示评选；围绕校园文明礼仪，以分组协商、自由结合、查寻编纂等方式准备班会节目。六、预期效果通过设计、准备和召开班会的全过程，学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥，他们的自律意识和文明素养得以提高，懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起，班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。七、后续工作继续开展文明礼仪主题教育活动，由关注校园礼仪延伸到关注家庭礼仪和社会礼仪，对照《首都市民文明公约》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》反思自己的言行举止，利用假期开展社会调查工作，搜集相关资料，为全面提高中学生的文明素养、促进全社会的文明进程做出应有的贡献！班会流程（目录）序幕主持人开场…………………………………………………赵若辰、杨宇澄第一篇章《我们身边的文明》快板——常用客套话…………………………………任莉莉、王丙杨、胡亚男小品——非同寻常的课间………………李楠、寇一妮、王睿、陶兰时事评论——《墨水瓶事件》…………………………牛琼等第二篇章《班级文明诊所》第一幕：文明诊所开业班级病症介绍…………………………………………………………沈聪第二幕：处方开药集体的力量——文明礼仪小报………………………张晓、张雪等第三幕：诊后疗效我们文明的班集体………………………………………沈聪第三篇章《知荣明耻》三句半——耻行面面观…………崔世浩、杜洪涛、梁伟、王菁睿谈话节目——身边望远镜……………………王雨生、闫志奇3小品——天使的地球之旅…………………………陈亚萍、王朝珏等小品——二话西游…………………………赵若辰、王飞、范吟石等配乐朗诵——像英雄那样…………………………史秀丽、张璐八荣八耻小报………………………………张玉、李楠等尾声我们的心声——文明礼仪三字经…………………………………………全体同学班主任总结……………………………………………李媛老师校领导致词………………………………汪校长、窦主任主题班会实录（简介）主持人女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。主持人男：讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。女：这暖意浓浓、生机勃勃的日子，意味着我们要有一个崭新的面貌。那么，作为一名中学生，我们又该如何让文明礼仪漫溢校园呢？男：听着奥运会日益跃进的脚步声——女：我们还在等待着什么？男：让我们振作起精神来吧！下面，我宣布：初一(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队会合：现在开始！男：嘿，×××，你知道吗？这礼仪啊，学问可多啦！女：说来看看？男：在古代，一作揖、一拱手就算敬礼，级别不同、方式也不一样。这学文的，手不动脑袋动；这学武的呀，可是全身运动。女：尚武精神。男：还有呐！不过别光听我说了，请欣赏快板：《常用客套话》[快板：《常用客套话》]女：荀子他老人家说过……男：说过什么？女：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。4男：是这个道理！我们都应做知礼懂礼的人。女：那么，请收看：《非同寻常的课间》[小品：《非同寻常的课间》]女：同学之间就是应该互相尊重。男：没错，只有尊重别人，自己才会得到尊重。女：我还发现一个非同寻常的课间。男：说来听听？女：还是让同学们自己说说身边的故事吧！[时事评论：《墨水瓶事件》]女：听了同学们的发言，我想了许多。可怎样才能把握好自己呢？男：哎，你还不知道吧，“班级文明诊所”已经在老师和同学们的共同努力下开张了！女：“文明诊所？”男：是啊，下面欢迎“文明诊所”的所长给大家做介绍。[纪实小品：《班级文明诊所》]男：听了所长的介绍，我们真切希望同学们能够快乐成长。女：但是尽管如此，在我们的学习生活中，还是会出现一些现象。下面是同学们带来的三句半：《耻行面面观》[三句半：《耻行面面观》]女：科技奥运，绿色奥运，人文奥运。即将在我们伟大首都举行的奥运会也只有不到一千天的时间了！男：是啊，他让我们每个中国人都心跳加速呢！女：畅想一下，当2008年到来的时候，作为一名中学生，又该把什么展现给外国友人呢？我想，最关键的最能体现我们中学生优良形象的，莫过于文明礼仪了。男：那我们又该怎么做呢？女：就请欣赏谈话节目：《身边的望远镜》[谈话节目：《身边望远镜》]男：现在啊，不但咱们地球人讲文明，就连外星人也到咱们地球实地考察呢！女：嘿，这倒是新鲜事。男：可不是吗！女：那她到底在地球上看到了什么呢？男：别着急啊，咱们先睹为快！请欣赏：《天使的地球之旅》[小品：《天使的地球之旅》]5男：这外星人刚走，从东土大唐又来了四位。想必同学们已经猜到了吧，快看，唐僧四人摩拳擦掌走来啦！[小品：《二话西游》]男：在中国更加开放的今天，文明礼仪不仅能体现咱们中国悠久的历史文化，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人、国与国之间交往的日益频繁，这礼仪也显得尤为重要。女：所以，不管是什么外星人，还是外国人，还有我们身边人，我们都要尊重。尊重习惯，尊重人格，尊重生命……男：请欣赏配乐朗诵：《像英雄那样》[配乐朗诵：《像英雄那样》]女：英雄的事迹时刻激励着我们。男：英雄的精神永远感染着我们。女：现在，全民都在学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，知荣明耻。男：那同学们具体怎么做呢?女：让我们来看看![“八荣八耻”小报展示]女：这礼仪啊也不是一成不变的，它也会随着社会的变化而变化，随着不同国家和民族习惯的不同而不同……男：这礼仪的学问可真大！女：是啊！咱民间有句话叫“十里不同俗。”像咱们这个多民族的国家，地域差别就非常大，要说整个世界，那更是不近相同了，礼仪有很多种。男：听你这么一说，还真长学问。你能否给露两手啊？女：可以呀！但还是先听听同学们是怎么说的吧！[集体诵读：我们的心声——《文明礼仪三字经》]女：这是同学们的心声。男：这是我们中学生的心声。女：与时俱进，奋发向上。男：八荣八耻，铭记在心。女：在这阳光明媚的日子里，希望文明的种子，能在每个同学的心中发芽，开花，结果。男：在奥运会即将来临之际，让我们每个中国人都能代表我们自己的民族，向世界展示我们民族的特色！我宣布：初一（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会——6合：到此结束！女：下面请班主任李老师作总结。节目明细第一篇章《我们身边的文明》节目一快板——常用客套话引用：网络（有修改）表演：任莉莉、王丙杨、胡亚男正文：等候客人用“恭候”，宾客来临称“光临”。——欢迎光临。未及欢迎说“失迎”，起身作别说“告辞”。——Goodbye.看望别人用“拜访”，请人送别用“留步”。——请留步。陪伴朋友用“奉陪”，中途离席说“失陪”。——对不起，失陪了。要人原谅说“包涵”，请人批评说“指教”。——请多多指教。求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”。——请您赐教。欢迎购买说“惠顾”，让人受礼称“笑纳”。——请笑纳。请人帮助讲“劳驾”，求给方便说“借光”。——劳驾，借个光。麻烦别人说“打扰”，托人办事用“拜托”。——拜托您了。老人年龄称“高贵”，女士年龄称“芳龄”。——芳龄几何？平辈年龄说“贵庚”，询问姓名用“贵姓”。——您贵姓？尊称老师为“恩师”，称人学生为“高足”。——不忘师恩。这些常用客套话，我们一定要记牢，要记牢。节目二小品——非同寻常的课间编剧：李楠导演：李楠表演：李楠、寇一妮、王睿、陶兰正文：（广播响：“请同学们安静一下，现在广播一个通知：因外面风大，课间操暂停一次！”）同学甲：耶！同学乙：耶！哦！（抢过同学丙的书和甲抛着玩。）同学丙：干嘛呀，拿我书！同学甲：怎么这样？同学丙：谁呀？7同学甲：谁知道呀？（甲、乙二人耳语后笑。）寇一妮——同学乙：一、二——同学甲：大笨蛋！同学乙：（指着丙）是她！（嘲笑地）昨天四道数学题，她错了三道！哈哈！（甲、乙二人大笑。）同学丙：你俩干嘛呀？神经！（边说边敲打甲。）同学甲：谁神经？同学乙：对，谁神经？你才神经呢！同学甲：你打我干嘛呀？同学丙：谁打你了？你们先抢我书的！同学甲：你先打我的！你怎么这样！（二人对峙。这时班长走过来。）班长：哎呀！哎呀！哎呀！你们俩怎么了？同学甲：靠边！（使劲扒拉丙，碰到了班长。）班长：哎哟！你们俩干嘛呀？老师一天不在就这么闹腾！干吗呀你！要上房呀！同学甲：他先打我的！同学丙：他先骂我的！班长：行了！怎么跟小学生似的，再闹就扣分啦！都回座位去！好好想想吧你们！同学甲：（沉思地）我的确有不对的地方！要不是我先骂她，他也不会打我的！同学乙：（略有所思的）王睿！我觉得咱俩也有不对的地方，咱们不该抢寇一妮的书！同学丙：（自言自语）我也有不对的地方，不该和同学翻脸。可现在怎么办呢？（几天后课堂上）班长：请同学们安静！现在合上书做练习，独立完成。（开始发卷。答卷中同学丙书写出现问题。）同学丙：（犹豫一下，然后轻声地）王睿，借一下橡皮。同学甲：（很痛快地）给你！同学丙：（高兴地）谢谢！班长：（时间到。）别再写了！寇一妮收一下卷子，下自习！同学丙：王睿，还你橡皮！上次的事情是我不对！对不起啊！同学甲：我也有不对的地方，我不应该抢你的书，对不起！同学乙：是啊，我也有不对的地方。8同学丙：那我们以后还是好朋友！节目三时事评论——《墨水瓶事件》事件发言人：牛琼评论人：李楠、寇一妮、张玉、郭肖建、闫志奇、邓军等正文：下面我来介绍一下墨水瓶事件的始末——一天中午自习时间，同学们都在安静地写作业或休息，A、B两位前后桌轻声聊天：“你说，咱们班女生谁最厉害？”“当然是小C了。没人打得过她！”“我才不信呢！打她白玩儿！”这话被小B的同桌小D听到了，她告诉了小C。小C是班里的卫生委员，平时挺厉害的。还好，第一天风平浪静。第二天早晨，小D听到两个男孩子又在议论昨天的话题，再次告诉了小C。小C一气之下推搡了小B，撞倒了小B的桌子，位洞里的东西撒了一地，其中就有那个事后引