信息化条件下高校图书馆OpenAccess资源建设创新

河北省高等学校图书馆科学管理研究会第九次学术研讨会征文信息化条件下高校图书馆OpenAccess资源建设创新刍议华北电力大学图书馆顾声权2010年5月18日于唐山信息化条件下高校图书馆OpenAccess资源建设创新刍议摘要：OpenAccess是一种全新理念的网络出版模式和学术信息交流模式。OpenAccess本着资源共享的理念建设，读者免费使用，有助于缓解文献购置经费紧张压力，为高校图书馆信息资源建设提供新渠道。高校图书馆应积极利用OpenAccess资源。整合本馆现有的信息资源，更好的为读者服务。OpenAccess的出现和发展对于高校图书馆而言既是机遇也是挑战。OpenAccess在一定程度上缓解了学术文献的价格危机和利用方面的许多限制，提高了高校图书馆的信息保障能力。高校图书馆只有通过馆藏建设创新发展，利用OpenAccess提升服务能力和质量，才能满足信息化条件下读者需求。关键词：信息化高校图书馆OpenAccess资源建设OntheInnovativeResourcesConstructionofOpenAccessinUniversityLibraryunderInformatizationEnvironmentAbstract:OpenAccessisanewconceptmodelofwebpublishingandacademicinformationcommunication.Basedontheconceptofsharingresoures,OpenAccessmakereadersusefreely.IthelpstoalleviatethestressoffinancialconstraintsofliteraturepurchasingandprovidesanewchanneltotheinformationresourcesconstructionofUniversityLibrary.TheUniversityLibraryshouldutilizetheOpenAccessactivelyandintegratetheaviliableresources,toofferbetterservicestothereaders.AstotheUniversityLibrary,theappearanceanddevelopmentofOpenAccessisbothopportunitiesandchallenges.OpenAccess,toacertainextent,alleviatedthepricecrisisandsomeusingconstraintsofacademicliterature,andimprovedinformationsecuritycapabilityofUniversityLibrary.TheUniversityLibrarycannotmeettheneedsofreadersunderinformatizationenvironmentuntilitdevelopscollectionbuildinginnovtivelysandmakesuseoftheOpenAccesstoenhancetheservicecapacityandquality.KeyWords:InformatizationUniversityLibraryOpenAccessResourcesConstruction信息化条件下高校图书馆OpenAccess资源建设创新刍议1、引言2、影响3、机遇4、策略5、结语1、引言1.1、关于OpenAccessOpenAccess简称（OA），通常被翻译为“开放存取资源”，是电子期刊的衍生产品，很大部分没有纸质文献作支撑，也是一种学术交流理念。1.2、OpenAccess的特点依托网络、免费获取，开放交流、成果共享。1.3、高校图书馆是OpenAccess主力信息传播，知识管理，高校领跑。2、影响2.1、OpenAccess影响资源建设观念2.2、OpenAccess影响资源建设模式2.3、OpenAccess影响资源建设经费2.1、OpenAccess影响资源建设观念OpenAccess资源隶属于虚拟馆藏，而虚拟馆藏与现实馆藏彼削此长，相互依存。OpenAccess资源建设，减少了读者对高校图书馆资源的依赖程度，极大地的弱化了图书馆的传统作用。OpenAccess资源给馆藏建设带来广阔的信息背景，提升了信息服务能力。2.2、OpenAccess影响资源建设模式OpenAccess资源影响了以拥有该文献的永久使用权和所有权传统建设模式。OpenAccess资源建设呈现出，其使用权和存取能力要比实际拥有文献实体更为重要。OpenAccess资源建设还包括入网、联机使用、免费获取等多种方式。2.3、OpenAccess影响资源建设经费OpenAccess资源建设主要是免费开放，而高校图书馆文献购置经费来自财政拨款，发展走向会使资金流中的中介作用大打折扣。OpenAccess资源扩充，高校图书馆的纸质和电子文献出现重订，若退订会造成馆藏的不连续性和不完整性，使订购面临两难选择，同时也会对采购的前瞻性要求增加，从而影响了订购经费的使用。3、机遇3.1、OpenAccess缓解经费紧张的压力3.2、OpenAccess为资源建设带来新选择3.3、OpenAccess为资源建设开辟新途径3.4OpenAccess推动了个性化信息服务3.1、OpenAccess缓解经费紧张的压力OpenAccess环境下的信息资源的无限制获取为高校图书馆最终实现资源共享提供了一条新的途径，也大大缓解了所面临的经费短缺的危机。经费预算的分配也会发生较大变化，其中大部分将用于网络资源及数据库建设，而且比例将会越来越大。3.2、OpenAccess为资源建设带来新选择OpenAccess资源分布散乱无序给利用增加了难度，如何将其加工整理，使之方便读者迅速快捷的利用，是摆在图书馆界面前的一个新课题。高校图书馆积累了具备管理和整合OpenAccess资源的先天条件，从而使之有效地融入信息传播业务之中，推动资源建设创新的发展。3.3、OpenAccess为资源建设开辟新途径OpenAccess出版时效性强，并且有同行评议来保证其质量。其中由瑞典LundUniversity图书馆创建和维护的OpenAccess资源列表DOAJ，是目前最大的OpenAccess源。高校图书馆要提升OpenAccess与本馆现有资源的整合，利用通用的资源共享平台，搜集OpenAccess，实现跨库检索，强化文献信息资源建设的创新。3.4、OpenAccess推动了个性化信息服务OpenAccess模式下读者可以直接从网上获取信息资源，会越来越减少对纸质文献的需求，对高校图书馆的依赖程度将会逐步降低。根据不同读者的信息需求，利用信息化的技术设备和人才，对读者提供经过分析整理的，才能满足特定需求的个性化信息服务。4、策略4.1更新理念提高素质4.2大力宣传积极参与4.3利用资源扩充馆藏4.4利用资源变革方式4.1、更新理念提高素质高校图书馆馆员主要面对数字化信息的加工处理，需要充分利用现代技术、网络等先进通讯手段来加强自身的远程信息服务能力，形成一种面向需求、适应变化的知识管理与服务机制，为读者提供便捷的资源利用环境。OpenAccess资源往往具有很强的专业性，馆员只有具备各种专业知识，才能正确分析、判断其质量及利用价值，从而对图书馆员素质提出了新的要求。通过对馆员加强OpenAccess等新知识的教育培训，能够根据不同读者的需求，对收集的各类信息进行综合研究分析，形成读者需要的二次、三次文献，完善信息资源数字化建设。4.2、大力宣传积极参与加强对读者宣传培训，充分利用宣传海报、分发传单等传统方法来推广OpenAccess。开发本馆的网站、网上留言、论坛及电子邮件系统等Web2.0途径对开放资源进行宣传和推广，向读者广泛宣传OpenAccess学术意义。国外许多大学图书馆都参与OpenAccess，其致力于推动和创建一种真正为科学研究服务的基于网络环境的学术交流方式。4.3、利用资源扩充馆藏高校图书馆深入挖掘OpenAccess资源，分门别类加工整理，赋以专业标识语言，以超文本的方式为用户提供链接，形成学科导航和学科信息门户。采取措施鼓励读者以OpenAccess的方式发表学术论文，将自己的研究论文在机构知识库或学科知识库中存档，提供共享。国外的知识库，都是由高校图书馆牵头，共同组织实施的，提供了很好的范例。高校图书馆是文献信息的消费主体，更是信息知识的生产主体，就应充分利用文献信息收藏和服务的主体地位，协调依托教学科研，开展OpenAccess的收集、加工和整理工作。4.4、利用资源变革方式4.4.1健全OpenAccess服务体系4.4.2实行个性化OpenAccess服务4.4.3建立OpenAccess资源的学科导航。4.4.1、健全OpenAccess服务体系在OpenAccess模式下，读者都可以对资源进行包括下载、复制制作索引和数据传送等任何形式的操作，打破了传统“拥有”馆藏资源在提供服务时的限制。高校图书馆通过收集整理具有自己鲜明特点和服务优势的OpenAccess资源，为读者揭示网络学术资源、推荐学术发展动态、介绍学术交流的新发展，形成完善的服务体系。通过将分散的开放资源进行整理、揭示和指引，实现深层次服务，深化传统图书馆的科技查新、定题服务、科研检索等信息咨询服务工作。4.4.2、实行个性化OpenAccess服务在信息化条件下，高校图书馆根据用户的个性需求或专业特征主动分析和跟踪其文献需求，利用数据挖掘、知识发现等技术对OpenAccess进行深层次的分析和挖掘，利用智能代理等技术为用户提供个性化定制、个性化推荐及个性化知识决策服务，满足用户用于决策支持、智能查询、科学研究、解决问题的信息需求。可根据需求，在适当的时候以电子邮件等方式主动将OpenAccess信息推送给读者，从而开创OpenAccess服务的新局面。4.4.3、建立OpenAccess资源的学科导航。通过整理OpenAccess资源，以学科为单元，将分散于不同载体、分布于不同数据库的OpenAccess资源进行动态搜寻联结，及时、准确地将收集整理好的OpenAccess资源的简介、目录和网址编制在图书馆期刊目录和相关数据库中，并在主页上建立相应的链接，为读者提供学科信息的引导和检索线索的导航，使特定读者能以极快的速度了解本学科领域的发展趋势和前沿动态，实现浅层揭示。利用检索平台将搜集到的OpenAccess资源与本馆数字资源进行有机整合，实现多数据库同时检索、分数据库展示检索结果，进行深层次揭示，提高OpenAccess资源的利用率。通过建立OpenAccess资源的学科导航，使相关学科领域的用户能以较快的速度了解本学科领域的发展趋势和前沿动态。5、结语总之，OpenAccess为学术交流提供了新的机遇和平台，也为高校图书馆读者提供了更多、更好的资源和服务。OpenAccess方式可以让研究成果在更大程度上得到传播，使读者能方便地获得学术文献，提供信息发布平台和信息交流系统，OpenAccess成为读者学术交流的首选。OpenAccess环境下，通过不断创新建设好自己的馆藏资源，发挥其知识传播和知识管理的重要作用，高校图书馆的服务水平和服务质量才能上一个新的台阶。附件1、中国教育图书进出口公司报刊电子部OpenAccess资源一站式检索服务平台:Socolarwww.socolar.com高质量学术OA资源资源数量最多，涵盖学科最全篇名目次本地化检索和文章级全文导航Socolar是中国教育图书进出口公司自主研发的综合开放式获取平台。平台宗旨是向中国用户全面揭