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古诗鉴赏之一出塞马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。“冲”，冲破。突出战马的快捷迅猛。衬托手法，表面写马头冲破，实际写将士顶风冒雪奔赴战场的情形。表现出戍边将士一往无前，蹈死不顾的英雄气概。“缺”，残缺，破缺。使动用法，写战士宝刀砍到缺了刃口，极言拼杀之惨烈，战斗时间之长久。表现出战士大无畏的英雄气概。古诗鉴赏之二次潘别驾韵汪莘野店溪桥柳色新，千愁万恨为何人。殷勤织就黄金缕，带雨笼烟过一春。（1）有人说这首咏物寄情诗的抒情不滞不露，结合所咏之物分析作者所抒发的情感。（2）这首诗运用了哪些艺术手法？(1)抒发了诗人离愁别绪的情感。自己与友人离去的浓重的愁恨和悲凉（千愁万恨、雨、烟）巧妙的借用绞缠无绪的柳丝表现出来。既没有分别的场景描写，也没有作者个人身影的出现，却把浓重的友情淋漓尽致的表现出来了。抒发了诗人怀才不遇的情感。诗人用“柳色新”这一美景同“野店溪桥”这一荒凉寂寞的背景相对比，自然便从柳的被冷落想到人的不如意，因而就产生了愁与恨。从柳的生长过程看，长出“黄金缕”一般的千枝万条是极不容易的，是柳经过千般“殷勤”方始织就，但这番殷勤的结果不过是“带雨”“笼烟”过一春就衰老、凋残了事，这怎能不使人“愁恨”呢？写出了初春时节，美丽的新柳无人欣赏的落寞。(2)运用了以物喻人的表现手法。用无人欣赏的柳来比喻无人赏识的才人，抒发了诗人怀才不遇的之情。运用了比喻、拟人、对比等手法。“殷勤织就黄金缕”一句说柳很“殷勤”，尚且能“织”，赋予柳以人的行为、感情，是用了拟人的手法。把柳条说成“黄金缕”是用了比喻，形象地说明柳长出千枝万条的不易，便于抒发柳枝容易衰老、凋残的愁恨。将“柳色新”这一美景同“野店溪桥”荒凉寂寞的背景相对比，突出了柳被冷落的感情；将“殷勤织就黄金缕”的不易与“带雨笼烟过一春”容易衰老、凋残相对比，突出了诗人的愁恨之情。古诗鉴赏之三宫词武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红宫不禁，尽教飞舞出宫墙。1.你认为“诗眼”是哪个字？请结合全诗简要赏析。2.三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？1.“锁”,是诗歌的诗眼.满庭春色,闭锁于高墙之内,无由泄漏;宫女的年华也锁于重门之内,白白消逝.由这锁字自然地引出下面两句。2.运用了反衬手法。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙.出宫墙,这是宫女的愿望,因此那落花飞舞出宫墙的眼前之景,特别触动她们的心,她们恨不得立即变成落花,飞舞而出.落花在这里不仅起了引情作用,也起了对比衬托作用:落花飞出,无从禁止,而自己身锁重门,插翅也难飞,人不如花.唯有一句,更暗示宫禁森严,无处不戒备.禁字与上句的锁字相呼应,更烘托出宫女的不自由。古诗鉴赏之四秋江(道潜)赤叶枫林落酒旗，白沙洲渚夕阳微。数声柔橹苍茫外，何处江村人夜归。分析诗歌中的景物描写。①第一句将耀眼红枫与青白酒旗相缀，第二句将白沙洲渚与微红夕照相映，而两句之间用火焰般的枫林秋色与绚丽的夕照晚霞相映衬：满天满树的红色，真是绚烂之极，好一幅色彩浓丽、美不胜收的画面。②有远有近，红枫酒旗为近景，洲渚夕阳为远景。③动静结合，一二句为静景，三句为动景。④虚实相生，前三句为“实”写，末句为“虚”写。前三句从视觉听觉写出秋江美景，句句写“实”。结句冷然一问,却是凭空想象,是虚笔,但从景联想到人,由实而虚,却使意境更悠远空灵。乐景哀情，写秋江晚归之景，展示出一幅绚丽多彩的秋色。但更写出了流离的无处归宿的苦寂。古诗鉴赏之五咏笼莺纳兰性德何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。1.试分析颈联作用。2.请赏析诗歌形象。1.运用反衬（对比）的手法。突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往；表现了作者渴望自由的思想感情。2.诗歌生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞；以物喻人，表达了作者渴望自由而不得的无奈和痛苦。古诗鉴赏之六春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。1.请对首句中的“网”字进行赏析。2.这首诗表现作者什么样的情绪？请简要分析。1.网：网住，留住。丝丝细雨，连续不断，相互交织，像是张开了一张弥天大网，要把即将逝去的春天网住。名词动用，运用比喻，生动新奇。无边丝雨细如愁，这春日的丝雨容易唤起人们春光即失的寂寞惆怅，由雨丝之网-----愁绪之网，抒发了作者惜春之情。2.表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的呜叫声中。关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。借景抒情，抒发惜春和孤寂之情。古诗鉴赏之七柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。秦淮杂诗王士禛年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。十日雨丝风片里，浓春烟景似残秋。1.试分析柳诗第二句在全诗中的作用。2.两首诗都写到“春如秋”，对比分析两诗表情达意上的差别。1.承上启下。“意转迷”承上“宦情羁思共凄凄”句，“春半如秋意”引出下面两句“山城过雨百花尽”“榕叶满庭莺乱啼”在结构上，起到从“情”到“景”，物我为一、情景交融的作用。2.柳诗借景抒情，王诗借古抒怀。柳诗用花谢、叶落、莺啼来渲染一种悲凉的氛围，抒发了诗人被贬离乡之情。王诗以“雨丝风片里”“浓春烟景”等意象表达出作者对南京古城昔盛今衰之感，今不如昔的吊古怀旧之情。古诗鉴赏之八山馆余靖野馆萧条晚，凭轩对竹扉。树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫穿云翠，畬田得雨肥。渊明谁送酒？残菊绕墙飞。1.分析颈联的艺术技巧。2.诗歌表达诗人怎样的情怀？试做具体分析。1.运用拟人，化静为动，生动写出美丽而生机勃勃的景象。乐景写哀，美好的景物反衬出诗人的穷困潦倒和黯然神伤的心情。2.作者运用融情于景的手法表现孤独惆怅的情怀，抒发了自己垂老迟暮，仕途失意的感情。“萧条”不仅渲染了田园的冷落，更表现了诗人此时心情的黯淡、孤寂。树因秋色而更显苍老，倦鸟在暮色中低徊寻巢，映衬了诗人内心的悲哀。而颈联更是乐景写哀，美好的景物反衬出诗人的穷困潦倒和黯然神伤的心情。尾联用典抒写诗人孤独之情。陶潜隐居田园，贫无酒钱，尚有亲朋好友送酒上门，如今，诗人在寂寞凄清的山馆，又有谁来嘘寒问暖呢？只有残菊陪伴着自己。古诗鉴赏之九骆氏亭寄怀崔雍李商隐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。1.分析第二句中的“隔”字在表情达意上的效果。2.诗中的环境描写有什么作用?试分析之。1.“隔”，阻隔，隔离。写诗人与友人在地域上的距离；诗人虽与友人有重城（高城）之“隔”，但对友人的思念却没有被阻隔，所以，一个“隔”字更显出双方在情意上的相通。隔城不隔情。2.诗歌首句描写了骆氏亭送别之地触景生情，引起怀念思友之情。环境的凄清绝尘（或“凄清雅洁”、“凄清孤寂”）惹动怀友思绪，为下文抒发思念之情作铺垫。“秋阴”和“霜”更渲染了环境的凄清，衬托诗人心情的沉重。结尾句，写雨打枯荷的声音，单调而凄清，以声衬静，更衬出环境的寂寥，从而加深了对友人的思念，所以说此句是点晴之笔。古诗鉴赏之十江上董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。1.这首诗运用了哪些修辞手法？2.“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人什么思想感情？请结合全诗作简要分析。1.“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法，形象地写出了晴空无云，澄清明净，如一面镜子；同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态；“双鸥”进入诗人的视野，反衬了诗人内心的孤寂。“待汝成阴系钓舟”，则使用了拟人的修辞方法，写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。2.诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待枝条成荫时，系住我垂钓的扁舟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。也可以理解为：表达的是育人的主题，希望人才尽快成长。古诗鉴赏之十一华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。华清宫崔橹草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。明月自来还自去，更无人倚玉阑干。这两首诗在思想内容和表达技巧方面有不同之处，试做具体分析。(1)吴诗主要用了对比手法。诗人将宫外之况与宫内之景进行对比。宫外，暗云压城，雪花如卷，天寒地冻，草木枯瑟，而宫内只见雪飘之形，不见雪堆之景，树林郁郁葱葱，楼阁碧帘垂地。写出了华清宫主人耽情声色，不以国事为重，不以民苦为忧的昏庸形象。深刻揭露唐朝统治者腐朽的生活。(2)崔诗则运用夸张“云树深深碧殿寒”、拟人“明月自来还自去”以及寓情于景的写法。明月依然，人去城空。形象地反映了历史的变迁，物是人非。古诗鉴赏之十二野步宋·周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步清·赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。1.两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象2.两诗的三、四句都运用了同一种艺术手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。1.第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。2.两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉情态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。古诗鉴赏之十三齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。试对比分析两首诗在思想感情和艺术技巧。杜牧诗即景抒情，通过对绿荷的人格化的描写，表露了伤感不平之情。通过“落日、溪桥、轻烟、柳影”的意象，勾画出一幅十分清晰的画面，同时微露感伤，在这极优美的画图中有一种淡淡的思绪。“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”，作者在这里把自己的怅恨愁绪完全的外化到绿荷中去了，通过对绿荷的人格化的描写，正好把自己的主观感觉和客观景物吻合、对应上了。这里，表面写的是绿荷之恨，实则物中见我，写的是诗人之恨。联系杜牧的遭遇来看，杜牧是一个有政治抱负和主张的人，而不幸生在唐王朝的没落时期，平生志事，百无一酬，这时又受到排挤，出为外官，怀着壮志难酬的隐痛，所以在他的眼底、笔下，连眼前无情的绿荷，也仿佛充满哀愁了。杜诗运用了借景抒情，拟人修辞等艺术方法。抒发了自己怀才不遇，壮志难酬的遗恨。杨万里的诗体现在想象奇特，立意新巧上。诗尤善于使用拟人的手法，通过对荷花的奇特想象，表露了作者的怜爱喜悦之情。“细草摇关忽报侬，披襟拦得一西风”，诗人在一个夏天的傍晚到荷池边纳凉，微风吹来，小草摆动，在诗人眼里，那是小草点头致意，告诉我风来了。赶紧敞开衣襟，拦得西风。用拟人手法写小草和荷花默契在酷暑的傍晚巧取凉风的状态，用“细草摇关”来衬托自己的心情。“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中”，作者所游的荷池，荷叶茂盛，像一把碧伞，荷叶低小，掩在荷叶之中。诗人将这一自然景观写成荷花怕热，打伞乘凉。作者将自己怕热的感受，移到荷花身上，不禁让人拍案叫绝。正因为诗人自己深感余热盈怀，所以觉得荷花也害怕热气，到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面，用荷花的“深藏”来写出天气之热，想象颇为奇特，妙趣横生，同时化静为动，富有动态美。杨诗运用拟人修辞等艺术方法。写出荷花的娇羞之态，抒发了作者的喜爱之情。古诗鉴赏之十四寒食孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想