沪科九年级《11.3物态变化中的放热过程》ppt+flash课件

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第三节物态变化中的放热过程沪科版新教材同步教学课件第十一章从水之旅谈起复习我们已学过哪三种物态变化?一冰与凝固1、什么是凝固?物质由液态变为固态叫凝固。2、列举一些凝固现象的事例?思考:海波的熔点48℃,38℃的海波呈态;54℃的海波呈态;48℃的海波呈、或态。3、观察海波的凝固固液固态液态固、液共存实验结论:物质凝固要放热。晶体凝固时放热,但温度不变。4、晶体凝固的特点:晶体凝固时放热,但温度不变。注意:晶体的熔点等于凝固点;非晶体无熔点与凝固点。5、晶体凝固的条件:⑴、放热;⑵、达到凝固点。3、物质凝固要放热。1:在下图所示的四个图像中,表示海波凝固的图像是()2、.把0℃的水和0℃的冰同时拿进0℃的房间将会()A.冰将会熔解B.水将会结冰C.水和冰都保持原状态D.无法判断。小练习DC二雾与液化阅读P13,思考下面问题:1、什么是液化?2、列举一些液化现象的事例?沸腾与液化实验3、液化的条件:物质液化要放热。练习1、烧开水时,会看到壶嘴喷出很多的“白气”,请问这个“白气”是气体吗?试加以说明。答:当水沸腾时,水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的汽泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸汽是无色无味透明的气体,空气中的水蒸气我们是看不见的。至于我们看到的“白气”则不是气体,而是水蒸气遇到低温空气放热液化成的大量的小水滴,这些小水滴聚在一起就形成了雾状,看起来就好象是白气。所以,“白气”不是气体,它是水蒸气遇冷液化形成的大量的小水滴。2、被100℃的水和100℃的水蒸气烫伤,哪个更严重?答:100℃的水和100℃的水蒸气,由于温度相同,它们的冷热程度也相同,但由于水蒸气在液化时要放出大量的热,同样多的100℃的水和100℃的水蒸气比较,100℃的水蒸气液化成100℃的水时放出的热量是100℃的水降低1℃时放出热量的539倍,所以100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重很多。3、利用降温的办法可以分离空气中的氧气、氮气、二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃、-78℃,当温度下降时,首先液化被分离出来的是____________,其次是_____________,最后是__________________。二氧化碳氧气氮气4、从冰箱中拿出玻璃瓶后,发现瓶子外面“出汗”这是()A.水从瓶中渗出来的结果B.熔化现象C.液化现象D.汽化现象5、夏天打开冰箱冷冻室的门,看到门里冒出白气,这是()A、冰箱内的冰升华为水蒸气;B、冰箱内的冰熔化成水后,迅速汽化成水蒸气;C、空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠;D、冰箱内的水蒸发成的水蒸气。CC三霜与凝华学生阅读课文,思考下面问题:1、什么是凝华?2、列举一些凝华现象的事例?3、物质凝华要。放热练习1、对烧瓶中的固态碘微微加热,发现固态碘的体积逐渐变,而烧瓶中充满紫色的,却没有看到液体的碘,这种现象就是碘的,过一会儿,又看到烧瓶的内表面附着了一部分固态的碘,这是碘蒸气的现象。2、用久了的白炽灯泡内壁会变黑,这一变化中,组成灯丝()A.汽化和凝华B.汽化和凝固C.升华和凝华D.升华和凝固碘的蒸汽小升华凝华C3、下列现象中属于凝华现象的是:()A.冬天,室外冰冻的衣服干了B.早晨有浓雾C.屋顶的瓦上结了一层霜D.洒在地上的水干了C4、下列物态变化中放热的是()A.熔化B.升华C.液化D.汽化C物态变化中的吸热、放热冬季贮菜,人们常在地窑里放几桶水,以防菜被冻坏,你知道这是为什么?我们学到了什么?1、什么是凝固?2、物质凝固要放热。晶体凝固时放热,但温度不变。3、晶体凝固的条件:⑴、放热;⑵、达到凝固点。4、什么是液化?5、液化的条件:物质液化要放热。6、什么是凝华?7、物质凝华要放热。1、吸热的物态变化有:熔化、汽化、升华;2、放热的物态变化有:凝固、液化、凝华。

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