《影视照明基础》教学大纲

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期092482013.082013.08《影视照明基础》教学大纲教学时数：64学时适用专业：摄影摄像技术专业一、课程的性质、任务课程性质：《影视照明基础》是摄影摄像技术专业的核心课程，在提髙学生的知识结构中起着重要的作用。光是影视艺术最原始的、最基本的表现手段，也是最年轻的、最新的表现手段。影视艺术令人最感兴趣的手段是光线和色彩。对光和色技巧的研究，是学生必须再探讨、提高的部分，也是一门新的课题，电视艺术在光线处理上，不再满足于记录下影像的最低要求，要从光线来表情达意的描述影视语言。课程任务：本课程要向学生讲授影视照明的基础知识，包括光的基本概念、光、影与色彩、色彩学的基本原理等；照明实践，包括外景自然光的照明、内景人工光的照明及基本照明设备的认识。前导课程：《摄影摄像基础》、《影视编导》二、教学基本要求学生学习完本课程，应达到如下要求：1.了解电视照明的主要任务，以及电视照明与导演的关系；2.了解主光辅助光的亮度要求以及三点式布光法和五点布光的区别；3.了解色温以及色温平衡的概念以及色温平衡的方法；4.掌握如何利用照明再现和加强空间的透视效果；5.了解画面造型包括的主要内容，如何利用照明表现画面的空间感和透视感，运用适合的光源表现物体的空间感和立体感；6.了解外景自然光照明的优点，以及夜间拍摄所要注意的问题；7.熟悉照明光的基本任务以及人用光的主要成分，效果光照明的特点；8．了解演播室照明的基本方式和特点，以及演播室布光的基本要求和基本程序；三、教学内容及学时安排序号项目主要内容教学要求学时1电视照明是一门艺术理论教学任务一：电视照明简史任务二：用光的作用任务三：电视照明的作用任务四：电视照明的基本特点理解电视照明在电视中的重要性4实践项目照明器材熟悉各种照明器材42照明布局理论教学任务一：照明光线的基本功能任务二：主光辅助光的作用掌握三点布光的方法4实践项目任务一：影棚内光线的处理各种角度光的应用，滤色片的应用43光、影与色彩理论教学任务一：色温的定义任务二：光源的色温对各种环境色温的认识4实践项目任务一：影棚内光线的处理各种角度光的应用，滤色片的应用44电视照明工作者的基本素养理论教学任务一：电视照明工作者的审美意思任务二：照明过程小型照明布景的运用4实践项目任务一：演播室照明要求学生掌握根据不同的节目调节不同的演播室灯光45基本照明场景理论教学任务一：照明前的问题任务二：事例分析掌握如何运用照明增加空间的透视效果4实践项目任务一：照明基础的综合应用一拍摄制作五到十分钟的短片，要求充分运用灯光照明46照明器材理论教学任务一：电光源任务二：照明灯具掌握各种光源的色温4实践项目任务一：照明基础的综合应用二拍摄制作五到十分钟的短片，要求充分运用灯光照明47电视照明与空间塑造理论教学任务一：照明与画面的空间深度任务二：照明与物体的立体形状熟悉不同物体表面质感的表现4实践项目任务一：照明基础的综合应用三拍摄制作五到十分钟的短片，要求充分运用灯光照明48外景自然光照明理论教学任务一：外景自然光照明的特点任务二：外景自然光照明的任务充分利用自然光进行拍色4实践项目任务一：外景自然光照明熟练外景灯光以及反光板的应用4四、教法说明影视照明基础是一门理论与实践结合很强的课程，所以课堂教学要理论联系实践，有选择的多观摩国内外优秀的影片。冋时影视照明作为一门艺术，仁者见仁，智者见智，尤其在应用阶段更是如此，所以课堂教学要充分调动学生的主动性，发挥其主体作用，大胆阐述自己的想法和见解，这对于培养学生的艺术创新性不无裨益。五、考核方式及评分办法平时成绩占60%，考试成绩占40%。平时成绩包括笔记作业、到课情况、本节课的任务完成情况。六、教材与参考书1.选用教材：《电视照明》李兴国编著中国广播电视出版社2008年7月出版2.参考书《影视照明》戴维·维拉编著复旦大学出版社1998年3月出版《影视照明技术》布莱恩·布朗编著中国传媒大学出版社2005年11月出版