32.2通过激素的调节(上)分解

第二节通过激素的调节问题探讨马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L。全身的血量大约为5L。计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖下降吗？为什么？0.8—1.2min可能会导致血糖含量短暂的轻度的下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动的过程中，血糖会因为补充肌肉消耗的糖类而含量下降，同时，血糖会从储能物质的分解、转化等得到补充。案例:促胰液素的发现学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素调节的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。一、激素调节的发现（切除神经只留血管）斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。(假设正确)实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。提取液狗静脉稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入结果假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的(在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。)促胰液素的发现，能给你以什么样的启迪?俄国著名的生理学家巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了激素调节二、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节由内分泌腺(内分泌细胞)合成并分泌到血液中，对机体具有重要调节作用的一类微量有机物。1、激素2、激素调节外分泌腺分泌物不进入血液通过导管排出消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管(血液)下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）导管血管3、人体的腺体腺体类别导管分泌物输送方式内分泌腺外分泌腺无导管直接进入腺体内的毛细血管和淋巴有导管通过导管排出下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素名称内分泌腺主要的生作用缺乏症过多症生长激素垂体促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长侏儒症少年-巨人症成人后--肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进生长发育，促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性。幼时:呆小症甲亢促甲状腺激素垂体促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成的分泌胰岛素胰腺中的胰岛调节糖类代谢，降低血糖的含量、促进血糖合成糖元。糖尿病低血糖促性腺激素垂体促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌性激素雄性激素主要是睾丸促进雄性生殖器官的成熟，激发并维持雄性第二性征。雌性激素主要是卵巢促进雌性生殖器官的成熟，激发并维持雌性第二性征生长激素促性腺激素促甲状腺激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素（含I）激素的化学本质：氨基酸衍生物类激素蛋白质或多肽类激素类固醇激素性激素孕激素可口服也可注射只能注射胰岛素等的本质是蛋白质，口服时会被消化道中的蛋白酶分解，从而失去作用?肾上腺素1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A唾液腺、垂体B甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺D卵巢、肝脏2、下列物质口服后将失去原有作用的是（）A胰岛素B雌性激素C维生素D胃蛋白酶BA注：甲状腺激素和肾上腺素属于氨基酸类衍生物；性激素、孕激素属于固醇类激素。除此以外均为肽类及蛋白质类激素。3.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（）A、甲状腺B、垂体C、唾液腺D、卵巢4.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症5.有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（）A、地方性甲状腺肿B、甲状腺功能不足C、甲状腺功能亢进D、侏儒症BAC6、(多选)关于激素的叙述，正确的是A、由无导管的腺体分泌B、直接进入血液C、激素的化学的成分都是蛋白质D、血液里的含量极少，但是对动物起重要的调节作用7、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是A、母鸡变成公鸡B、母鸡仍保持正常的性周期C、母鸡出现公鸡的第二性征D、母鸡长出雄鸡生殖器官8、下列叙述与呆小症有关的是A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常D、婴幼儿时生长激素分泌过少A、B、DCA饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？三、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节餐后血糖的变化00.20.40.60.811.21.4050100150200时间(min)血糖含量(g/L)食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8-1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变来源：去向：在糖代谢中，血糖可以合成肝糖元和肌糖元分别储存在肝脏和肌肉中，但是只有肝糖元可以分解成葡萄糖进入血液，肌糖元不可以分解后进入血液，只能为肌肉提供能量。1、血糖平衡（1）调节方式（2）相关激素升高血糖：降低血糖：胰岛素（唯一）胰高血糖素肾上腺素2、血糖平衡的调节神经调节和体液调节（体液调节为主）胰岛素、胰高血糖素B细胞胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。(促进去路)抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，(抑制来路)A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。(主要是促进来路)分泌胰岛素是惟一一种能够降低血糖的激素肾上腺素——升血糖血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解a肝糖原、肌糖原合成b脂肪、某些氨基酸等转化c人体中血糖的来源和去向（正常情况下）三来三去食物中的糖类消化吸收1肝糖原分解2脂肪等非糖物质转化31.6-1.8g/L糖尿胰岛素降血糖抑制2个来源（23）促进3个去向（abc）胰高血糖素升血糖促进2个来源（23）关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（）①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖；②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸；③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖；④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖．A．①③B．②④C．①④D．②③C胰岛素能促进氧化分解供能，合成肝糖原，转变成脂肪、某些氨基酸等；故②错误．胰高血糖素能促进肝糖原分解为血糖；故③错误．糖原糖原胰岛素胰岛素建立血糖调节的模型（饭后）每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖糖原糖原每1L血液中的0.1克葡萄糖甲丙乙胰高血糖素胰高血糖素每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖糖原糖原胰高血糖素建立血糖调节的模型（运动）每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖每1L血液中的0.1克葡萄糖糖原糖原糖原糖原每1L血液中的0.1克葡萄糖甲丙乙胰高血糖素胰岛素胰岛素每1L血液中的0.1克葡萄糖血糖升高胰岛B细胞胰岛素肝细胞肌肉细胞脂肪细胞促进血糖（1）氧化分解（2）合成糖原（3）转变为脂肪，某些非必须氨基酸下丘脑血糖降低肾上腺髓质肝细胞胰高血糖素胰岛A细胞（1）肝糖原分解（2）非糖物质转为糖下丘脑肾上腺素进入细胞+—（3）调节分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程B.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B血糖降低血糖升高+分泌胰岛素胰岛B细胞++组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞分泌胰高血糖素++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+下丘脑一区域++下丘脑另一区域++正反馈：促进原来生命活动(排尿反射、血液凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、水盐平衡调节等）。3、反馈调节4.糖尿病及防治正常值：0.8~1.2g/L（1）＜0.5~0.6g/L低血糖（2）1.3g/L高血糖（3）1.6~1.8g/L尿糖血糖水平糖尿病：⑴病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足。⑵病症：“三多一少”（多饮、多食、多尿，体重减轻）⑶治疗：控制饮食，配合降糖药物，重者注射胰岛素1、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。不能肯定肾小管重吸收能力障碍（如：肾炎）糖尿的原因：一次性食糖过多糖尿病甲、乙两人同时做尿检分别为l号和2号，经测定发现，1号试管呈现砖红色，2号呈蓝色。判断最严谨的是()A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者B．乙不可能是糖尿病患者C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者D．这种结果无法说明任何问题C下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素D人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80～120mg/dL左右的器官是()A大肠B胃C肝脏D骨骼肌C【解析】肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当血糖浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又分解成葡萄糖，进入血液再变为血糖。一般认为，体内贮存的肝糖元不多，仅够人禁食24小时之用。如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程：（1）正常人的血糖含量范围为g/L．（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X]增多，此过程属于调节，胰岛属于该反射弧中的．（3）当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称为调节．同时，胰岛A细胞分泌[Y]增加，从而提高血糖含量，维持血糖平衡．0.8﹣1.2胰岛素神经效应器（负）反馈胰高血糖素问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？三、激素调节的实例实例二：甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑垂体甲状腺寒冷、过度紧张等刺激促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素抑制抑制细胞代谢增强，抵御寒冷反馈调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节过多时下丘脑垂体性腺促性腺激素释放激素促性腺激素性激素抑制抑制反馈调节性激素分泌的调节光线等刺激41思考：下丘脑、垂体、相关腺体之间的关系下丘脑分泌促激素释放激素垂体分泌促激素相关腺体分泌相关激素垂体有管理其他某些内分泌腺的作用下丘脑是调节内分泌的枢纽(-)(-)切除小狗垂体后，小狗不但会停止生长，还会食欲不振、行动迟缓等症状，原因是（）A．垂体是调节内分泌活动的枢纽B．垂体分泌的生长激素减少C．垂体分泌的甲状腺素减少D