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质量保证部质量保证部推进组织组长：崔金秀指导员：牟欣昌理化组原辅料组微生物组办公室组NO姓名责任区域123456789101112大型仪器设备1高效液相色谱仪-液相室2高效气相色谱仪-气相室3红外、原子吸收分光光度计-红外室4电子分析天平-天平室质量保证部责任区划分050100150200250300理化组微生物组原辅料组办公室组1871171098487444113个数改善亮点制作标示以下是简单列举的一些亮点说明，并附上了前后的照片对比。液相废液瓶亮点说明：废液瓶应在定位处放置；内部废液超过2/3应及时清理。问题点图片改善后照片门脚线亮点说明：门脚线划定了门开关的运行路径，避免开关门时碰撞到其他物品。问题点图片改善后照片流程看板亮点说明：增加进出洁净室流程图看板。问题点图片改善后照片办公抽屉亮点说明：办公桌抽屉内的物品摆放应归整归类放置。问题点图片改善后照片共增加岗位维持基准五项，以下列举了三个理化组的岗位维持基准。名称图示管理标准个人办公桌面物品定位Pic（高8.8cm）①液相室液相仪器旁边应整洁干净，不得有杂物。②物品按照标识定位放置，使用完毕后及时归位。③仪器使用后应及时填写仪器使用记录。检查周一周二周三周四周五维持向上退步消失检查人维持管理标准002名称图示管理标准个人办公桌面物品定位Pic（高8.8cm）1.玻璃仪器应注意轻拿轻放，避免碰撞。2.物品按照标识定位放置，使用完毕后及时归位。3.桌面保持整洁干净。检查周一周二周三周四周五维持向上退步消失检查人维持管理标准003（模版）名称图示管理标准个人办公桌面物品定位Pic（高8.8cm）①理化室试验台仪器应定制定位摆放。按照仪器操作规程使用仪器。②仪器使用完毕后应及时填写仪器使用记录。③桌面保持整洁干净。检查周一周二周三周四周五维持向上退步消失检查人维持管理标准0045S清扫点检表对于5S清扫责任表，我们每个实验室都有一个责任表存放处，共计28处。每个房间都有专人负责清洁、清扫。当天打扫完，当天在责任表的相关位置打上勾，每天有领导不定时抽查，每周有领导打勾确认。OPL教育：我们部门对于OPL教育认真投入实施，共开展了5次的OPL教育，分别涉及到含量检验，鉴别检验，大型仪器安全操作，仪器特殊部位清洁保养等知识。让员工更加充分的学习理论知识和现场实操，巩固和强化了员工技能，为质量监控提供保障。下面是一个关于高效液相色谱仪进样器部位的OPL教育。在此举例说明一下。单位液相进样针课程分类■基础知识□问题实例□改善实例制作日期主题液相色谱仪进样针部位讲解制作人确认者主管薛成龙牟欣昌崔金秀图片说明重点….为什么（KNOW—WHY）学习内容：自动进样器进样针附近各管路连接线及其所起的作用。通过学习能够在机器发生堵塞时独立判断进样器的那个部位被堵塞。能够进行简易的拆装。使用及维护保养：1.要保持进样针附近的清洁，避免灰尘的堆积。2.在进样针未堵塞时不可随意拧松各管线接口。3.泄漏传感器的部位要注意不被其他异物覆盖，以免影响泄漏报警。4.使用中不可使用蛮力强行搬移进样器。实施日期施教者受教者实施后的评价4141414141414141414132323232323232323232B1B2B3A1A2A3C3C2C1评价——1：了解但不会操作2：可以操作但不够熟练，重点熟悉3：操作熟练，且经验丰富4：能成为教导者点滴教育0510152025308月9月10月11月2916552101提案个数质量保证部申报一般性提案和重点提案数量汇总图一般性提案重点提案随着5S活动的推进，提案内容也渐渐的由最初的定制定位，张贴标示等向提升素养，提高工作效率上来。相比较起来提案的内容更加深层次，更富改善性和创新性。改善的提案产生的价值也越来越大。特别是11月份的重点提案（午时茶颗粒检验周期改善提案），荣获公司重点提案奖。下面列举一些我质量保证部的提案。电源线改善说明：电源线盒裸露，应警示。提案人：薛成龙问题点图片改善后照片液相仪器电源线改善说明：液相电源线较多较杂乱，应定位至电源线纸盒内放置。提案人：薛成龙问题点图片改善后照片坩埚改善说明：坩埚定制定位合理排放，并可根据坩埚底座颜色判断该实验用品是否充足，满足实验需要。提案人：黄倩问题点图片改善后照片气源管线改善说明：气源管线从气源室出来后标明每一根管线所通的气体。提案人：牟欣昌问题点图片改善后照片改善后改善前改善前:色谱柱随意乱放，相互碰撞已损坏柱子，并且使用时查找不方便。改善后：底部以海绵垫起，并用泡沫胶分隔开来，避免相互碰撞，且每个柱子上均标明型号，类型，方便查找使用。自来水管道新增锅炉排污水管道色谱柱通过改善提案及现场整理整顿，我质量保证部通过以下方面预计为公司年节省资本约3万余元高效气相、液相色谱柱一万元气源、气瓶消耗八千元化学试剂消耗六千元大型仪器维修保养六千元对照品消耗两千元员工工时节省四千元我质量保证部共荣获公司5S推进活动羚羊奖两次，这是对我们工作的肯定和鼓励。我们同时也认识到5S是一个长期持续的工作，我们会把它切实的带入我们的工作和学习中去。