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第3课时金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu金属的活动性由强逐渐减弱主要应用：一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。二判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。三判断金属跟混合盐溶液反应的次序。一、判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。反应条件：(1)排在氢前面的金属才能置换酸中的氢。(2)酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓流酸、硝酸。1.下列金属跟酸能反应而放出氢气的是（）AA.Fe和H2SO4B.Ag和稀HClC.Zn和HNO3D.Al和浓H2SO42.不能由金属跟稀硫酸直接反应制得的物质是（）A.MgSO4B.FeSO4C.CuSO4D.Al2(SO4)3C3、AlXCu二、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。1.在金属活动顺序表中，排在前面的金属可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来。2.反应物之一盐必须是可溶性，即是溶液。3.KCaNa除外。1.下列反应的化学方程式中，正确的是（）A.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2B.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu2.将锌片投入下列盐溶液反应使溶液质量减轻的是（）A.MgCl2B.CuCl2C.AgNO3D.AlCl3BC反应条件3.在CuCl2和NaCl的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的固体（）A.有Cu和ZnB.只有CuC.有Cu和NaD.只有ZnA4.X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（）①Z+YSO4==ZSO4+Y②X+YSO4==XSO4+Y③X+H2SO4==XSO4+H2↑④Z+H2SO4不反应A.ZXYB.ZYXC.XYZD.XZYD等质量的三种金属a、b、c分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成相同价态的硫酸盐，其反应情况如图所示，问：（1）三种金属活动顺序由强到弱的是__________（2）三种金属相对原子质量由大到小的是_______金属与酸的反应图像题练习acbcba三、判断金属跟混合盐溶液反应的次序。反应的先后次序是：在金属活动性顺序表里，排在越后面的金属，越易从它们的盐溶液里被置换出来。练习1：将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤渣中只含一种金属，该金属是（）A.FeB.CuC.Ag练习2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入过量的铁粉，反应后溶液中一定有（）A.ZnCl2,HClB.FeCl2,CuCl2C.CuCl2,HClD.ZnCl2,FeCl2CD练习3：在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定质量的锌粉，充分反应后。可能有下列情况：（1）若反应后锌有剩余，则溶液中所含物质是。（2）若将反应后的溶液过滤，向所得固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有，可能有。（3）若将反应后的物质过滤，向所得的滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则滤液中含有的溶质是。Zn(NO3)2AgCuAgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2练习4：向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Ag+、Cu2+D已知铁、铜、银三种金属的活动性为Fe﹥Cu﹥Ag，请你设计实验证明。方案一：将铜丝分别插入FeCl2、AgNO3溶液中；方案二：将铁丝、银丝分别插入CuSO4溶液中。题目三1、三种金属的活动性比较一般可选中间金属对两边金属的盐溶液或选中间金属的盐溶液对两边金属；2、“含铁的盐”用含亚铁离子的溶液。金属与盐溶液反应能否反应练习1：某研究性学习小组的成员为了验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如下方案，其中可行的是（）A、铜、银、硝酸锌溶液B、锌、稀盐酸、硝酸铜溶液C、锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液D、锌、铜、银、稀硫酸C如果让你自选试剂来验证，最少需要几种？/1、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。(1)填表结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。②在①所得的溶液中，插入，充分作用无明显现象③在②所得的溶液中插入，充分作用。有气泡生成，溶液由无色变成浅绿色铜丝铝丝铝丝表面变黑，溶液由浅绿色变为无色(2)将铝丝插入前应进行的操作_____________;(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充的实验是：__________________；(4)小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序_________。用砂纸打磨铜丝和稀盐酸的反应Cu、Fe、Al实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。②在①所得的溶液中，插入，充分作用无明显现象③在②所得的溶液中插入，充分作用。铜丝铝丝有气泡生成，溶液由无色变成浅绿色铝丝表面变黑，溶液由浅绿色变为无色练习1：从金属冶炼的历史看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事,此先后顺序与下列因素有关的是()①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A.①③B.②⑤C.②④D.③⑤C练习2：为了揭穿骗子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金饰品的伎俩，小明利用所学是化学知识，把样品投入到一种溶液中，立即出现了明显的现象，你知道小明选择的是什么溶液吗？你能写出反应的化学方程式吗？金属活动性顺序表金属与酸反应金属与盐反应金属与混合盐反应反应条件反应快慢有关量计算反应条件反应次序人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。