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沭阳县长庄小学葛金娥第一自然段中，作者向我们介绍了哪几副春联？请用“”画出。又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。有的描绘了美丽的春光家家致富家家乐处处迎春处处歌有的展现了祖国欣欣艳阳照大地向荣的景象春色满人间有的歌颂了劳动人民一帆风顺年年好幸福美好的生活万事如意步步高jiē更多的是表达了人们神州有天\皆丽日对新的一年的美好祝愿祖国无处\不春风春联中有的描绘了美丽的春光，如“艳阳照大地，春色满人间”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“神州有天皆丽日，祖国无处不春风”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“家家致富家家乐，处处迎春处处歌”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”。有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活有的描绘了美丽的春光有的展现了祖国欣欣向荣的景象更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿美丽春光祖国景象幸福生活美好祝愿绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年对仗：字数相等词类相当桃红对（）地北对（）蓝天对（）明月对（）冉冉上升对（）六畜兴旺对（）对对子桃红对（柳绿）地北对（天南）蓝天对（白云）明月对（清风）冉冉上升对（慢慢下沉）六畜兴旺对（五谷丰登）对对子风拂千条柳，雨__万朵花。（打红润）补字成联风拂千条柳，雨润万朵花。补字成联补字成联山美水美风光美,天新地新气象新。老师似园丁，学生如花朵。对出下联ǒulìxuè老师似园丁呕心沥血，学生如花朵斗艳争奇。对出下联搜集或创编春联，春节的时候送给亲朋好友。课后作业