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尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表10班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！家长会内容:一、本学期以来实行的新举措三、期中考试情况分析四、给家长的几点建议二、本学期活动及获奖情况介绍一、本学期以来实行的新举措全班以组为单位，七个组形成七个赛队，由组长带领。从上课听课、课间纪律、作业完成、卫生、习惯、体育等各个方面进行量化评比。表现优异加分，表现不理想则扣分。每周总评一次，有组内得分和个人得分情况一览表。成效：同学们的竞争意识加强了，集体荣誉感提升了（为了本组的成绩，做好自己），同学间相互鼓励和制约力强了，个人自我约束力加强了。不足：但也有同学缺乏相应的自制力，在纪律、学习上较松懈，学习成绩和测评成绩明显下降。二、本学期活动及获奖情况介绍1本学期学校举行了各学科寒假作业展评。2清明节前，学校举行了祭扫烈士墓活动同学们在加深对历史的了解的同时，得知今天的生活来之不易，从而更加珍惜今天的学习机会！3初一年级汇操比赛经过同学们刻苦练习，在校内集体舞《青春飞扬》比赛中，我班荣获一等奖。大大地增强了师生的自信心。4学校运动会•在运动会开幕式中，我班与三班五班联合组成170多人的方阵，以独特的形式入场，带给全校师生强大的震撼力。•运动会上，同学们的集体荣誉感得到了前所未有的发扬，赛场上同学们挥洒汗水、场外同学买水雪糕犒劳他们、文笔好的同学写稿为班级争光……•我班获得七年级组第一名的好成绩。•大家的收获：只有付出才有回报。三、期中考试情况分析班级总分前十的同学是:第一名：谭春阳728分（6）第二名：孙嘉一685分（48）第三名：亢雪晴680分（57）第四名：王英奇665分（85）第五名：李格642分第六名：刘慧莹639分第七名：李雪峰637分第八名：韩烁630分第九名：张陆620分第十名：裴泽坤612分表扬语文单科第一名表扬李格基础76作文54总分130分数学单科第一名孙喆108分英语单科第一名谭春阳114分历史单科第一名谭春阳100分地理单科第一名谭春阳100分表扬生物单科第一名亢雪晴99分政治单科第一名谭春阳86分表扬期中考试是对前半学期学习情况的检测，大部分同学成绩较入学成绩有进步，少数同学有所下降。同时，从这次考试中我们也发现了学生一些问题：1.由于考试的改革，有些同学因为使用答题卡而造成失误。2、学习方法不科学。3、学习自觉性还存在一些问题。4、相当一部分同学自信心严重不足，导致学习积极性不高。•5、部分同学学习只重结果，而不注重刻苦过程，过程中有一点不顺，容易灰心灰心，甚至放弃。•6、有些同学学习目标定得太高太大，不切合实际；相反有的同学目标定得太低，自我感觉良好。•7、一些同学存在偏科现象。•8、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩下降的厉害。•9、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现学习不努力现象。•10、粗心是个大的问题，这造成失分情况严重，以后要加强这方面的引导和训练。•11.有些同学基础学得不够扎实，自己和家长都不够重视，导致基础分丢分。•12.有些同学最近一两个月以来自我松懈比较严重，导致成绩滑坡幅度比较大。••总结：关于分数问题•1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。•2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。•3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。•（二）.学法交流•对学习采取的举措•1.小组合作学习，学生间相互管理，共同提高；•2.分层次要求：基础较差的，从基础做起；基础较好的拔高拓展；偏科的多督促，学法指导。•3.激进鼓励•家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?•1、抓作业.如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育，要求各项作业家长都得签字。•2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。•3、抓效率.如想问题、做作业时,要求准确而迅速，在质中求快。家长心态要好•心态决定一切。家长心态决定孩子心态，关注孩子学习的点点滴滴，不要只看结果。对孩子的成绩要积极、正确的看待，不可一味责骂，关键看孩子是否努力认真了，你是否督促到位了。另外，对孩子的教育应是先成人，后成才！四我建议做好以下的几点：•善于发现孩子的闪光点：每个孩子都有自己独特的个性，作为家长要从平时生活中发现孩子的一些优点及潜力，从而进行有利的引导，把孩子的一些良好的习惯慢慢培养起来。同时也要注意孩子的一些不足的地方，进行潜移默化的影响，让孩子明白自己的不足之处，并在生活中慢慢地改正过来。善于与孩子进行交流•现在很多家长都感觉与孩子有交流障碍，认为孩子的一些做法不能理解，不可思议。其实这是家长没有把握好切入点。孩子有孩子的认识层面，家长在看待这些事情时应从孩子的认识层面入手，用孩子的眼光来认识问题。这样做家长才可以了解到孩子的心里所想，从而来判断事情的对与错，也能找出正确的解决方法。善于以身作则•近朱者赤，近墨者黑。家长是与孩子接触最多的，也是影响最大的。如果家长平时没有严格要求自己的言行，就会把一些不良的习惯潜移默化影响到孩子，让孩子养成一些坏毛病。所以在平时家长一定要严格要求自己，这样才能给孩子做一个好的表率。学会激励和欣赏•要激励孩子养成良好的学习习惯，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，严格的要求不等于严厉的打击挖苦。最后想对家长说的话1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩5、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6、要配合老师的工作，支持学校的决定。感谢您的信任期待您的合作谢谢