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第二部分语法专项专练专题七情态动词和虚拟语气第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升项目(一)情态动词[考点归纳]一、情态动词的基本用法(一)can/could的用法1．表示能力，意为“能，会”。①Manypeoplecanusethecomputer.许多人会用电脑。②Noonecouldanswerthischallengingquestion.没人能回答这个具有挑战性的问题。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升2．表示客观或理论上的可能性。①Itcanbeveryhothereinsummer.这里夏天有时会很热。②Accidentscanhappentoanydrunkendriver.醉酒的司机都有可能发生交通事故。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升3．表示请求或允许。在疑问句中could可以代替can，语气更委婉。CanIhaveawordwithyou？Itwon'ttakelong.我可以和你谈谈吗？不会花很多时间的。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升4．表示推测，意为“可能”，用于否定句和疑问句。can比could语气强。①Hecan'tbeourmanager.HehasgonetoBeijing.他不可能是我们经理。我们经理已经去北京了。②Hecan'thaveleft.Hiscoatishere。他不可能已经走了。他的外套还在这里。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(二)may/might的用法1．表示请求和许可。在疑问句中might可以代替may，语气更加委婉。—MightIaskforapictureofyourlittledaughter?—Yes，youmay.——我可以要一张你小女儿的照片吗？——是的，可以。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升2．表示推测，意为“或许，可能”，通常用于肯定句和否定句。might比may语气弱。—Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don'tworry.Hemightnotcome.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.——我真的不喜欢詹姆斯。为什么你邀请他？——别担心，他或许不会来。他说他还不能确定他的计划。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升3．表示祝愿，常用结构为“May＋主语＋动词原形！”Mayyoubehappyeveryday!愿你快乐每一天！第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(三)must的用法1．表示“必须”，语气强烈。haveto表示“不得不”，意义与must相近，但又有所区别。must表示说话人的主观看法，haveto则强调客观需要；must只有一种形式，而haveto有人称、时态等方面的变化。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升①—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?—Iamafraidyoumust，incasehecomeslateforthemeeting.——我该马上通知他日程改了吗？——我想你必须(通知他)，以免他开会迟到。②Ihavetogonow，becausemymotherisinhospital.我现在不得不走了，因为我母亲在住院。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升2．表示推测，意为“一定”，用于肯定句。Someonemusthaveusedmyumbrellayesterday.Ifounditwet.昨天一定有人用了我的雨伞，我发现它湿了。3．意为“偏要，非要……不可”。Ifyoumustgo，atleastwaituntilthestormisover.如果你非要走，至少要等到暴风雨停止。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升4．mustn't表示禁止，意为“不得，不允许；一定不要”。Thatcarismyproperty；youmustn'tuseitwithoutmypermission.那辆车是我的财产，你必须得到我的允许才能使用。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(四)should/oughtto的用法1．should表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。Weshouldbestrictwithourselves.我们对自己应该严格要求。2．should表示出乎意料的口气，意为“竟然，居然”。Suchagentlemanshoulddothat.这样一位绅士竟然会做那种事。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升3．oughtto表示义务或责任，意为“应该”，语气比should稍重。Yououghtnottobelateforsuchanimportantmeeting.这么重要的会议你不应该迟到的。4．should和oughtto表示推测，指预期的可能性，意为“应该，估计”。Shepromisedtocomeby10o'clock.Sheshould/oughttobehereatanymoment.她答应10点之前来的。她随时都可能来到。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(五)shall的用法1．用于第一、三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见。①Shallweputoffthesportsmeettillnextmonth?我们能否将运动会推迟到下个月？②ShallTomgotherewithmetomorrow?明天汤姆可以和我一起去那里吗？第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升2.用于第二、三人称陈述句中，表示说话人的命令、警告、威胁、允诺、决心等；或用于条约、规定、法令、法律等，意为“必须”。Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.你必须为你的所作所为受到惩罚。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(六)will/would的用法1．表示意愿、意志、决心。will指现在，would指过去。①Iwillnevertalktohimagain.我再也不愿意和他说话了。②—Whydidn'tyoucometoSimon'spartylastnight?—Iwantedto，butmymomsimplywouldnotletmeoutsolateatnight.——为什么你昨天晚上没来参加西蒙的聚会？——我想去参加，但只是我妈妈不愿意让我那么晚出去。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升2．表示征求意见或提出请求，多用于第二人称疑问句中。would比will语气委婉。Wouldyoumindopeningthewindowforme?请你给我打开窗户好吗？3．表示习惯性动作、固有属性、必然趋势，意为“总是；习惯于”。will指现在，would指过去。①Fishwilldiewithoutwater.没有水，鱼会死去的。②Mumwouldtellusstoriesbeforewewenttobed.过去在我们上床睡觉前，妈妈总给我们讲故事。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升4．表示功能，意为“能，可以”，常用于否定句。Thedoorwon'topen.这门打不开。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升(七)need的用法作情态动词时，need没有人称和时态的变化，后接动词原形，一般用于否定句或疑问句中。其否定形式是在其后直接加not，疑问形式是直接将need提到主语前。由need构成的一般疑问句，其肯定回答用must。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升①Youneedn'tbetoldtwiceaboutonesinglething.同一件事不必对你说两遍。②—NeedItellhimeverythingthat'shappenedtohisparents?—Yes，youmust./No，youneedn't.——我有必要告诉他有关他父母发生的一切吗？——是的，必须。/不，没必要。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升[名师点津]need还可以作实义动词，此时有人称和数的变化，后面可跟名词、带to的不定式或动名词等作宾语，其否定形式、疑问形式都要通过助动词do构成。Youdon'tneedtohandinyourcompositionstoday.你们今天不必交作文。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升二、“情态动词＋havedone”的用法情态动词＋havedone用法musthavedone一定做过某事，其否定形式为can't/couldn'thavedonecan/couldhavedone1.本来能够做某事但却未做2.可能做过某事can't/couldn'thavedone不可能做过某事第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升may/mighthavedone或许/可能做过某事should/oughttohavedone本该做但却未做，其否定形式表示本不该做但却做了needn'thavedone做了本没有必要做的事情第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升①Heissohappy.Hemusthavewonthematch.他这么高兴，他一定赢了这次比赛。②Shecan'thavereadabouttheexplosion.Shedidn'tknowanythingaboutit.她不可能读过关于爆炸的消息，她对此一点也不知道。③Sorry，I'mlate.Imighthaveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.对不起，我迟到了。我可能把闹钟关掉后又睡着了。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升④Look！Therearesomanymistakesinyourcomposition.Youshouldhavefixedfullattentiononit.看！你的作文里有这么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升项目(二)虚拟语气[考点归纳]一、if条件句中的虚拟语气if条件从句从句的谓语形式主句的谓语形式表示现在情况动词过去式(be的过去式用were)should/would/could/might＋动词原形表示过去情况had＋过去分词should/would/could/might＋have＋过去分词should＋动词原形动词过去式表示将来情况wereto＋动词原形should/would/could/might＋动词原形第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升①IfIhadenoughmoney，Iwouldbuymyselfacomputerfirstofall.如果我有足够的钱，我首先要为自己买一台电脑。②IfMr.Deweyhadbeenpresent，hewouldhaveofferedanypossibleassistancetothepeoplethere.如果Dewey先生在场的话，他就会为那里的人提供任何可能的帮助。③IfIsaw/shouldsee/weretoseehimtomorrow，Iwouldinvitehimhome.如果明天见到他，我会邀请他到我家。第二部分专题七情态动词和虚拟语气创新大课堂演练提升二、错综时间条件句中的虚拟语气当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，被称为“错综时间条件句”，动词的形式要根据它所表示的时间做出相应的调整。①Ifwehadbookedatableearlier，wewouldn'tbestandinghereinaqueue.如果我们早一点订一张桌子，现在就不会站在这里排队了。②Ifyouhadn'tlefthomewithoutaword，yo