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2020/2/161一、课程的性质和目的•1、课程性质•《会计专业导论》是一门会计专业的重要入门课程，是会计学专业学生入校后，首先必须了解和学习的会计知识。•本课程主要阐述介绍会计专业的优势和前景，会计学科体系，会计学专业培养方案，会计专业学习方法等内容，重点介绍会计学科体系，会计学专业培养方案。2020/2/162•2、课程目的•开设本课程，旨在使学生全面、系统的了解会计专业的优势、现状和发展前景，理解会计学科体系以及发展，会计学专业培养方案，掌握会计专业学习方法，加强和提高学生对会计专业的正确认识，明确学习方向和学习目标，圆满完成专业学习。2020/2/163二、课程教学内容及学时分配•（一）课程教学内容•1、会计学专业的优势、现状和发展前景•（1）主要内容：理解会计学专业的优势，了解会计学专业的现状和发展前景。•（2）重点：理解会计学专业的优势和发展前景。•2、会计学科体系与发展：•（1）主要内容：理解会计学科体系的概念、内容、设置原则。了解会计学专业的现状和发展。•（2）重点：理解会计学科体系的概念、内容、设置原则。2020/2/164•3、会计学专业培养方案•（1）主要内容：了解会计学专业培养目标、要求和培养特色。理解会计专业课程设置方案（主要教学和实践环节）等。•（2）重点：了解会计学专业培养目标、要求、会计专业课程设置方案•4、会计专业学习方法•（1）主要内容：了解高等院校以及会计专业学习特点，理解会计专业学习方法•（2）重点和难点：理解会计专业学习方法2020/2/165•（二）学时分配和教学安排计划教学内容教学学时开篇、会计专业概述2专业培养方案介绍核心课程介绍3会计专业招生与就业基本形式分析、学习方法32020/2/166三、课程教学的基本要求•学习本课程，要求学生：全面、系统的了解会计专业的优势、现状和发展前景，•理解会计学科体系以及发展，会计学专业培养方案，掌握会计专业学习方法，正确认识会计在社会经济中的作用，明确学习方向和学习目标。2020/2/167讲授目录•一、开篇•二、会计专业概述•三、专业培养方案介绍•四、核心课程介绍•五、会计专业招生与就业基本形式分析•六、学习方法2020/2/168一、开篇2020/2/1692020/2/1610•2020/2/1611•••2020/2/1612•大学学什么？•自学能力、独立思考能力2020/2/1613•大学期间会计专业学什么？•会计的思维2020/2/1614二、会计专业概述2020/2/1615（一）在国外的发展•1、会计概念最早发源地是埃及、希腊和罗马，早在公元以前，就已经有了反映经济业务的记录。•2、1211年意大利佛罗伦萨银行用借贷复式记账法记账，这是近代会计学出现的标志。•3、1494年意大利数学家卢卡·巴其阿勒的专著《算术几何与比例概要》中有一篇文章“簿记论”，这是近代会计形成的标志。•4、在1775年至1900年之间的一百多年，会计实务和会计理论处于迅速发展阶段。•5、进入20世纪之后，美国、英国、澳大利亚、加拿大和新西兰等英语国家成为发展现代会计理论的开拓者。20世纪初，狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》，初步建立了现代会计学。2020/2/1616•1、1905年谢霖从日本引进复式记账法。•2、中国最早的会计专业出现在上个世纪二十年代，会计专业是上海财经大学前身国立上海商学院成立最早的科系之一，迄今已有80余年的历史。•3、中华人民共和国成立后，建立了我国社会主义会计学，在国家有关部门的领导下，先后在几所院校如上海财经学院、厦门大学开设了会计专业，使我国高等院校开始逐步建立起会计学专业的基础教育。•4、1981年11月3日，国务院批准了首批博士、硕士学位研究生授予单位，首批会计学专业博士学位研究生授予单位是上海财经大学和厦门大学。在此之后，国内的众多开设会计学专业的学校逐步有了硕士学位授予权，比如中国人民大学，中山大学、北京大学等等。•5、目前，本科院校中大部分都有会计学专业。（二）在中国的发展2020/2/1617•1、1994年绵阳经济技术专科学校开始招收会计学专科。•2、1998年西南工学院开始招收自考会计学本科。•3、2000年西南科技大学经济学本科专业设置“投资理财方向”和“财税方向”。•4、2002年西南科技大学开始招收会计学本科。（三）在我校发展2020/2/1618（四）会计学科体系•现代会计•财务会计管理会计•环境会计物价变动会计法务会计资源会计会计经济学会计行为学人力资源会计等2020/2/1619•会计学科体系一览图成本会计税务会计审计///基础会计——中级财务会计——高级财务会计\\\管理会计财务管理电算会计2020/2/1620三、会计专业培养方案介绍2020/2/1621培养目标•培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备会计学、管理学、经济学、计算机与信息技术应用、自然科学等方面的理论与知识，具有较强的专业技能，具备一定外语水平、专业写作能力和表达沟通能力，具有实践能力和创新潜能，具有为高层次的后续学习和终身学习奠定基础的可持续发展能力，具有高度社会责任感，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作的高级应用型人才。2020/2/1622培养规格及要求•本专业学生系统学习会计学理论和方法，接受会计学思维和会计实务的训练，具有运用会计学理论和方法分析问题、解决问题的能力。2020/2/1623•有三个人去投宿，30元一晚。三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分得1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10-1＝9，每人只花了9元钱。3个人每人9元，3×9＝27元，再加上服务生藏起的2元，共计29元，还有1元钱去了哪里？2020/2/16241.素质要求•具备较高的思想道德素质，有较强的团队意识和健全的人格；掌握人文社会科学和自然科学的基本知识，具有较好的人文修养；具备良好的专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和革新精神；在会计领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念；具备良好的身心素质：包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。2020/2/16252.能力要求•具有良好自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事会计、财务管理和审计等实际工作的能力。2020/2/16263.知识要求•熟悉我国相关财经法律法规、方针政策及基本制度，了解会计学的理论前沿和发展趋势；系统掌握会计学科的理论与知识，受到较扎实的专业理论和专业技能训练。2020/2/1627会计学专业教学体系（138.1学分）•一、理论教学体系（85.5学分）•公共基础课•学科专业基础课•专业必修课•专业方向课•二、能力培养体系（52.6学分）•公共基础实践课•专业基础实践课•专业实践课•毕业实践课•专业技能课2020/2/1628公共基础课序号课程学分总学时理论学时实践学时1思想道德修养与法律基础232322中国近现代史纲要1.524243毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想2.540404马克思主义哲学原理232325综合外语1464646综合外语2348487综合外语3348488综合外语4232329体育11303010体育21303011体育31303012体育41303013高等数学C5808014概率论与数理统计2323215计算机文化基础11.52416816计算机文化基础22.54024162020/2/1629学科专业基础课序号课程学分理论学时1经济学原理3482管理学原理2323会计学原理3484统计学2325货币银行学2.5406投资学2322020/2/1630专业必修课序号课程学分理论学时1会计专业导论10.582计算机会计学2323成本会计3484财务管理3485审计学2.5406财务会计4647管理会计2328税务会计2329经济法概论23210税法23211财务报告分析2.54012财务会计制度设计2.5402020/2/1631专业方向课序号课程学分理论学时1金融企业会计2322税收筹划2323资产评估2324审计实务2322020/2/1632公共实践课序号课程学分总学时理论学时实践学时1入学教育120202军训120203形势与政策10.510104形势与政策20.510105形势与政策30.510106形势与政策40.510107工程训练120208电子实训120209人文素质修养2404010创新实践课1202011计算机软件应用实践112081212计算机软件应用实践212081213英语口语实践训练10.5101014英语口语实践训练20.5101015社交礼仪就业技能120202020/2/1633专业基础实践课序号课程学分实践学时1会计模拟实验3602统计学课程实验1203投资学实验1202020/2/1634专业实践课序号课程学分实践学时1会计电算化2402财务管理实验2403财务会计实验2404管理会计实验1205税务会计实验1206财务分析实验1207审计实务1202020/2/1635毕业实践课序号课程学分实践学时1专业实习2402创业就业实践5.61123毕业设计112202020/2/1636专业技能序号课程学分实践学时1英语等级22计算机等级23其他专业证书22020/2/1637讨论张先生与李先生2004年1月分别出资70万和30万合伙成立一软件企业。张先生负责管理，并兼任会计；李先生负责软件技术开发，在软件业较高的声望为企业带来了较多的收入。该企业2004年盈利15万元，张先生认为应按7：3的出资比例分配利润，李先生认为如此分配很不公平。双方争执不下，并危及到企业生存。问：你认为该合伙企业按出资比例分配利润的做法合理吗？请提出解决办法。2020/2/1638职业道德王某以现金50000元购买了可在全国经营的软件特许专卖权，并准备以此作为投资创办了一公司，该企业向全国转让该软件使用权。自然，想从该企业购买软件使用权的企业都要求查阅公司的会计报表。为提高公司的资产总值和注册资金，经向会计师事务所咨询，王某与一资本公司达成如下协议并实施：1、由资本公司以500万购买从王某处软件特许专卖权2、由公司以500万从资本公司购买软件特许专卖权3、王某将500万投入企业4、企业资产负债表资产和资本金为500万元讨论通过：1、谁违背了职业道德？2、谁蒙受了损失？2020/2/1639四、核心课程介绍2020/2/1640主干学科和专业主干课程•主干学科：会计学•主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、计算机会计学、财务管理、审计学、财务报告分析、经济法概论、税法。2020/2/16411、会计学原理•（1）课程性质•本课程是研究会计的基本理论、基本方法与基本技能的基础学科，通过学习使学生了解会计工作的组织，理解现代会计的基本理论，掌握会计核算的基本方法，为学习专业会计知识奠定基础。2020/2/1642•（2）主要内容•总论、账户与复式记账、借贷记账法的运用、会计凭证、会计账簿、期末账项调整、财产清查、财务报表、账务处理程序、会计工作组织与管理等•（3）重点•会计要素的核算、会计凭证、会计账簿•（4）难点•借贷记账法的运用•“借”、“贷”为记账符号，可表示“增加”和“减少”。资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润2020/2/1643•（1）课程性质本课程是会计学专业开设的一门专业必修课，它是在学习《会计学原理》的基础上，对会计要素核算、财务报表编制、资产负债表日后事项等企业日常业务的再学习。目的是使学生掌握系统的企业会计核算的基本理论和扎实的会计核算方法、技能，从而具有较强的会计核算能力。2、财务会计2020/2/1644•（2）主要内容•货币资金、金融资产、存货、长期股权投资