第一章总论2

大连海事大学交通运输管理学院经济系吴洪涛[e-mail]统计是“认识社会的最有力的武器之一”——列宁2课程要求1、平时成绩30分，期末卷面成绩70分2、注意课堂纪律3、请假事宜无论是事假还是病假，请在上课前写好请假条请假。项目内容方式/次数/分值平时分（100分，权重0.3）出勤提问方式/随机/5分课堂测验开卷/2次/25分大作业调查问卷/1次/70分期末卷面分（100分权重0.7）单选题1.5分x20个/30分填空题1.5分x10个空/15分简答题5分x3个/15分计算题3个/40分（10+15+15）总分100分=100分x30%+100分x70%考核方式中国经济生活大调查：健康反超收入成为幸福第一要素中新网北京2014年3月4日电(记者丁栋)中央电视台《中国经济生活大调查》栏目4日在北京发布了《中国经济生活大调查2013-2014》，大调查发现，影响幸福的主要因素正在改变，健康反超收入成为幸福第一要素。2013年调查影响幸福的主要因素中，排在前三位的是收入水平(55.53%)，健康状况(48.91%)，婚姻或感情生活状况(32.09%)。但本届调查结果显现，排名第一是健康状况，收入水平下降到第二位。这种变化或许提示着百姓幸福观的变化。2011年大调查统计显示，中国最幸福的人的学历在本科以上，家庭年收入10万以上，有房有车，并且已婚。在本次大调查中，最幸福的人的家庭年收入在20万元以上，研究生以上学历，未婚人士但已有恋人。他们钟情的投资品从股票、楼市，变成了基金和黄金。最能影响他们幸福感的，已经不再是收入，而是健康状况。调查中，幸福感相对较弱的人群，影响他们幸福感的主要因素是：健康状况，收入水平，婚姻或感情生活。而他们的家庭困难主要集中在：收入、医疗、养老、住房方面。调查发现，无论在中国还是美国，收入都不是幸福的充分条件，收入一旦过了一个门槛，就主导不了是否幸福，这个门槛在美国是家庭年收入7.5万美元，在中国是20万元。调查还显示，无论在中国还是在美国，受教育越高可能越幸福，即随着教育程度的提高，幸福感会增加，就此而言，不断充电、学习、进修能提高幸福感，但过了研究生阶段，不幸福的人也在增加。【近700万大学生迎来求职潮稳定成重要因素】我国2013年高校毕业生规模将达创纪录的699万人,比2012年增加19万人。而2004年，全国才280万毕业大学生。据悉,2014年毕业生规模达727万人,增加28万。如果再加上海归,就业形势非常严峻。据统计,现在一半以上应届生期待月薪不超4000元;另外,北、上、广等一线城市也不再是毕业生就业的首选地区,三成学生选择回家乡就业。“稳定”是吸引毕业生的重要因素。《环球时报》民意调查显示中国人“大国心态”渐成熟《环球时报》日前在中国7个城市进行了连续第七年的中国人看世界舆论调查。与前六次相比，本次调查结果最为明显的变化是，尽管有46.0%的人认为美国重返亚太，并在战略上遏制中国，但却有52.8%的人态度乐观地看好中美关系的发展。社科院美国所研究员周琪认为，这说明中国公众对中美关系看法上的心态日趋成熟。在专家看来，中国人大国心态逐渐成熟的表现还有：58.3%的受访者认为南海的领土争端是中国与东南亚国家关系的重大影响因素，但37.6%的受访者对中国周边环境比较放心。本次调查由《环球时报》旗下的舆情调查中心采用计算机辅助电话调查访问的方式，于2012年12月18日至27日在北京、上海、广州、长沙、成都、西安、沈阳7个城市进行，调查对象为上述城市15岁以上的普通民众。本次调查共回收有效问卷1404份。在95%的置信度下，允许抽样误差为2.6%。在七个城市民众心目中，世界范围内对中国影响最大的双边关系依次为：中美关系（74.6%）、中日关系（38.8%）、中俄关系（18.7%）。由此可见，中美关系在民众心目中的重要性远超其他双边关系。《环球时报》自2006年起连续七年的民众调查数据均显示，中美关系一直是民众心目中对中国影响最大的双边关系，而且波动幅度不大，一直维持在74%以上的高位。中日关系在受访者心中的地位波动较大，从2006年至2009年逐年下降，在2012年有一定幅度提升，2012年与上一年相比又有大幅度提升，提升17.3个百分点。不用统计数据如何？这些数据是怎么来的？这些数据如何处理？这些数据能告诉我们什么？“统计”的涵义统计（statistics）统计资料（统计数据）统计工作统计学state(不列颠百科全书)统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。统计设计收集数据整理分析数据得出结论规律统计工作是搜集、整理、综合、汇总、分析和提供各种统计资料的工作过程。第一章总论第一节统计学概述一、统计的含义二、统计学的产生与发展三、统计学的分类第二节统计学的方法一、为什麽要学习统计学？二、统计学的数学基础有哪些？三、如何学习统计学？四、统计学的方法有哪些？第三节统计学的基本概念一、统计的总体和样本二、标志和变量三、统计指标和统计指标体系第四节统计指标的表现形式一、总量指标二、相对指标三、平均指标（第四章集中趋势和离散趋势的测定）第一节统计学概述一第二节统计学的方法二第三节统计学的基本概念三第四节统计指标的表现形式四第一章总论统计学的学科性质经历了由实质性社会科学向通用方法论科学的变化过程。统计学是在统计实践基础上，自17世纪中叶产生并逐渐发展起来的一门科学。第一节统计学的性质和研究对象一、统计学的性质统计学学派•政治算术学派•记述学派•数理统计学派•社会统计学派政治算术学派•创始人和代表人物：威廉•配第•威廉•配第的代表著作为《政治算术》，用数量方法研究社会经济问题。•用“数字、重量和尺度”研究现象的方法为统计学的产生奠定了基础。记述学派•也称国势学派，主要代表人物是阿亨瓦尔。•所谓国势学就是记述国家显著事项之学。•1749年，阿亨瓦尔把国势学称为统计学。统计学这个词就此沿用下来。数理统计学派•产生于19世纪中叶，创始人是凯特勒。•第一次明确提出统计学的目的在于揭示大量现象的数量规律性。•他把概率论的原理和方法正式引进统计学。•他扩展了统计学的研究领域。社会统计学派•产生于德国，主要代表人物是恩格尔。•人们试图通过社会调查，搜集、整理和分析资料，提示社会现象，提出解决办法。认为统计学是研究社会现象的变动原因和规律的社会科学。统计学的分类1819二、统计学的研究对象特征变异性现象总体的数量特征、数量关系总体性数量性为什么要学习统计学?一学习统计学的数学基础有哪些?二如何学习统计学？三统计学方法有哪些？四第二节统计学的方法一、为什么要学习统计学？统计学是与数学、哲学相类似的科学；统计学是与经济学、工商管理类等并列的一级学科；统计学是我们学习、工作所必不可少的工具。1、统计学是通用的方法论科学例子：眼镜质量2、统计学与我们的生活息息相关你的反应？认为检验过程不一定严密公正，不相信这个检验结果。认为这个结果相当权威，以后只到合格的那两家店去配镜。认为这个结果具有偶然性，只能起参考作用。25统计学的解释:26•要从整体的角度来观察评价事物，个别的情况不能成为对总体进行判断的依据。•样本容量对推断结果有影响；•样本所反映的差异要经过显著性检验。二、学习统计学的数学基础27三、如何学习统计学记住统计公式理解统计思想使用统计工具掌握统计术语CONTENTS熟悉统计符号学习统计学常用统计工具常用统计工具统计数表如：二项分布表、泊松分布表、标准正太分布表、T分布标计算器能完成函数功能（对数、乘高次方等）和统计功能（计算平均数、标准差、变量值平方和）统计软件如:Excel、SPSS、SAS、S-plus、Minilab、Statistica、EviewsExcel30SPSS31四、统计学方法介绍大量观察法综合指标法统计推断法统计模型法分组法大量观察法是统计研究的重要思想方法和原则含义：对客观事物总体的全部单位或足够多数的单位进行观察和分析研究数理依据：大数定律综合指标法是描述统计的中心，也是推断统计的基础含义：运用各种综合指标来反映和研究现象总体的数量特征和数量关系数据显示，截至2009年12月，我国网民规模已达3.84亿人，互联网普及率进一步提升，达到28.9％。统计推断法含义：以一定的置信标准，根据样本资料来判断总体数量特征的归纳推理方法。特点：不能作出绝对肯定的结论。是现代统计的基本方法。统计模型法YC含义：根据一定的理论和假设条件，用数学模型去模拟现象之间相互关系的一种研究方法。可以揭示变量之间的相互关系，对现象变化进行数量上的评估和预测。分组法含义：根据研究目的和现象的性质特点，按一定的标志将总体分为若干部分的一种研究方法。是研究现象内部差异的重要方法。还可以研究现象之间的依存关系。统计总体和总体单位一标志和标志表现二统计指标和统计指标体系三第三节统计学的基本概念统计总体（总体）总体单位（个体）一、统计总体和总体单位具有相同性质的大量个体组成的集合体特征同质性大量性差异性构成总体的每个个别的事物现象40统计总体的种类41二、标志和标志表现标志标志表现总体各单位共同具有的属性或特征的名称各个总体单位在某一标志上的具体表现种类43标志的种类品质标志数量标志不变标志可变标志变量标志性质标志表现45三、统计指标和统计指标体系种类统计指标与标志的关系统计指标的种类按指标的数值形式分数量指标质量指标总量指标相对指标平均指标按指标所反映的总体数量特征的性质分三、统计指标和统计指标体系统计指标体系联系形式数学关系式关系逻辑关系人口密度=人口数/土地面积城市综合竞争力三、统计指标和统计指标体系统计指标体系2007年中国研究生教育评价指标体系2007年中国研究生教育评价指标体系一级指标二级指标办学资源学位点研究基地科研项目科研经费杰出科研队伍教学与科研产出研究人才培养专利论文质量与学术影响科研获奖研究生获奖论文质量思考：统计指标与标志的关系？区别：1.描述对象不同：•指标：说明总体特征•标志：说明总体单位2.表现形式不同：•指标表现形式：均为数值•标志表现形式：数值和非数值49联系：1.汇总联系：指标数值由总体单位的标志值汇总。2.变换联系：总体如果变为总体单位，指标名称和指标数值则变为标志和标志值。总量指标一相对指标二平均指标三第四节统计指标的表现形式51总量指标反映现象总体规模、总水平的指标心脏一分钟能使血液流动500米，一小时约30公里，一昼夜700公里，一年25万公里。60年血液流经的距离1.5亿公里，等于绕地球赤道375圈。海地位于加勒比海北部，面积2.78万平方千米，海岸线长1080多千米，全境75％为山地。人口1003.3万，黑人占95％，有“黑人共和国”之称。居民80％信奉天主教。2008年GDP为69.43亿美元，人均GDP为790美元。总量指标2、计算相对指标、平均指标的基础按说明的总体内容分为按反映的时间状态分为总体单位总量时期指标总体标志总量时点指标作用种类1、认识现象的起点例：研究某地高校职工工资情况总体：某地高校职工总体单位总量：高校职工人数（1万人）总体标志总量：工资总额（4000万元）相对指标无名数有名数种类两个相互联系的指标对比所形成的指标。第二十三届“全日空杯”大连国际马拉松赛，总计10626名中外运动员参加了比赛，参赛人数比上届增加1934人。数值表现形式相对指标的种类1、结构相对指标2、比例相对指标3、强度相对指标4、动态相对指标5、比较相对指标6、计划完成程度相对指标总体部分数值结构相对指标=总体全部数值作用：说明总体内部构成，认识现象各部分所处的地位和作用。1、结构相对指标例子：我国城镇登记失业人员中，35岁以下的青年人比例为70%。例如：据公安部交通管理局透露，酒后驾驶违法行为主要集中在12时至15时、19时至夜里1时。其中，晚餐后查处的酒后驾驶行为约占70%；年龄30岁至49岁的驾驶人占72%；男性驾驶人占98.6%；私家车驾驶人占97.4%。据美国疾病控制与预防中心的数据显示，12.5%的儿童和青少年(6-19岁)和17%的成年人(2