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文科&理科——高中学生选科指导男怕选错行，女怕嫁错郎。选错了伴侣，还有二次选择的机会；若选错了专业，就可能一辈子追悔莫及，因为青春和学习的机会只有一次。这些问题你能回答吗？•1.文理科课程与高校专业是如何对应吗？•2.孩子的理想是什么？•3.孩子有何兴趣？•4.孩子有何特长？孩子的学习情况怎样？•5.你知道近年的升学情况吗？•6.你了解社会需要和就业前景吗？文理科及其课程设置•文科：教学上对文学、语言、哲学、历史、经济学等的统称。是高考的分类。•课程设置语、数、英、政、史、地（“３＋文综”）•理科：教学上对物理、化学、数学、生物等的统称。是高考的分类。•课程设置语、数、英、物、化、生（“３＋理综”）文理科与高校专业对应关系•文科：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。•理科：管理学、理学、农学、工学、医学。•文理兼收：外国语言文学、经济学、管理科学与工程、公共管理、工商管理、新闻传播、中医学、药学、艺术类、体育类理想与选科世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底管理、行政、经济、外贸、法律、翻译、编辑科学、建筑、制造、机械、生化、电子、工程医生文科理科兴趣与选科•兴趣是最好的老师——爱因斯坦语文、英语、政治、历史、地理是文科，数学、物理、化学、生物是理科。仔细比较一下，上哪些课，做哪些作业更积极。兴趣在某种程度上也是个人秉性和思维模式的体现。学习实际与选科•成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。•有必要去查阅孩子各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。了解下面(语文\数学\英语)三科在文理科选择中至关重要的作用，很是关键。学习实际与选科•语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。•数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。•英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。2011年河南省普通高校招生录取控制分数线类别录取批次文化分数线(分)专业分数线文科理科普通类本科一批562582--本科二批515531--本科三批460455--高职高专一批393310--高职高专二批今年高考生均可填报该批招生的高校志愿。省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定和公布录取控制分数线。高校招生与选科2011年河南省普通高校招生录取控制分数线类别录取批次文化分数线专业分数线文科理科体育类本科37232756专科34329551艺术类专业考试类别本科专科本科专科招生学校单独组织的专业考试类334200达到省统考专业合格线并且校考成绩合格全省统一组织的专业考试类美术类334200180150音乐类3092008580体育舞蹈类2702006055播音与主持类370200295265服装模特类309200285255空乘类334200270255影视表演类33420013090编导制作类390200125110书法类334200225208艺术类文、理科分数线相同2010年河南省普通高校招生录取控制分数线类别录取批次文化分数线(分)专业分数线(分)文科理科普通类本科一批532552--本科二批489500--本科三批450444--高职高专一批397362--高职高专二批今年高考生均可填报该批招生的高校志愿。省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定和公布录取控制分数线。2009年河南普通高考录取分数线批次文科理科本科一批录取最低控制分数线552567本科二批录取最低控制分数线510520本科三批录取最低控制分数线476476专科一批录取最低控制分数线4174072011年清华大学录取河南考生165名。其中，通过高考录取河南学生120人。理工类一本录取82人，录取最低681分，高出一本线99分，录取定向生13人，录取最低677分文史类一本录取5人，录取最低649分，高出一本线87分。艺术特长生录取2人，提前批次(国防生、定向生)录取18人。清华大学美术学院录取15人。此前，清华还通过保送在河南录取了30人名牌高校招生与选科2011年北京大学在河南录取160名考生，其中录取全国统考生98人(提前批国防生录取8人、提前批小语种录取3人、理科录取56人，文科录取31人)、医学部录取32人、保送生30人(通过全国数学、物理、化学和生物决赛保送录取15人，通过选拔保送录取15人)。2011年北大在河南省投档分数线理科为680分文科为639分名牌高校招生与选科2011年河南省普通高招录取率省招生办公布河南省2011年普通高校招生计划，2011年，全国各高校计划在河南招生593416人，77.82%的录取率再创新高。2011年河南省参加全国统考的762542考生中，文科考生有343809人，理科考生有418733人。也就是说，2011年河南省普通高招文科录取率约为69.95%，理科录取率高达83.49%，理科录取率高出文科近14个百分点，理科生考大学相对容易很多。注意de几个问题正确认识文理科•无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科数学比理科数学要简单一些。文综需要背诵，但并不是说背诵了就会得分，今年高考中我们有一些顶尖级的学生文综也不到200分。理科需要做题，但并不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有些同学以为理科成绩不好就去读文科，其实是错误的。对理科而言，语数外和理化都要有优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学和英语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这两门学科有一门有优势，上二类就很容易；两门都有优势，上一类就很容易；如果语文也很好，那么恭喜你，上名牌大学没有问题了——因为文综在高三进行突击相对容易些。尖子生要敢于舍弃对成绩好的学生来说，理化生和政史地，你都学得很好，都不愿放弃。但是，人生在世，总是不断放弃又不断选择的。就像现在，我们放弃了娱乐，却取得了学业上的进步。所以不要一味从众，往人多的地方挤，要相信“物以稀为贵”。那些考上清华、北大的学生，往往是文科和理科都非常优秀的。选择文理的参考因素1、兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。我们可以发现，古今中外，那些卓越的成功者，几乎都是强烈的兴趣使之然。因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之，把兴趣放在第一位没错，因为这最有可能促使你走向成功。2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好，或者你自身的某些特长与某科的联系很密切，这些都都说明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪一科。3、潜力。潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们非常有必要去询问一下高一各科的授课老师，尤其是班主任，并且查阅一下高一历次考试的各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，再作具体分析比较，看自己哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别看准三大科“拉分科”，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。4、实力。有些同学认为自己实在读不出理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。5、志向。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。所以，你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。6、态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。文理科学习的特点与要求：（1）如果一个人选择进行理科的学习，他必须要对自然奥秘的探索怀有强烈的好奇心，必须有成为科学家的梦想，必须有解开前人尚未解开的自然之谜的决心，必须有摈弃各种干扰，全身心地投入到科学发现中去的能力。纵观自然科学发展史和伟大科学家的成长史，人们不难发现好奇心和兴趣是成就科学梦想到原动力。现在人们发现，凡是在工科领域有突出贡献的科学家，几乎毫无例外的具有坚强的理科基础，这也是人们选择以某种方式在大学阶段强化理科基础学习的根本原因。“３＋理综”：人才特点：以推理和研究为能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。（2）如果选择文科，他必须有成为现代社会精神财富的缔造者的渴望，有传承和弘扬民族文化精髓的情怀，有明德亲民做大师的梦想。今天的文科，不仅仅关注经典研读，更关注各种学科大综合交叉，强调人文精神和科学精神的交叉融合。“３＋文综”：人才特点：以论理和表达为能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在１：３左右，对应的高等院校相对较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。