万事通ppt

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一个活生生的人【英】毛姆《万事通》走近作者毛姆(1874-1965),英国现代著名的小说家和戏剧家,一生创作剧本近30部,长篇小说8部,短篇小说100多篇。他的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各种生活,情节曲折多变,人物栩栩如生,使他嬴得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。毛姆的作品除在英美畅销外,还译成多种外文。1952年,牛津大学授予他名誉博士学位。1954年,英王授予他“荣誉侍从”的称号。《万事通》是他短篇小说的代表作品是一篇典型的“毛姆式的小说”。小说塑造了一个低级庸俗而天良尚未泯灭的商人形象,从一个侧面反映了第一次世界大战之后英国资产阶级的面貌。了解背景英国人有英国人的民族性格,在绝大多数人的作品中,他们更偏向于表现出绅士的翩翩风度,注重礼节,严谨体面。小说《万事通》写于一战后,第一次世界大战不仅给人们造成了生命、财产的损失,更因为亲人的逝去、朋友的背叛给人的内心造成成了巨大的阴影,一战后人情变得冷漠起来。概括故事情节1、小说中主要写了哪些人物?2、()是主要人物—“万事通”。()是线索人物。()是次要人物。柯拉达“我”兰赛先生和兰赛太太柯拉达、“我”、兰赛先生和太太概括故事情节3、概括故事情节。故事发生在“我”从旧金山去横滨的旅途中,当时大战刚刚结束,好不容易弄到个双人舱位,同舱人就是“万事通”。通过描写“我”和他相处时经历的几个生活细节,刻画了柯拉达先生的个性特点,让我不喜欢他;但是一个意外插曲又展现了柯拉达的个性特点,从而使我的态度发生了转变。课堂互动探究认识柯拉达之前,“我”先入为主,对他印象如何?初识柯拉达,相处过程中“我”对他印象又是如何?小说如何塑造这个令人生厌的人物?体现了柯拉达什么性格?(1-29节)课堂互动探究事件描写手法性格“我”的态度听其名字凉了半截儿见其行李细节描写邋遢、好显摆没有一点好感人物登场交谈喝酒语言、肖像、细节描写长相古怪、好争辩、健谈、见闻广博、爱国、随便、不拘小节不喜欢憋一肚子火玩牌动作、语言描写指手画脚、粗鲁、没眼力、脸皮厚最讨厌订座用餐语言描写自作主张不喜欢主办一切万事通、厚脸皮、自负、善交际想把他踢下楼全船最讨厌初识柯拉达柯拉达先生是一个长相古怪、名字讨厌、喜欢自作主张,并且固执己见,对什么都喜欢指手画脚,好争辩、脸皮颇厚、自以为是的人。课堂互动探究又是什么事情让“我”对柯拉达有了新认识?(30-62节)小组合作,分角色朗读课文。课堂互动探究在这个情节中,作者又是如何塑造柯拉达形象的?我们又可以发现柯拉达的哪些性格特点呢?要求:自读课文相关段落,先自主思考,然后组内合作交流。语言描写:①(31节)“哼,我还不知道我谈的是什么吗?……那就根本不值得知道。”②(33节)“我睁开半只眼睛就能把他看透”③(33节)“你听我的没有错”④(38节)“同行内部大约一万五千美元,但是假如在五号街上买的话,你告诉我你付了三万以内的数目,我都不会吃惊神态描写:①(30节)我见过柯拉达先生的慷慨激昂,口若悬河,但还从来没有见过他像现在这样口若悬河,激昂慷慨(自信、自负)。②(32节)他踌躇满志地环顾全桌。(自信、自负)③(41节)柯拉达先生涨红了脸。(当众揭穿,不好意思、尴尬、出乎意料)④(56节)脸上漾出了胜利的笑容。(胜券在握,又可以炫耀一番)⑤(57节)柯拉达先生张口结舌地愣住了,脸涨得通红。(内心矛盾)动作描写:(30节)“他拍着桌子大声嚷起来”(61节)“柯拉达的手在颤抖”……侧面描写对比衬托与兰赛先生对比(可以从兰赛先生的语言,动作,表情,外貌来揭示)用兰赛先生的争强好胜、贪婪、自以为是来烘托出柯拉达先生的大度与善良。兰赛太太形象的前后对比迁移运用—写一写第57节中,脸涨得通红的万事通先生思想上进行着激烈的斗争,你能根据作品推测出他的心理活动吗?要求:使用第一人称,不少于100字。兰赛太太脸色很难看,快昏倒了,她哀求我的意思太明显了,肯定这里头有问题,说不准我要是坚持真相说珍珠项链是真的,那兰赛太太就要糟糕了,她肯定没有办法解释哪儿来的钱买这项链了。可是,真的要撒谎吗?为了帮她一个忙让自己丢脸吗?这样子我的面子就全没了,说不之下大家都会嘲笑我,认为我以前说的那些都是在吹牛,这太丢人了。说真的还是假的?看兰赛太太那样子,很可怜,算了,就认输一回吧。免得害得人家夫妻不和,说不定闹出人命来……人物形象小结柯拉达先生是个怎样的人?他是一个名字讨厌,长相古怪,喜欢自作主张,并且固执己见,对什么事都喜欢指手画脚,好争辩脸皮颇厚的人。【讨厌(缺点)】然而,他又很热情,健谈;而且见识广博;善于辩论;他善于交际;富于组织能力;他还有个最大的优点就是他的细心和善良,当他细心地发现兰赛太太的难言之隐时,毅然放弃了自己的名誉,主动认输这充分体现了他的善良。【喜欢(优点)】讨论作者塑万事通这个人物形象有何目的(或者说这个人物的社会意义何在?)(联系作者的资料和当时背景)毛姆经常在他的作品中描写英国人在海外的表现,这里也不例外。英国人有英国人的民族性格。在绝大多数人的作品中,他们更偏向于表现出绅士的翩翩风度,注重礼节,严谨体面,很明显,本文中的柯拉达先生偏离了那种民族特点,这种性格的塑造可能更加符合离开英国本土之后的人物的情况,柯拉达先生连投过来的微笑都带有“东方式”了,当然,作者,在这里刻画主人公形象的作用不仅仅在此,更关键的是作者强调柯拉达先生是健谈的,这里的健谈既表明他乐于到处与人交际、甚至不考虑别人是否愿意与交谈;他可以在三天之内认识船上的每一个人;他安排船上的每一次活动;他无处不在并且无时不在。他给我和大家都带来了许多问题。“我不喜欢柯拉达先生。”“他肯定是全船最招人嫌的人”。所有的这一切,都是主人公身上的美德,他要告诉人们:一战后人情冷漠,而柯拉达先生身上表现出来的对人如一股春风,他的热情、他的多事、他的善良无不是整个社会所缺失的内容。拓展延伸透过柯拉达先生我们欣赏到了他身上的人性复杂之美,在生活中我们是否关注过我们身边的人的所带有的复杂性格,我们又该怎样去做一个让大家乐于接受的人。

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