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海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-1-那些规划在时光墟落上的奋斗足迹那些规划在时光墟落上的奋斗足迹职业规划设计大赛参赛作品作品名：那些规划在时光墟落上的奋斗足迹设计者：班级专业：新生活，从选定方向开始海南大学参赛作品海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-2-那些规划在时光墟落上的奋斗足迹序言：“莫等闲，白了头，空悲切！”——岳飞《满江红》赤橙蓝绿，阳光温暖着大学里无数七彩的梦想；春夏秋冬，季节演绎了生命中值得感动的瞬间。还带着些故乡泥土的气息，痒痒的。告别中学的日子，时光的齿轮并未停止前进，在生命的旅程中留下了清晰的印记。时光墟落的人生旅程上，需要我们有着规划的奋斗足迹。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，高中时代，我们只知道学习，对于自己的志趣方向并没有一个明确的把握。懵懂之间，我们进了大学，也许，父母替我们选择的大学和专业，我们起初并没有兴趣，可是学着学着，我们发现了其中的乐趣所在，并迷恋其中；同样，自己感兴趣的专业，在自己进入后才发现一切并不是想像中的那般美好。这时，脱离父母羽翼呵护的我们需要规划属于我们自己的那一片天空。大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……大学生职业规划是进入大学象牙塔后，一个大学生必须考虑和实践的重要部分。如何规划好自己的职业生涯，并如何一步步去实现自己的规划，是成为一个合格大学生的重要标志。我作为一名在校的大三学生了，正处于学业和职业双向发展的重要时期，如何对二者进行规划，对自己的人生生涯模式有个初步探索，逐渐树立职业准备意识和积极投入行动，是这一阶段的的主要目标。岁月流逝，时光墟落缓缓的延长着，我们不能让它给我们留下的除了记忆就是遗憾。那么，拿出一点时间来做做我们的职业规划。让我们在苦心经营和不断努力下，当我们回首大学期间走过的奋斗足迹时，不再有那么多的遗憾。奋斗的足迹走出大学校门时，我们会因为这个职业规划而给大学生活画上一个完美的句号。因为对时光墟落的规划，我们奋斗的足迹将更加坚强！让我们从这里出发，为职业开始规划，为梦想而奋斗！职业规划的认识海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-3-大学生的职业规划是是全面了解自己和认清社会环境的重要平台。对职业进行规划，是大学生作为独立人格走向成熟的标志。大学生的职业规划是对自己人生的智慧设计。以职业规划为蓝本，努力去实践。智慧设计下的奋斗足迹影响影响制定修正推动检验指导提供根据反馈促进Awareness注意Interest兴趣Desire欲望Action行动自我认识S（Strengths）优势W（Weakness）劣势O(Opportunity)机遇T（Threats）威胁外部认知职业目标定位职业评估职业生涯规划社会实践职业生涯目标实现长远目标近期目标最高理想降级理想圆融的人生海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-4-第1部分：参赛个人资料和目录个人资料真实姓名：籍贯：江西省赣州市所在赛区：海南省赛区所在学校及学院：专业及班级：学号：联系地址：海南省海口市海甸岛人民大道58号海南大学邮编：570228联系电话：目录序言……………………………………………………………………………2职业规划的认识……………………………………………………………3智慧设计下的奋斗足迹……………………………………………………3第2部分自我认知分析……………………………………………………62.1我的梦想……………………………………………………………62.1.1农村环境………………………………………………………62.1.2家庭及教育……………………………………………………62.1.3成长经历………………………………………………………72.1.4我的职业梦想…………………………………………………72.2自我和他人评价……………………………………………………82.2.1他人及自我的评价……………………………………………82.2.2注意、兴趣、欲望与行动……………………………………82.2.3我的职业能力评价………………………………………………92.3自我认识小结…………………………………………………………10第3部分：外部认知…………………………………………………………103.1学校环境……………………………………………………………113.1.1学校及专业………………………………………………………113.1.2学校环境对职业能力提升及职业价值观形成的影响…………123.2社会环境……………………………………………………………133.2.1大学生就业现状分析…………………………………………133.2.2自身专业期望分析……………………………………………18第4部分：职业目标定位…………………………………………………194.1SWOT分析…………………………………………………………19海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-5-4.1.1大学生自身的优势(S）……………………………………194.1.2.大学生就业创业的劣势(W）………………………………194.1.3.大学生就业创业的机遇(O）………………………………204.1.4.大学生就业创业面临的威胁(T）…………………………204.2职业生涯目标……………………………………………………204.2.1人生总目标…………………………………………………204.2.2近期理想路径………………………………………………204.2.3职业的发展路径……………………………………………214.2.4近期备选路线………………………………………………22第5部分：职业生涯设计………………………………………………225.1人生全期生涯设计概况………………………………………225.1.1大学——能力、知识准备期………………………………225.1.2职场——人生奋斗的黄金期………………………………225.1.3农村——人生休养、研究期………………………………225.1.4职业生涯结束：2066年后………………………………225.2大学期间的目标规划…………………………………………235.2.12007年9月——2010年7月……………………………235.2.22010年7月——2011年7月……………………………235.2.3备选方案……………………………………………………245.3毕业后五年的职业生涯规划…………………………………245.3.12011年8月——2014年7月……………………………245.3.22014年7月——2016年9月……………………………245.3.3备选方案……………………………………………………25第6部分：职业评估调整………………………………………………256.1评估与调整……………………………………………………266.1.1职业生涯规划评估…………………………………………266.1.2职业生涯规划调整…………………………………………276.2危机与对策……………………………………………………276.2.1职业生涯中的危机…………………………………………276.2.2解决危机的策略……………………………………………28第7部分：社会实践检验人生职业规划………………………………28第8部分：结语…………………………………………………………29参考文献…………………………………………………………………29致谢………………………………………………………………………30海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-6-第2部分：自我认识自我认识是指人对自己及其外界关系的认识，也是认识自己和对待自己的统一。因此，认识自我是大学生进行职业规划的第一步，也是一个大学生规划好自己的职业规划的基础。只有真正的深入了解自己，从自己的关注、兴趣、欲望及行动等方面正确定位自己，确立自己的人生职业目标，才可能在自身的职业生涯和人生发展中取得巨大的成就。自我认识需要考虑自我、家人、老师及同学的评价和看法，通过这一系列的职业测评，才能真正得出一个真实的自我。2.1我的梦想马丁路德金以“我有一个梦想”的信念为黑人的权利奔走呼吁，而作为一个大三的中文系的我，也同样有着自己小小的梦想。我相信自己，不是很相信未来，因为未来的变化无可预料，但是我相信自己可以拥抱着自己的理想去改变未来，相信自己能够成功。人的梦想与他生存的环境以及个人的教育有着重要的关系，它受到家庭、社会和个人的深刻影响。因此，现在我将从生长环境、小学教育及成长历程三个方面论述我的梦想。2.1.1农村环境1989年的12月，在这充满了年的气息的日子里，我出生在了江西赣州的一个小山村里。山村很是闭塞，交通十分不便。从村里到乡里要翻过一座山沟，大概三十多里的路程。绿水青山造就了农村农民和孩子们的淳朴与童真，但山区的落后同样限制了广阔的视野。由于家里比较穷，经常需要帮忙家里放牛和摘猪菜，自小就懂得了勤劳和节简的道理。俗话说，农村的孩子当家早，这是真的。在农村，六七岁的孩子，无论是男孩还是女孩，都可以做很多家里的事情，如煮饭、挑水、喂猪等。在山区，自己一直有一个梦想，就是走到乡里的那个圩场看看，看看外面的世界。2.1.2家庭及教育出生的家庭是普普通通的，不是书香世第，也不是富贵豪门，却很好了的继承了贫困农民所特有的淳朴和本真。父亲和母亲都是老实的农民，耕种在家里的那两亩多的田地上，养活着奶奶、妹妹和我。父亲认识的字不多，因为爷爷死的早，家里兄弟多，初中没有毕业就退学了。很小的时候，父亲只是教了些很简单的字给我和妹妹，叫我们在一些废弃的报纸上写写练练，但更多的是教我为人处事的道理和做人的准则，如做事情要有始有终、做人要诚信，不要撒谎等。母亲海南大学新生活，从选定方向开始海南大学大学生就业创业职业规划设计大赛《那些规划在时光墟落上的奋斗足迹》-7-是一个基本不识字的妇女，但在三十多岁的时候，村里举行文盲学习，母亲却积极地每天去上课识字，从不缺课。一直坚持的学了下来，最后学识水平接近初中。父亲的为人处事的道理和母亲的坚持不懈的精神，一直影响着我今后求学和做人的生涯，从村小走到乡镇，然后作为村里第一个考上县里重点高中，直至进入大学，父亲和母亲的诚信、执着和坚持，让我深深的铭记，然后化为一种动力。父亲和母亲现在依然还是一名普通的农民，依然依靠着耕种的微薄收入供养我和妹妹上学。他们经常叫我们安心读下书去，不要过分的担心家里的情况，就是砸锅卖体，也要让我们学业完成。但父母都已经年过中年，今年暑假回家，发现父母都苍老了很多，干起农活在不如以前那样有力，很多重的体力后干的很是吃力了。身体状况也不像以前那么结实了，这让我更加清楚的认识到我肩膀上的责任。2.1.3成长经历从村小学习一直走到现在的大学教育，我的成长经历跟许许多多的中国普通农民的孩子一样，有着很多的磨难和奋斗。从小学到初中，自己一直担任班级和学校的学生干部，从数学委员做起，一直到班长、校学生干部，这给我今后的发展打下了坚实的基础。高中时，进入了尖子班，学习成绩保持了优秀的同时，我还积极的参与各项学校和县里的活动。自己是学校广播站的播音员，每天向全校同学进行播音；是学校活动的积极分子，参与学校组织的征文等活动。这一路走来，获得了老师、同学大量的帮助和支持，我至今仍十分感谢他们。到了大学，从进入院学生会、校学生会到加入社团等一系列的活动中，自己获益很多。大一从通讯部干事、编辑部干事一直到部长，增长