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信丰县第七小学数学解决问题竞赛方案为激发小学生学习数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2016年11月30日举行小学数学四-----六年级能力知识竞赛活动。特拟实施方案如下：一、活动目的通过开展数学知识竞赛，提高学生的计算能力和分析问题、解决问题的能力，归纳推理的逻辑思维能力，探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维，使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣，从而达到了增强学生学习数学的信心。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据.二、竞赛内容：本次试卷都有15道题，各年级根据课本的知识，其中基础知识题70%，提高题20%，难题10%。要求会在规定时间内能较准确地答完题目，进一步加强分析能力和发散思维能力的培养。提高解题的正确率。三、参赛对象：四至六年级学生四、竞赛安排：比赛时间：2016年11月30日（周三课外活动），考试时间40分钟。比赛地点：在多媒体教室举行，学生提前五分钟进试场，写好班级、姓名。出题与改卷教师:四年级：王红花五年级：谢春燕六年级：方芸监考教师：马智刚教室布置：曾淑清成绩汇总：四年级：卢翔五年级：陈小红六年级：王慧五、注意事项：1、每班各选6名学生参与竞赛。2、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。3、各年级做好成绩统计，并把获奖学生名单交教导处。4、竞赛结果纳入绩效工资考核方案。六、评奖方式：以年级为单位设奖，每个年级一等奖2名二等奖4名三等奖6名。数学教研组2016年11月21日